黄林通-《计算机辅助设计》课程设计任务书2014

1、成绩评审 某广场总体规划设计方案（AutoCAD课程设计）课程名称： 计算机辅助设计专 业： 2013测绘工程 姓 名： 黄林通 学 号： 201330400108 日 期： 2015/1/18 指导教师： 陈俊林 目录：目的任务来源设计布局设计步骤在设计中发现的问题和应对技巧学习心得一、目的本课程旨在培养我们学生熟练运用AutoCA软件绘制各类建筑工程图，利用绘图机会重温工程制图中相关的制图规范和基本知识，以及熟练使用AutoCA软件的相关操作。通过实际案例掌握计算机辅助设计制图的各种方法，充分认识计算机辅助设计在测绘工程、土木工程、交通工程中的重要性，为将来工作和更进一步的深造打下坚实的基

2、础。任务来源：该课程设计是由13测绘一班计算机辅助设计陈俊林讲师为我们推荐并指导的，经过自身兴趣爱好筛选了这一任务来训练自己。此课程设计让学生根据建筑平、立、剖面设计图，运用CA工具作图，并进行三维建模，达到将书本上的知识运用到实践操作之中的目的；同时熟悉建筑制图的表示方法以及应该注意的问题，使学生对建筑构造进一步熟悉，从而将建筑课程内容和CA制图很好的结合。通过对CA实际操作的加强，以具体的设计任务巩固和加强所学的专业理论知识，为以后走上岗位提供平台。设计布局本广场设计东西方向长200米，南北方向宽100米，其中包括半径为20米的圆形中央舞台，舞台西边建一雕塑景观，东边建一处喷泉，圆形舞台四

3、周由边长为50米的正方形绿化地围绕，绿地由花卉和草地组成；广场北边建3个水池分别坐落在左中右，其中中间水池两边有两块对称的梯形柏林，每块面积为84平方米左右，不管是雕塑景观还是喷泉，都是有绿化带围绕，同时广场四周的道路也会植上大叶桉行道树，拟设计绿化面积将占广场总面积的70%左右。该广场是遵照人与自然和谐的理念设计的，既兼顾了人们的活动场所，也保留了大量绿化地，让人身处广场犹如自然公园般恰意。设计步骤：图纸规划：绘制该广场的CA图，首先要在白纸上规划广场布局的草图，其中包括广场尺寸，景物大小，位置布局，同时在草图上进行必要的标注；图层设置：进行绘图时选择的是白色背景视图作图，图层设置主要包括中

4、心线层、园路层、中央舞台层、绿化带层、喷泉层、雕塑景观层、广场缘边层、水池层、注释层和植物层等，各图层颜色由各景物的特点选择不同的颜色，线型除了中心线用的是不连续直线，其余的都用连续的直线；制作块：根据广场的景物设计，利用各种线型，以及在网上下载，制作必要的图块，其中包括花卉，车子，树，灌木，雕塑，喷泉等独立地物，将其保存，以便作图时调用；总体思路：在屏幕进行描绘大概的广场轮廓，画出中心线，然后根据各处景物进行分层作图；注释：在完成一切轮廓线和景物添加以及必要的填充后，最后进行的是注释，注释包括文字注释和尺寸标注。对图形进行标注，添加文字。通过综合应用线性标注和连续标注，快速地将图形大体标注上

5、，对于图内部的标注，在标注的时候我更改标注文字高度，运用旋转命令，使标注更加合理化和美观化。在图上添加说明文字时，我先新建了两种基本的文字类型，（其他的都与这三种的格式一样），通过复制和修改文字内容的方法将之注写完。标注尺寸：需要改变标注样式，选择线性标注、连续标注等；.标注各种文字说明：采用“TEXT”命令或直接选择“文字”按钮。在设计中发现的问题和应对技巧：这个广场平面图虽然比较简单，但刚开始觉得有点无从下手，需要极大的耐心去完成它并把它做到最好。在此次课程设计中，我遇到了以下问题： 1、一开始设置图层的时候有点迷茫，不知道要设置多少图层、哪些图层；2、创建块“Block”时要注意基点的选

6、择，否则会出现错位，还有，对于块的使用还不是很熟练，老是出现错误，这一点还有待加强； 3、使用CA绘图时，没有想到此软件的特点，刚开始还是采用手工绘图的思想，并没有比手工绘图简便多少，例如，可以创建“块”等等； 4、标注的时候没有设置好标注样式，导致标注有点混乱，插入文字时也需要设置文字样式，这些运用都不是很熟练；5、由直线、圆弧、曲线和多段线组成封闭区间，要形成一个面，直接进行创建面是不行的，首先应利用peit命令对各种线进行合并，合并完之后才能进行创建面域；6、在作图时经常遇到框选复制和移动，有时线条没有选中，导致失误和重做。因此可将需要复制和移动的线条做成块，在整体操作，需要时再炸开；这

7、幅图要画好，不仅要能熟练的运用各个键，还要有CA绘图的思想：简便快速。学习心得：经过一周的课程设计，我进一步熟悉了CA的基本操作,在绘图前必须要进行以下基本的操作, 图形界限的设置在这次的设计过程中采用的是A4图幅。线型的加载，全局线型比例设置，在图层设置的过程中，需要按图上要求设置，图层的设置应遵循在够用的基础上越少越好。此外还有颜色、线型、线宽等设置都随层，这样会简单很多，但都需按照要求进行。 通过这几天的学习，使我对CA有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的

8、图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，现在的速度比以前那是快很多了，不管是在设置还是在标注上，都有了很大的提高。 CAD课程的学习，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为建筑设计过程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。以前我们土木建筑物图是手工画，画一张完整的图也得很长时间，令大家倍感疲惫。而且要注意图纸的整洁，线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。现在用CA就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也

9、不用拿着丁字尺在图纸上比来比去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结的时候CA尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CA画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插 入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！ 总之，在本周的CA设计中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好 如果要我用三个字来表达我对CA的感觉，就是快、准、美！结合我自身的情况，我将继续练习使用CA，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，