内蒙古医学院临床教学见习课教案教师授课人数授课年级

1、老师姓名老师科室见习内容内蒙古医学院临床教学见习课教案洗手法 授课授课授课人数年级专业见习学时数4 学时见习时间手术人员的术前预备,病人手术区的预备,手术进行中的无菌原就；1、洗手刷、肥皂或肥皂液,碘伏,灭菌王；2、洒精泡手桶；见习预备3、无菌小手巾 4、无菌手套5、无菌手术衣把握肥皂水洗手法,把握碘伏刷手方法,熟识灭菌王刷手法；见习目的 和要求把握正确穿无菌手术衣和戴无菌手套的方法；把握手术人员的一般预备；把握病人手术区的预备及手术进行中的无菌原就；熟识手术室的治理；1 实习生先集中（在示教室）2 要求；实习生分组,每组,带教医师讲明实习目的、内容、步骤及具体 34 人,选出组长；3 带教医

2、师带领实习生室示范；4 各组实习生刷手及穿无菌手术衣和戴无菌手套；5 带教医师做小结,重点是常见和易犯的错误；见 6 布置下次实习内容；习 内 容 及 具 体 步 骤附属医院赵建民老师姓名内蒙古医学院临床教学见习课教案打结 授课授课授课人数年级专业老师科室各种打结法见习学时数4 学时见习时间见习内容1 示教线绳,长50cm,染成红 . 白两色 , 各占一半便于观看；见习预备2 练习线绳一卷 ；3 持针器1 明白常用手术器械,其机械性能与使用特点和方法；见习目的2 把握单手打结法,双手打结法与使用持针器打结法,把握张力结与外科结；和要求1实习生先集中（在示教室）,带教医师讲明实习目的、内容、步骤

3、及具体要求；2带教医师带领实习生室示范；3全部实习生练习各种打结法；打结要领：见 习 内 容 及 具 体A 应顺结方向用力拉紧线；B 两个单结拉紧线的用力方向相反；C打紧线时两手用力匀称；D结扎时要求两手着力点与线结成直线； E 打其次个单结时,不行使第一个单结松开；4 带教医师做小结,重点是常见和易犯的错误5布置下次实习内容；步 骤附属医院赵建民内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名授课授课授 课见习时间人数年级专业老师科室见习学时数4 见习内容输血、体液平稳和休克预选同学见习时应查看的病人,写明住院号、姓名；尽量挑选有典型病史和体征及较完见习预备见习目的和要求善的帮助检查结果的（如各种生

4、化指标及常规化验、血气分析、X 线片、 CT 片、 MRI片）各种病例12 例；通过 4 学时的临床见习,明白输血适应症和并发症的防治；明白自体输血的作用和成分 输血；见习常见体液代谢失衡和酸碱代谢紊乱的临床表现、诊断及治疗；见习常见外科休克的病因、临床表现及救治；1.代教老师在示教室集中同学、说明本次实习目的、实习内容及见习整个过程的步骤；2.同学分成小组,每23 人组成一组去查看指定的其他病人,包括询问病史和查体；3.每组挑选一位同学汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征,小组其他成员再 做补充,最终由带教老师赐予评判、指出错误并讲解；4.带教老师带领同学查看12 例典型病人；床旁教学

5、示范询问病史、查体方法,明白胃肠减压、消化道外瘘（包括胆道引流及肠道造口）和各种引流的情形及丢失量；见 5.老师分析病例（挑选 12 例典型病例进行分析） ：习 1）病例的临床特点：总结典型病例的临床要点、主要阳性体征,分析各项帮助检查的临内 床意义,使同学熟识输血的适应症和并发症,熟识水、电解质、酸碱失衡及休克的病因容 与类型；及 2）诊断与鉴别诊断：提出印象诊断并分析诊断依据：病史、症状、体征、帮助检查；需具 要与哪些疾病鉴别,分析其鉴别要点；体 3）治疗原就： 结合实际病例,提出治疗措施；使同学初步把握开列输液及补充电解质的步 方法；骤 4）典型病例简述；6.带教老师提前在病房挑选好要看

6、的典型病人,并做好沟通；7、同学提问；老师回答同学提出的问题；8、布置下次实习的内容,同学预习；注：各科室依据本专业特点参考使用 临床医学部制内蒙古医学院临床教学见习教案老师姓名授课人数授课年级授 课 专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容外科总论实习四 围手术期处理见习预备1、 预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的手术病人；2、 结合心脏模型,X 线胸片, CT 及增强扫描,生命体征监护仪,胸腔闭式引流管道明白术后治理；见习目 的和要求 1、 把握外科病人患有高血压,心脏病,糖尿病,脑血管病,肾疾病,凝血障碍,深静脉血栓等常见疾病的术前预备术中治理及术后处理；2、 明白常见手术

7、后并发症及预防处理措施；见1、 老师在示教室集中同学讲解本次实习的内容、目的、要求；（20 分）习 第一部分实习内容参观胸心外科复原室,明白术后病人生命体征如何监护,内 从中发觉病情变化,准时正确处理；明白重症病人重要器官功能保护,心肺容 功能支持,微量静脉泵精确药物输入,心脏暂时起搏器应用保持心率、心律及 稳固,呼吸机应用人工呼吸支持,止痛及冷静减轻病人的应激状态；（20 分）具 其次部分内容见习术后术后发热,术后感染 （切口感染裂开、肺不张、肺炎、体 腹腔感染）等病人； （20 分）步 2、 观摩胸心外科手术或多媒体课件（必要时老师讲解）明白术中心率,心骤 律,血压,呼吸,水电解质内环境,

8、肾功能的保护（30 分）；3、 同学分组去查看老师预选的合并高血压,心脏病,糖尿病的病人,包括问诊,查体,所口服的药物；（20 分）4、 老师带领同学看病人,示范与本次教学有关的内容,主要是病史、查体；老师重点查看6 床,食管癌术前合并高血压,冠心病的病人；（20 分）5、 同学分组查阅与问诊及查体有关的合并高血压,心脏病,糖尿病的大病历；（ 20 分）6、 同学汇报本次见习的相关内容；（20 分）每一组同学选一位代表汇报本组病人的主要病史,阳性体征,试验室检查结果,所用药物种类；7、 老师环绕一个典型病例进行重点分析诊断,鉴别诊断治疗原就；（30 分）以 6 床：食管癌术前合并高血压,冠心病

9、的病人为例, 重点分析临床特点,诊断,鉴别诊断及治疗原就；包括术前心肺功能检查,评估,呼吸功能锻炼,咳嗽,咯痰训练, 消化道预备, 治疗高血压, 冠心病所用药物种类等；8、 同学提问疑点,难点,老师解答；（ 20 分）9、 老师系统总结本次实习应把握的内容：把握外科病人患有高血压,心脏 病,糖尿病,脑血管病,肾疾病,凝血障碍,深静脉血栓等常见疾病的术前预备、术中治理及术后处理；明白常见手术后并发症及预防处理措施；布置下次实习内容麻醉,复苏；（ 10 分）刘志平编者 内蒙古医学院附属医院胸心外科内蒙古医学院临床教学见习教案老师姓名授课人数授课年级授 课 专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习

10、内容外科总论实习五 麻醉、复苏见习预备1、 老师挑选实习内容中所要求的病例,尽量挑选有典型病史和体征较完善的帮助检查结果的（如心电图,X 线片, CT 片, MRI 片,各种生化指标及常规化验等）各种病例 1-2 例；2、 全麻器械,麻醉机,胸内心脏除颤仪,体外心脏除颤仪,心肺复苏技能训练模型；见习目 的和 1、 明白全身麻醉前预备内容及麻醉挑选依据；明白麻醉诱导及麻醉保护的要求 方法及常用药物；明白气管插管术的程序及方法；2、 明白全麻器械使用,麻醉机工作原理；3、 进行心肺复苏技能训练；4、 明白椎管内麻醉适应症,禁忌症,穿刺方法,麻醉平面测试；局麻药物中毒症状、处理原就；椎管内麻醉并发症

11、及处理原就；见1、老师在示教室集中同学讲解本次实习的内容、目的、 要求；讲解全身麻习 醉前预备内容及麻醉挑选依据；讲解麻醉诱导及麻醉保护的方法及常用药物；内 讲解气管插管术的程序及方法；讲解全麻器械使用,麻醉机工作原理；示范容 心肺复苏技能训练；讲解椎管内麻醉适应症,禁忌症,穿刺方法,麻醉平面及 测试；局麻药物中毒症状、处理原就；椎管内麻醉并发症及处理原就；（ 20具 分）体 2、观摩外科手术麻醉或多媒体课件（必要时老师讲解）,明白全身麻醉前准 步 备内容及麻醉挑选依据；麻醉诱导及麻醉保护的方法及常用药物；气管插管 骤 术的程序及方法；全麻器械使用,麻醉机工作原理；椎管内麻醉适应症,禁 忌症,

12、穿刺方法,麻醉平面测试；局麻药物中毒症状、处理原就；椎管内麻 醉并发症及处理原就（30 分）；3、 同学分组去查看老师预选的全麻,硬膜外麻醉的病人,包括气管插管术 的程序及方法,椎管内麻醉穿刺方法,麻醉平面测试；（20 分）4、 老师带领同学看病人,示范与本次教学有关的内容,主要是全麻,硬膜 外麻醉的病人,包括气管插管术的程序及方法,椎管内麻醉穿刺方法,麻醉平面测试； （20 分）5、 同学汇报本次见习的相关内容；（20 分）每一组同学选一位代表汇报本组病人的主要病史,阳性体征,试验室检 查结果,采纳何种麻醉,所用药物种类及缘由；6、 老师环绕一个典型病例进行重点分析采纳何种麻醉,具体方法及原

13、就；（30 分）老师示教病例：经口明视气管内插管术；全麻器械,麻醉机,胸内心 脏除颤仪,体外心脏除颤仪的使用,心肺复苏技能训练；7、 同学提问疑点,难点,老师解答；（ 20 分）8、 老师系统总结本次实习应把握的内容：全身麻醉前预备内容及麻醉挑选 依据；气管插管术的程序及方法,心肺复苏技能；椎管内麻醉适应症,禁忌症,穿刺方法,麻醉平面测试；布置下次实习内容外科感染；（ 30 分）编者 内蒙古医学院附属医院胸心外科刘志平内蒙古医学院临床教学见习教案老师姓名授课人数授课年级授 课 专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容 外科总论实习六 外科感染 见习预备 老师挑选实习内容中所要求的病例,尽

14、量挑选有典型病史和体征较完善的帮助检查结果的（如心电图,X 线片, CT 片, MRI 片,各种生化指标及常规化验等）各种病例 1-2 例；见习目 的和 要求 通过门诊学习或教学查房,结合典型外科感染病人,见习外科感染的临床表 现,试验室检查,影像学检查,把握其诊断治疗原就；结合具体病例熟识抗 菌药物的使用原就,选用原就及联合用药原就；见 1、老师在示教室集中同学讲解本次实习的内容、目的、 要求；讲解浅部组织习 的化脓性感染：疖,痈,皮下急性蜂窝织炎,丹毒,急性淋巴管炎,淋内 巴结炎,手部急性化脓性感染；全身性感染如脓毒症,菌血症；特异性容 感染破伤风等；以及抗菌药物的使用原就,选用原就及联合

15、用药原就；及（20 分）具 2、观摩胸外科手术脓胸廓清引流术、或腹腔脓肿, 肝脓肿切开引流术多媒体体 课件（必要时老师讲解） ,明白感染治疗原就之一：切开引流, 排尽脓液；（ 30步 分）；骤 1、 同学分组去查看老师预选的疖,痈,皮下急性蜂窝织炎,丹毒,急性淋巴管炎,淋巴结炎,手部急性化脓性感染；全身性感染如脓毒症,菌血症病人；留意病史询问及查体；（20 分）2、 老师带领同学看病人,示范与本次教学有关的内容,主要是疖,痈,皮下急性蜂窝织炎,丹毒,急性淋巴管炎,淋巴结炎,手部急性化脓性感染；全身性感染如脓毒症,菌血症病人的全身表现和局部红、肿、热、痛,功能障碍； （20 分）3、 同学汇报本

16、次见习的相关内容；（20 分）每一组同学选一位代表汇报本组病人的主要病史,阳性体征,试验室检查结果,采纳治疗,所用药物种类及缘由；4、 老师环绕一个典型病例进行重点分析诊断,治疗方法及原就；（30 分）老师示教病例：8 床急性脓胸的诊断及治疗；8、同学提问疑点,难点,老师解答；（20 分）9、老师系统总结本次实习应把握的内容：浅部组织的化脓性感染：疖,痈,皮下急性蜂窝织炎,丹毒,急性淋巴管炎,淋巴结炎, 手部急性化脓性感染；全身性感染如脓毒症,菌血症的诊断治疗原就,抗菌药物的使用原就,选用原就及联合用药原就；布置下次实习内容肿瘤；（30 分）编者 内蒙古医学院附属医院 胸心外科 刘志平内蒙古医

17、学院临床教学见习课教案老师姓名老师科室见习内容 肿瘤见习预备 预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的病人见习 把握良性肿瘤与恶性肿瘤的病理临床特点、恶性肿瘤检查诊断目的 步骤和治疗原就；和要求见 习内 容及 具 体步 骤1、带教老师在示教室集中学习、说明本次实习目的、实 习内容及见习整个过程的步骤；2、同学分成小组,每 23 人组成一组去查看指定的其他 病人, 包括询问病史和查体；3、每组挑选一位同学汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征,小组其他成员再做补充,最终由带教老师赐予评判、指出错误并讲解； 带教老师带领同学查看 12例典型病人,示范询问病史、查体方法与要点；4、老师供应示教

18、过程的典型病例的试验室检查结果及辅助检查结果并帮忙同学分析各项检查的临床意义；5、老师环绕一个典型病例进行重点分析诊断及鉴别诊断、治疗原就；6 同学提问疑点、难点,老师解答7 老师系统总结本次见习应把握的内容编者内蒙古医学院附属医院岳根全内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名授课授课4 授 课见习时间人数年级专业老师科室见习学时数见习内容整形烧伤1、见习所需教具等；2、预选同学见习时应查看的病人,写明住院号、姓名；见习预备 3、提前通知同学预备好帽子、口罩及必要时用的鞋套；4、预备相应的多媒体课件或录像、挂图,对实习病例进行补充；5、提前与实习要查的病人进行沟通,保证明习顺当进行；见习目的

19、和要求通过 4 学时的临床见习,熟识烧伤的局部转变和全身反应；熟识和把握烧伤的诊断和治 疗原就、学会烧伤休克的补液方法、烧伤创面处理原就及其处理方法；冻伤的病理、临床表现和诊断、急救和预防；1 带教老师在示教室集中同学,说明本次实习的目的、内容、方法（步骤）及留意事；见2 带领同学按预备的病例逐一观看讲解；（同时略讲烧伤早期液体复苏的方法和溶痂期 创面的处理要点） ； 烧伤（冷冻伤）面积的估量方法；习内 容 及 具 体 步 骤 烧伤（冷冻伤）创面的深度（各期）估量和临床特点；3 观看皮肤移植（皮片、皮瓣）术后的病例；4 集中同学在示教室：简短答疑；结合具体病例讲解液体复苏时需要观看的主要项目、

20、试验室检查、帮助检查的意义；讲解冷冻伤的早期治疗讲解皮肤移植的概念（皮片、皮瓣）以及在烧伤外科、整形外科、创伤外科修复创面时的应用情形；5 典型病例分析： （结合具体病人） 运算出补液总量； 补液的种类； 液体的速度和种类交替方法（结合伤后的时间及病人状态阐述）；6.布置下次实习的内容,同学预习；注：各科室依据本专业特点参考使用 临床医学部制老师姓名内蒙古医学院临床教学见习课教案创伤 授课授课授课人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容常见的创伤46 例,并熟识所选老师提前一天挑选好可供实习生在病床前可与之接触的病例,病例的病史、病象、帮助检查结果,特殊是影像学资料,以及诊断与治

21、疗过程；最好见习预备 通过引入“ 人性化服务” 理念沟通,争取到病人的协作；熟识创伤的概念和分类；见习目的 和要求明白创伤的病理,熟识组织修复和创伤愈合过程；把握创伤的并发症；把握创伤的诊断及处理；明白战伤；1实习生先集中（在示教室）,带教医师讲明实习目的、内容、步骤及具体要求；2实习生分组,每组 34 人,选出组长；安排重点实习病例；3带教医师带领实习生入病室示范,如正确询问病史、规范化体格捡查等；见 习 内 容 及 具 体 步 骤4各组到指定（重点）的病例床前实习,询问病史并做可行的体检,酌情阅读影像 学资料；全小组熟识病历,重点是明白帮助检查的结果；5如有时间和可能,争取再参观性地看看其

22、他病例；6组长中心发言,汇报采集的病史包括入院后诊治过程、体捡及帮助检查的结果,初步分析,如对现行治疗的熟识、看法、建议,对创伤的诊断及处理的懂得等；同 学补充；7争论,实习生相互提问,解答,带教医师做必要的补充或糾正；8带教医师做小结重点是创伤的诊断及处理及并发症；9布置下次实习内容；内蒙古医学院临床教学见习课教案老师姓名老师科室见习内容 外科病人的养分代谢见习预备 预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的病人见习 把握外科病人的养分需要和补充养分的方法；目的和要求见 习 内 容 及 具 体 步 骤1、带教老师在示教室集中学习、说明本次实习目的、实 习内容及见习整个过程的步骤；2、同学分成

23、小组,每 23 人组成一组去查看指定的其他 病人, 包括询问病史和查体；3、每组挑选一位同学汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征,小组其他成员再做补充,最终由带教老师赐予评判、指出错误并讲解； 带教老师带领同学查看 12例典型病人,示范询问病史、查体方法与要点；4、老师供应示教过程的典型病例的试验室检查结果及辅助检查结果并帮忙同学分析各项检查的临床意义；5、老师环绕一个典型病例进行重点分析诊断及鉴别诊断、治疗原就；6 同学提问疑点、难点,老师解答7 老师系统总结本次见习应把握的内容编者内蒙古医学院附属医院岳根全内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名普外科常见急腹症授课授课授 课见习时间

24、人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习内容1、示教室；见习预备 2、预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的术前病人；见习目的 把握普外科常见急腹症的病史特点、病理生理基础、腹部典型体征、诊断、鉴别诊断及和要求 治疗原就1、 老师在示教室集中同学,讲解本次实习的内容、目的、要求；熟识并把握普外科常见急腹症的病史特点、病理生理基础、腹部典型体征、诊断、鉴别诊断及治疗原就；2、 同学分成小组,每23 人一组分别查看病人,包括具体的询问病史和查体；见 习内 容 及 具 体 步 骤同学分组查看如急性阑尾炎、急性胰腺炎、上消化道穿孔、急性胆囊炎、肠梗阻病例 3、 老师带领同学查看典型病人,示范询问

25、病史、查体方法与要点；老师重点查看急性阑尾炎、急性胰腺炎病例 4、 同学分组查阅与问诊及查体有关的大病历；5、 每组挑选 1 人汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征；6、 老师环绕一个典型病历进行重点分析诊断、鉴别诊断、治疗原就等内容；以急性阑尾炎为例,重点分析该病的临床表现、试验室检查特点、B 超特点；须与上消化道溃疡穿孔、小儿肠系膜淋巴结炎、右肺炎、尿路结石、妇科疾病如宫外孕、黄 体破裂、卵巢囊肿扭转、急性盆腔炎等鉴别诊断,把握该病的治疗原就；7、同学就本次实习内容提问；8、老师简要总结本次见习应把握的内容,布置下次实习的内容、要求同学预习相关内容；注：各科室依据本专业特点参考使用临

26、床医学部制内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名外科胃肠道肿瘤授课授课授 课见习时间人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习内容1、示教室；见习预备 2、预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的术前病人；1、 把握胃肠道肿瘤如胃癌、结肠癌、直肠癌等的临床表现、病理生理基础、腹部典型体见习目的征、试验室检查和特殊检查的特点；常见手术类型、 手术后处理及常用的2、 结合具体病人见习胃肠道肿瘤病人的术前预备、和要求综合治疗方法；7、 老师在示教室集中同学,讲解本次实习的内容、目的、要求；把握胃肠道肿瘤如胃癌、结、直肠癌等的的病史特点、病理生理基础、腹部典型体征、诊断、鉴别诊断及治疗原就；8、

27、同学分成小组,每23 人一组分别查看病人,包括具体的询问病史和查体；见 习内 容 及 具 体 步 骤同学分组查看如胃癌、结肠癌、直肠癌病例；9、 老师带领同学查看典型病人,示范询问病史、查体方法与要点；老师重点查看胃癌、结肠癌、直肠癌病例10、同学分组查阅与问诊及查体有关的大病历；11、每组挑选 1 人汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征；12、老师环绕一个典型病历进行重点分析诊断、鉴别诊断、治疗原就等内容；以结肠癌为例,重点分析该病的临床表现,试验室检查特点如血液检查、尿液检查、胸腹 x 线检查、腹部肝胆胰B 超检查、钡剂灌肠造影检查、纤维结肠镜检查及病理活检、腹部 CT 检查等；须与

28、溃疡性结肠炎、结肠息肉、肠结核、阿米巴 肠炎 、局限性肠炎、慢性菌痢等鉴别诊断,把握该病的治疗原就；7、同学就本次实习内容提问；8、老师简要总结本次见习应把握的内容,布置下次实习的内容、要求同学预习相关内容；注：各科室依据本专业特点参考使用临床医学部制内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名授课授课授 课见习时间人数年级专业老师科室普外科肝 胆 胰 腺 疾 病见习学时数4 学时见习内容1、示教室；见习预备见习目的和要求2、预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的术前病人；把握普外科肝胆胰腺常见疾病的病史特点、主要阳性体征、试验室检查、特殊检查的特点及治疗原就（术前、术后）；1、老师在示教室集

29、中同学,讲解本次实习的内容、目的、要求；把握普外科肝胆胰腺常见疾病的病史特点、病理生理基础、腹部典型体征、诊断、鉴别诊断及治疗原就；2、同学分成小组,每2 3 人一组分别查看病人,包括具体的询问病史和查体；同学分组查看如肝癌、恶性梗阻性黄疸、胆囊炎、胆石症、胰腺炎、胰腺癌等病例；见 习内 容 及 具 体 步 骤3、 老师带领同学查看典型病人,示范询问病史、查体方法与要点；老师重点查看肝癌、恶性梗阻性黄疸、胆囊炎、胆石症、胰腺炎、胰腺癌 病例；4、 同学分组查阅与问诊及查体有关的大病历；5、 每组挑选 1 人汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征；6、 老师环绕一个典型病历进行重点分析诊断、

30、鉴别诊断、治疗原就等内容；以急性胆囊炎、胆囊结石为例,重点分析该病的临床表现、腹部典型体征、试验室检查特点如血液检查、尿液检查、 胸腹 x 线检查、 腹部肝胆胰B 超检查、 腹部 CT检查等；须与胃、十二指肠溃疡并穿孔、急性胰腺炎、肝下位阑尾炎、结肠癌伴肠梗阻等鉴别诊 断,把握该病的治疗原就；7、同学就本次实习内容提问；8、老师简要总结本次见习应把握的内容,布置下次实习的内容、要求同学预习相关内容；注：各科室依据本专业特点参考使用临床医学部制内蒙古医学院临床教学见习教案首页老师姓名授课授课授 课见习时间人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习内容普外科乳腺、甲状腺和四周血管疾病1、示教室；见

31、习预备 2、预选有典型病史、体征、较完善帮助检查结果的术前病人；1、熟识乳腺癌的临床特点、检查方法、诊断和治疗原就；见习目的 2、结合具体病人把握甲状腺的检查方法及甲状腺大部切除术的常见并发症；和要求 3、结合具体病人见习四周血管疾病的诊断和鉴别诊断；1、老师在示教室集中同学,讲解本次实习的内容、目的、要求；熟识乳腺癌的临床特点、检查方法、诊断和治疗原就；把握甲状腺的检查方法及甲状腺大部切除术的常见并发症；见习四周血管疾病的诊断和鉴别诊断2、同学分成小组,每2 3 人一组分别查看病人,包括具体的询问病史和查体；同学分组查看如急性乳腺炎、乳腺腺瘤、 乳腺癌、 结节性甲状腺肿、 甲状腺功能亢进、甲

32、状腺瘤、大隐静脉曲张等病例；见3、老师带领同学查看典型病人,示范询问病史、查体方法与要点；习老师重点查看急性乳腺炎、乳腺癌、结节性甲状腺肿、甲状腺功能亢进、内 甲状腺瘤、大隐静脉曲张等病例；容 4、同学分组查阅与问诊及查体有关的大病历；及 5、每组挑选 1 人汇报本组病例的情形,总结主要病史和阳性体征；具6、老师环绕一个典型病历进行重点分析诊断、鉴别诊断、治疗原就等内容；体 以急性化脓性乳腺炎为例,重点分析该病的临床表现、局部体征、试验室检查特点步 如血液检查、尿液检查、乳腺 B 超及 CT检查等；须与乳腺结核、炎性乳腺癌、浆细胞性骤 乳腺炎等鉴别诊断,把握该病的治疗原就；7、同学就本次实习内

33、容提问；8、老师简要总结本次见习应把握的内容,布置下次实习的内容、要求同学预习相关内容；注：各科室依据本专业特点参考使用 临床医学部制实习六骨折的诊断和治疗方法老师姓名授课授课授课46例,并人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容常见的四肢骨折/关节脱位 /脊柱脊髓损耗 /手外伤老师提前一天挑选好可供实习生在病床前可与之接触的病例,见习预备熟识所选病例的病史、病象、帮助检查结果,特殊是影像学资料,以及诊断与治疗过程；最好通过引入“ 人性化服务” 理念沟通,争取到病人的协作；见习目的 把握常见骨折的诊断要点和治疗原就 和要求1实习生先集中（如在示教室）,带教医师讲明实习目的、内容、

34、步骤及具体要求；实习生分组,每组 34 人,选出组长；安排重点实习病例；2 带教医师带领实习生入病室示范,如正确询问病史、规范化体格检查等；3 各组到指定（重点）的病例床前实习,询问病史并做可行的体检,酌情阅读影见 习 内 容 及 具 体 步 骤像学资料；全小组熟识病历,重点是明白帮助检查的结果；4 如有时间和可能,争取再参观性地看看其他病例,重点是熟识已行的治疗方法,如牵引、石膏固定,通过x 线片 或相关介绍 明白内固定技术等；5 小结与争论时间约 1 学时5.1 组长中心发言,汇报采集的病史包括入院后诊治过程、体检及帮助检查的结果,初步分析,如对现行治疗的熟识、看法、建议,对手术适应症的懂

35、得等；同学 补充；5.2 争论,实习生相互提问,解答,带教医师做必要的补充或订正；5.3 带教医师做小结重点是骨折的诊断要点 和治疗原就实习七骨关节疾病老师姓名授课授课授课脊柱结核等人数年级专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容常见的骨关节疾病,如发育型髋关节脱位、腰椎间盘突出症、老师提前一天挑选好可供实习生在病床前可与之接触的病例,46例,并见习预备熟识所选病例的病史、病象、帮助检查结果,特殊是影像学检查资料,以及诊断与治疗过程；最好通过” 人性化服务 ” 理念沟通,争取到病人的协作；把握常见的骨关节疾病的 诊断要点 和治疗原就见习目的和要求1实习生先集中（如在示教室）,带教医师讲明

36、实习目的、内容、步骤及具体要求；实习生分组,每组 34人,选出组长；安排重点实习病例；2带教医师带领实习生入病室示范,如正确询问病史、规范化体格检查等；3 各组到指定（重点）的病例床前实习,询问病史并做可行的体检,酌情阅读影见 习 内 容 及 具 体 步 骤像学资料；全小组熟识病历,重点是明白帮助检查的结果；4 如有时间和可能, 争取再参观性地看看其他病例,重点是熟识已行的治疗方法,如牵引、石膏固定,通过x 线片 或相关介绍 明白内固定技术等；5 小结与争论时间约 1 学时5.1 组长中心发言,汇报采集的病史包括入院后诊治过程、体检及帮助检查的结果,初步分析,如对现行治疗的熟识、看法、建议,对

37、手术适应症的懂得等；同 学补充；5.2 争论 ,实习生相互提问,解答,带教医师做必要的补充或糾正；5.3 带教医师做 小结 结合已见习的病例,强调骨关节疾病的诊断要点 和治疗原就；5.4 结合已见习的病例,带教医师帮忙实习生熟识治疗技术；内蒙古医学院临床教学见习教案老师姓名授课人数授课年级授课专业老师科室见习学时数4 学时见习时间见习内容 实习八胸心外科 见习预备 老师挑选实习内容中所要求的病例,尽量挑选有典型病史和体征较完善的帮助检查结果的（如心电图,X 线片, CT 片, MRI 片,各种生化指标及常规化验等）各种病例 1-2 例；见习目 的和要求1、 介绍胸心外科一般情形及常见病的诊断治

38、疗原就；X 线胸片、上2、 通过教学查房明白肺癌,食管癌,纵隔肿瘤的病史及消化道造影片、 CT 片的阅读；明白先天性心脏病,风心病的病典型杂音,胸片的心肺 X 线表现及治疗原就；3、见习胸腔闭式引流术及开胸术的常见并发症；见 1、老师在示教室集中同学讲解本次实习的内容、目的、 要求；讲解胸心外科习 一般情形及常见病的诊断治疗原就；（20 分）内 2、观摩胸外科手术脓胸廓清引流术、或肺癌,食管癌、贲门癌根治术,心脏容 病体外循环手术或多媒体课件（必要时老师讲解）,明白手术治疗原就（30及 分）；具 3、 同学共分 5 组去查看老师预选的胸部外伤,肋骨骨折,气胸,血胸,纵体 隔肿瘤,肺癌,食管癌,

39、贲门癌；先天性心脏病,风湿性心脏病,冠心病等步 病人；重点是病史采集,临床表现和阳性体征查体,留意病史询问及查体；骤（20 分）4、 4、老师带领同学看病人,示范与本次教学有关的内容,主要是肺癌,食管癌、贲门癌诊断,先天性心脏病,风心病的病典型杂音,胸片的心肺 X 线表现及治疗原就；10 床食管癌, 22 床室缺；（20 分）5、 同学分组查阅与问诊及查体有关的大病历（20 分）6、 6、同学汇报本次见习的相关内容；（ 20 分）每一组同学选一位代表汇报本组病人的主要病史,阳性体征,试验室检查结果,采纳治疗手段及缘由；老师补充,订正；7、老师环绕一个典型病例进行重点分析诊断,治疗方法及原就；（30 分）老师示教病例：10 床食管癌, 22 床室缺的诊断及治疗；8、同学提问疑点,难点,老师解答；（20 分）9、老师系统总结本次实习应把握的内容：肺癌,食管癌,纵隔肿瘤的病史及X 线胸片、上消化道造影片、CT 片的阅