2022年小升初语文仿真试卷（四）（含答案含解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年小升初语文仿真试卷（四）（含答案，含解析）2022部编版小升初仿真试卷（四）（有答案及解析）积累与运用。1、判断字音正确的一组并回答问题。A.教诲（hu） 矩形（j ） 虐待（l） 广博（b）B.谦逊（xn） 处理（ch） 酝酿（yn） 匀称（chng）C.拮据（j） 冤案（yun） 畸形（j） 效率（l）D.论点（ln） 校对（xio） 气魄（p） 欺负（q）（1）上面加点字的读音正确的一组是 ( )。（2）先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母，再按汉语拼音字母表的顺序排列。小写：大写：用大写字母排序：2、下列字的注音全对的一项是：A涨：我

2、说她涨（zhng）了工资，她就涨（zhng）红着脸摇头否认。B、奇：数学中奇（q）数是最奇（q）妙的。C、炮：能用打红的炮（po）筒炮（po）羊肉和炮（po）制药材吗？D、给：请把这封信交给（gi）团长，告诉他，前线的供给（q）一定要有保障。3、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()A蒙古 (mng) 稍微(sho) 衣裳一壁千里B喜鹊 (qu) 绷得紧(bng) 距离 技高一筹C单薄 (b) 衣襟(jng) 汇集 剁脚拍手D栏杆(nn) 苔藓(xin) 干躁 嫦娥奔月4、选词填空。建 健( )康，( )设，( )身，( )议形 型( )状，造( )，( )态，典( )（3）忽然 竟然

3、 依然 仍然 不然 显然 当然A夏天还没有到，天气（ ）热起了。B花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。C端午节吃粽子和赛龙舟的习俗（ ）保留了下。D西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，（ ）村民还会上当受骗。5读一读下面词语，从感彩上不同类的是（ ）A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬6、照样子，写出画线词语代称的含义。例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）（1）感谢您妙手回春，好一位杏林名家。（ ）（2）恭喜您的高足荣登榜首！（ ）（3）他在朝中耳目众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。（ ）（4）你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝了。（ ）7.下列各句中，加点的成

4、语使用恰当的一句是A时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。D有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。8加横线字解释不正确的一项是（ ）。（1）因人而异（不相同） （2）景色奇异（特别）（3）顾名思义（情谊） （4）至仁至义（正义，合乎情理）9、下列表述正确的一组是 ( )A

5、. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。B开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。、10、对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是（ ）A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B. 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。C. 螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。11.下面文化常识说法正确的一

6、项是( )。A.“至和元年”中“至和”是宋神宗的年号。B.古代男子到二十岁行冠礼，后人常用“加冠”表示男子已成年。C.“四书”指的是诗经尚书春秋周易。D.月望总在农历每月初十前后，因此，常称农历初十为望日。12、下列标点符号用法不正确的一项是( )A. 我哪里比得上她呀!B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢 还是去深圳旅游D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。13、填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( )熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打

7、着公路上的汽车，_ 。A.像铁骑驰骋在无边的草原B.像海浪涌着一艘艘的舰船C.像正在草坪上穿梭的剪草机D.像列队正在扬帆出海的小船14.下面一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )月送花香浮小院， 。A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园15、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子， 。（ ）2、我劝天公重抖擞， 。（ ）3、草长莺飞二月天， 。（ ）4. ，月有阴晴圆缺。（ ）5. ，疑义相与析。（陶渊明移居）（ ）6. ，犹抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行 并序）（ ）二、某校开展了“我与文明手牵手”的综合性学习活动。请完成以下任

8、务。（1）文明劝导组对校园中的不文明现象进行劝导。作为校园文明劝导组的组员，请你对以下同学进行劝导：(2分)对随地乱扔垃圾的同学说什么。答：对说脏话的同学说什么。答：三、诗歌鉴赏。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2）最后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人对朋友的什么感情？四、文言文阅读。伯牙鼓琴伯牙善鼓琴，锺子期善听。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，

9、以为世无足复为鼓琴者。1.解释文中加点词语的含义。（1）伯牙善鼓琴 善：（2）善哉善哉乎鼓琴 善哉：(3)少选之间而志在流水 少选： 志：2.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）汤汤乎若流水译文：（2）巍巍乎若太山译文：（3）以为世无足复为鼓琴者。译文：3、画出这个句子的朗读节奏锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。五、阅读天地。（一）阅读济南的冬天选段，完成小题。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中

10、，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。本段写济南的冬天的水有什么特点？请各举一例。（2）指出下列句子运用的修辞手法。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。_整个的是块空灵的蓝水晶。_（3）用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处。（二）阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风

11、来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满

12、头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1) 目不识丁：(2) 不紧不慢：2、理解填空。(10分)(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个） 。(2) 题目中的“平安符”是指 。(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了 。(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是 ，从中表达了“我 的 心情。3、回答问题。(6分)(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)

13、有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？六、写作天地。生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_”为题写一篇文章。要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。参考答案及解析：1、（1）C （2）小写：h j n b l j p q大写：H J N B L J P Q B H J L N P Q试题分析：（1）A.虐待n B.处理ch 匀称chn

14、 D校对jio故答案为C。（2）字母的大、小写有一部分字形相同，书写时注意位置不同即可；有一部分字母大、小写的字形略有不同，记住大、小写的微小差别，不难区别；还有一部分字母大、小写字形不同，一个一个地比较，也会记住的。字母表顺序：A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j k L lM m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w x Y y z2、A B奇数读j; C炮（bo）羊肉；D供给（j）3、本题考查了汉字的读音和汉字的书写.汉字的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音正确拼读后,找出错误的读音改正

15、即可.汉字的书写,结合词语的意思判断即可.A有误,“蒙古”的“蒙”读音为mng,指蒙古族.读mng指欺哄.读mng指蒙昧.一碧千里：一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色.“壁”改成“碧”.B正确.C有误,“衣襟”的“襟”读音为jn跺脚拍手：脚用力踏地,两手相拍.“剁”改成“跺”.D有误,“栏杆”的“栏”读音为ln“苔藓”的“藓”读音为xin干燥：没有水分或水分很少.“躁”改成“燥”.故选：B.在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错.4、健，建，健，建；形，型，形，型；“健”的含义A.强健；B.使强健；C.在某一方面显示的程度超过一般；和人

16、的身体、能力有关；可组词：健身、健康等；“建”多作动词用建筑、提出、设立。如建筑、建议等；“形”的意思为A.形状；B.表现，显露；组词：形状、形态等；“型”的意思为类型；模型，可组词造型、典型等；（3）竟然 显然 依然 不然忽然突然地，动作、行为的发生或情况的变化得迅速又出乎意料地。竟然表示出乎意料之外。依然 照往常，依旧。仍然 仍旧，照样-表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。多用于书面，口语中多用还有。不然否则，表转折，不这样做就会出现相反的结果或情况。如：我得早点去，不然就赶不上大车了/用在句子开头，表示否定对方的话，如：不然，事情没有那样简单。显然显而易见地。当然副词。表示对某一

17、行为的确认或肯定。5、B6、（1）（医坛 医学界）（2）别人的学生（3）亲信（或替人刺探消息的人）（4）爱好者7、 C（有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。）8 (3)试题分析：（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。（2）项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。（1）（2）（4）解释都是正确的，只

18、有（3）项中顾名思义（情谊）。义的意思是“意义”。只有（3）项中成语解释错误，故选（3）。9、DA项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥 。10、C（不是对比，也不能说是“彻夜听雨”，因为诗中只是表明一夜未眠）11、B。：A北宋仁宗赵祯的年号。C大学、中庸、论语和孟子。五经是诗经、尚书、礼记、周易和春秋。D望月，满月。月满之时，通常在月半，故亦用以指旧历每月十五日。12、C试题分析：C句中第二个问号应为逗号，因为问的内容还没结束。13、B“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”，下文语句的主语(本体)也自然是“麦田”，这样，才能主语一致，语意贯通

19、。ACD三项中的主体分别是“铁骑”“剪草机”“小船”，当然是不能形容“麦田”的。 B项用“海浪”来比喻“麦田”是恰当的。14、B15、1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。（淡妆浓抹 ）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格 ）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （草长莺飞 ）4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）悲欢离合5.奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明移居）奇文共赏6.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行 并序）千呼万唤二、（1）同学，你好！你可能还没有注意到，被你随手扔掉的不是垃圾，而是一颗公德心，一颗替别人着想，把我们这个美丽的城市当作自己家的功德之心

20、。请你把垃圾拾起来，好吗？谢谢！同学，你好！你可能也注意到了，如果说脏话成了习惯，就不需要动脑子，随口就出来了，像动物在本能地叫，所以人们认为脏话很低级。让我们改掉这个坏习惯，做一个高素质，讲文明的人，让我们的城市更美好，你看好吗？三、 （1）杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。（2）拟人。抒发了诗人对远方的友人的关心和同情。（1）本题考查学生对诗歌语言的理解和运用能力。 “杨花”比喻漂泊无定所；“子规”，即杜鹃，又称布谷鸟，相传其啼声哀婉凄切，这两种景物的选择契合诗歌的氛围，渲染了无限悲凉感伤的气氛。（2）本题考查学生对诗歌重点语句的赏析能力。赏析格式一般为：该句运用了XX修辞手法，生动

21、形象的写出了（浅层含义），表达了（深层含义）。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句运用拟人的修辞手法，抒发了诗人对远方的友人的关心和同情。故答案为：杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛；拟人。抒发了诗人对远方的友人的关心和同情。本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答；本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法：结合的生活背景，窥测诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。四、1、（1）擅长（2）好啊（3）形容极短的时间 心志，情志。2、（1）像流水一样浩荡。 （2）像大

22、山一样高峻。（3）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。3、锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无/足/复为/鼓琴者。五、（一） （1）水的温。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水的绿。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿。水的清亮。自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（2）拟人；比喻（3）抒发了对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感、赞美之情。和开头“济南真得算个宝地”相呼应。结尾再次点题，给人回味无穷的余地。（1）抓住描写水的句子概括水的特点，从“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”说明济南的水温的特点

23、，从“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿”说明水绿的特点。从“自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”说明水清亮的特点。从“全拿出来”可以看出这句话把水藻拟人化，运用了拟人的修辞手法。这句话把济南自上而下比作是蓝水晶，运用了比喻的修辞手法。 结合全文内容分析，这篇文章依次突出济南冬天温晴的特点，济南雪后小山的秀美，济南冬天的水温、绿、清亮的特点，而最后这段话是对全文内容的总结，抒发了对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感、赞美之情，点明文章主旨，给人回味无穷的余地。结合文章开头分析，这句话和和开头“济南真得算个宝地”相呼应。故答案为： 水的温。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水的绿