下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年学生上下楼安全管理规定1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物,保证楼道畅通无阻2、上、下楼时要遵守规定,坚持轻声慢步礼让的原则,上下楼梯要靠右行。3、在楼道及楼梯上严禁追逐打闹、推搡他人、勾肩搭背、拉手插兜、攀爬栏杆、高声喧哗。4、集中下楼时要分楼层分时间段进行,中午放学时,星期一、三、五单号楼层先下楼,间隔_分钟双号楼层下楼;星期二、四、六双号楼层先下楼,间隔_分钟单号楼层下楼。下午晚上放学时,星期一、三、五单号楼层先下楼,间隔_分钟双号楼层下楼;星期二、四、六双号楼层先下楼,间隔_分钟单号楼层下楼。5、每逢学生回家、上晚自习停电或遇突发事件
2、时,须等候学校值班室通知下楼,并由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作,并到楼口指挥学生有序下楼,避免因推搡拥挤而发生意外事故。6、课间操、国旗下讲话或大型集会等大型活动中学生下楼时,由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作,并到楼口指挥学生有序下楼,避免因推搡拥挤而发生意外事故。学生解散时必须依次按要求退场,U型楼各楼梯退场顺序均为使用本楼梯的四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级;综合教学楼退场顺序均为使用本楼梯的五楼班级、四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级。7、学生在升旗、课间操、大型集会时,已经上楼的学生须待所有学生上楼后,方可出班活动,防止学生有上、有下发生拥挤现象。8、集
3、中上下楼时,必须走本班固定的楼梯及楼道口,严禁逆行,严禁串楼道口。9、图书楼报告厅上下楼,原则是谁使用谁负责。由使用报告厅的教师负责上下楼秩序。10、所有教师必须准时到岗,认真负责。11、U型楼各班学生使用楼梯规定:U东楼中厅楼梯(中厅楼梯两侧两个班及北楼东侧两个班)U北楼梯(北楼西侧三个班)U东南角楼梯(南楼东侧两个班)U西南角楼梯(南楼西侧三个班)综合教学楼(共用一个楼梯)12、综合教学楼上班级教室靠近走廊的窗户不宜开得过大,以免因占用空间过大而发生碰伤学生的事故。13、冬季时间,严禁在过道、楼梯等地面洒水,以防因结冰而使学生滑倒受伤。14、教学楼上班级的学生不得将身体探出栏杆或窗外,谨防
4、不慎发生意外坠楼的危险。南和县实验中学2022年学生上下楼安全管理规定(二)为切实加强学生安全管理和安全教育,确保学生在校上下楼梯安全,严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。现根据我校实际,特制定本制度,要求全校师生遵照执行。一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。学生上下楼梯要秩序井然,做到十不准:不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识,班主任要经常组织学生学习本制度,让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定,经常监督学生执
5、行情况。教师实行安全责任“首遇制”,学校任何教师如发现学生违反本制度的行为,都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为,情节严重的报学校给予严肃处理。如果视而不管,学生造成安全事故的,该教师将承担第一安全管理不善责任。三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电灯、应急灯、安全指示牌。治安室定期检查,对存在的问题给总务处下发整改通知单,督促其整改,确保正常。年级组安排并督查楼梯疏导教师提前一分钟到位,组织学生有序下楼。年级组每周总结通报楼梯疏导情况,确保楼梯疏导落到实处。若因病、因事请假须联系好疏导教师,经年级组同意,方可请假。值周领导安排并督促值周教师严守值周管理岗位,履行安全管理职责,若遇停
6、电或大风、下雨等灾害性天气,在值周领导的统一指挥下,立即分楼层组织学生有序下楼,严防学生起哄或拥挤。学生会安排值周班学生在岗管理,引导学生按划分的楼梯和规定的错峰时间下楼,杜绝不按划分楼梯下楼和提前下楼的现象。四、师生上下楼梯前面有学生不小心跌倒时,后面的师生马上在原地停步、扶起,并转告其他的学生。遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离,不准擅自一窝蜂冲出教室,有组织有秩序地撤出教室,到校园安全地带。所有老师一经发现楼道拥挤现象,要立即采取有效措施疏导,并第一时间内打电话报告学校领导,紧急情况下启动安全应急预案。五、全校师生要树立“安全大于天,隐患险于虎”的责任感,彻底摒弃侥幸心理和麻痹思想,自觉遵守和维护上下楼梯管理制度,倾力打造平安、和谐校园。学校实行安全工作一岗双责,安全失误台帐管理,安全事故责任追究。六、本制度从_年_月_日开始实施。说明:1、楼梯划分见指示牌,楼梯疏导见年级安
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理分级制度培训
- 医疗与运动相关性研究
- 员工培训年终总结
- 心脑血管病日常护理
- 教学课件网站
- 2024年度文化产业项目合作合同2篇
- 草场承包合同模板
- 黑河学院《俄语听力》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年度个人场地租赁合同解释权归属3篇
- 基于虚拟现实技术的房地产展示合同(04版)
- GIS超高频局部放电典型图谱(共14页)
- (完整版)篮球校本课程教材
- 水产品保鲜技术论文范文
- 柔性基层沥青路面
- 真崎航の21部
- 临床护理技术操作常见并发症的预防和处理规范(完整版)
- 隧洞专项施工方案(完整版)
- 继电保护课程设计对变压器进行相关保护的设计abrg
- 挖机租赁台班表.doc
- 湖南中医药大学成人教育毕业生鉴定表
- 项目验收文件清单(硬件采购类)
评论
0/150
提交评论