初中二年级数学学法指津

1、初中二年级数学学法指津Palign=justify初一匆匆过去，初二迎面而来，假设说您成才的根底工程在初中，而这个工程的核心那么在初二，负分化的顶峰在初二。/PPalign=justify所以高度重视认真探究学习方法，研究学习方法具有思维训练的重要意义。下面我们一起来就初二学习内容，学习内外部环境。学习方法指导等方面探求、分析。/PFNTlang=ZH-Nfae=Syste,?H3一、初二学习内、外部环境的变化/H3/FNTFNTlang=ZH-Nfae=宋体Palign=justify、学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学

2、科或就业效劳的学科。/PPalign=justify、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深化性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。/PPalign=justify、思维开展内部的变化：您的思维开展从思维开展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的顶峰。这个“飞跃期是否会缩短，“飞跃的质量是否理想要靠两个条件：教师精心的指导；您自己不懈地努力。/PPalign=justify、外部干扰因素的变化：初二正是您性格定型加快节奏，梦想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪开展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱

3、而入、乘虚而入的条件。不要因为这些阻碍您正常地承受教师和家长的指导；破坏了您专一学习的正常心理状态。要学会“冷静、“自抑，把充分的青春活力投入到学习活动中去。/P/FNTFNTlang=ZH-Nfae=Syste,?H3二、初二学法指导要点/H3/FNTFNTlang=ZH-Nfae=宋体Palign=justify、积极培养自己对新添学科的学习兴趣；平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操，平几学习的好坏，直接影响您的思维开展，影响您顺利地完成第五个思维开展飞跃。理化学科是您将来从事理工科的根底，语文的快速阅读和写作训练也在为您今后的开展奠定基矗。/PPalign=justify您在

4、生理上的浙趋成熟，已经为您自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。但切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是您和谐完美开展的第一块基石。/PPalign=justify、用好“读、听、议、练、评“五字学习法，掌握学习主动权。读：读书预习；听：听课；议：讲议讨论；练：复读练习，形成技能；评：自我评价掌握学习内容的程度。/PPalign=justify、在评价中学习，在评价中达标：“在评价中学习是指给自己提出明确的学习目的，在目的的指导和鞭策下学习，以利进步学习效率增加有效学习时间。“在评价中达标是指只有进入“自我评价状态的学习，才能有效地到达学习目的，强烈的自我追逐学习目的，才能高质量、高程度

5、的到达目的。回忆您在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍、百倍，原因在于您进入了“激奋的自我评价状态。/PPalign=justify、听课要诀：在自学预习的根底上听；手脑并用，勤于理论议练，勤于笔记，养成笔记的习惯；勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；把握重点和难点。对“重点要“练而不厌，对“难点要锲而不舍；形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些“散，您要积极参与配合，做到分钟形散神不散；重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识构造、题型、数学思想和方法。/PPalign=justify、重视知识、题型积累，更重视思维训练和才能开展。您的成才之日在年末或世纪初，我国科技开展、经济腾飞届时主要靠智能型人才和创造型人才，您要适应世纪初人才需求的标准，必须是既有知识，又有才能，会考虑、会运筹的人，怎样培养自己的才能呢？在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法；学会变式地考虑问题，就是在研究问题的证与解的同时，着力考虑多解和多变，自己编一些变条件，变解答过程，变结论的问题详见本书?学会变式的教与学?；有目的地进步自己的动手才能。常言道：“动脑不动手，沙地起高楼，新的见解，常出于理论议练之中；有目的地进步自己的特异思维才能，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。一