试论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

1、试论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系试论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系邓小平理论。党的十七大把邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观归入到有中国特色的社会主义理论体系，从而引起了学界对于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系二者之间关系的争论。文章阐述了争论的焦点，对两种观点的偏颇之处提出了批评，并提出对二者之间关系的见解。关键词：毛泽东思想；邓小平理论；社会主义理论体系；认识；区别一、引言我们党在指导全国人民进展革命斗争和社会主义建立的90年历程中，曾经在对马克思主义的认识上发生过两次历史性的飞跃，从而实现了马克思主义和中国实际的相结合，并且产生了两大理论成果：一个是毛

2、泽东思想；一个是邓小平理论。毛泽东思想是以毛泽东同志为核心的第一代中央指导集体，在指导全国人民进展革命斗争期间，不断反复探究理论，不断总结斗争成败经历的根底上集体智慧的结晶。我们党把毛泽东思想作为全党统一的指导思想，是经过理论证明了的，科学的、正确的的决定，她最终指导了全国人民革命事业的成功，有力打击了帝国主义的嚣张气焰，改变了我国近代自鸦片战争以来百多年饱受屈辱的现实，实现了中华民族真正意义上的完全独立和解放。邓小平理论是以邓小平同志为核心的第二代中央指导集体，在认真观察国际政治新格局的前提下，总结我国自建国后30年社会主义建立的正反两方面的经历教训和世界上其他社会主义国家兴衰成败经历的根底

3、上，提出的合适我国开展国情的正确的科学的社会主义建立理论。在该理论的指导下，我们党指导全国人民以经济建立为中心，实行对内搞活，对外开放的开展战略，并逐步实现了由方案经济向社会主义市场经济的过渡，从而极大地激发了全国人民建立社会主义的热情，实现了中华民族的繁荣富强。以江泽民同志为核心的第三代指导集体，在全面继承马克思主义根本原理和毛泽东思想的前提下，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想道路，在总结共产党成立八十周年来带着全国人民进展革命和经济建立的根底上，深化阐释了党的性质和宗旨，从而形成了加强执政党建立的三个代表重要思想理论。自十六大以来，我党形成了以胡锦涛为核心的第四代中央指导集体，在全面

4、继承马克思主义和毛泽东思想中有关开展的理论前提下，在借鉴了世界其他各国经济开展和社会建立的经历的根底上，提出了科学开展观的重要战略开展理论，将以人为本作为科学开展的核心，做到开展依靠人民，开展为了人民、开展成果归于人民，把全面协调可持续作为科学开展的根本要求，构成了完好的科学开展体系。在新的历史时期成为带着全国人民实现全面小康社会的理论指导，按照中国特色社会主义事业总体布局，全面建立社会主义，全面推进我国经济建立、政治建立、文化建立、社会建立，促进了我国经济的快速开展，社会的和谐稳定，人民的安居乐业。因此，党的十七大提出，邓小平理论、三个代表重要思想以及科学开展观共同构成了具有中国特色的社会主

5、义理论体系。二、两种对立观点的分析由上可见，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有着不可分割的历史和逻辑上的亲密联络。从毛泽东思想的形成、确立到中国特色社会主义理论体系的丰富和完善，其实都是不同时期，我党将马克思主义根本原理同当时中国实际国情相结合指导革命和进展社会主义建立的正确的理论指导思想，二者在继承开展、与时俱进的根底上，共同构建了马克思主义中国化的理论大厦，创始了马克思主义事业的新篇章。但在当前理论界，我们却看到在如何正确对待毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间关系的问题上，存在着两种截然相反的看法：一种看法认为，这两者是一回事，根本没有必要将两者分开(朱佳木)。因为毛泽东思想和中

6、国特色社会主义理论体系都是马克思主义根本原理同中国实际相结合的产物，二者在理论溯源上其实是一脉相承的，并且中国特色社会主义理论体系的许多社会开展和建立的观点在毛泽东思想中都可以找到根源。另一种观点那么认为，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是两种完全不同的理论，必需要将毛泽东思想从中国特色社会主义建立理论体系划分出来，论文联盟.Ll.给两者以充分的理论独立性(石忠泉)。此种观点认为，毛泽东思想主要解决的问题是新民主主义革命时期的问题，而中国特色社会主义理论体系解决的主要问题那么是社会主义建立的问题。中国特色社会主义理论体系中提出的改革开放，实行社会主义市场经济都是一项理论创举，在毛泽东思想体

7、系中不存在这样的阐述。之所以出现上述两种截然相反的观点，笔者认为主要原因在于两种观点的支持者分别站在不同的角度看问题导致的。前一种观点更多是从事物的共性入手来分析问题，后一种观点那么是更多地从事物的个性(差异性)入手来对待问题。自我国十七大正式提出了中国特色社会主义理论体系的概念以来，学界一直围绕着这两种观点在进展争论，甚至被冠以左派和右派之争，挺毛派和去毛派的比赛，由此也一度导致了人们认识上的混乱。因此，全面辩证地梳理下两者之间的关系，对于澄清思想界认识上的混乱以及给予我们今后社会主义建立以正确的理论指导都具有重大的理论意义和现实意义。三、两种理论之间的关系笔者认为，毛泽东思想和中国特色的社

8、会主义理论体系，两者在认识论、方法论、理论观、群众观等方面都存在统一性，所以二者之间是不能被割裂开来的，割裂开的话，就会犯认识上的形而上学的错误。但两个理论体系之间还是有所差异的，假如无视了这些差异的存在，无疑也抛弃了运用马克思根本原理分析客观世界，从而形成正确认识的方法。首先，我们应该对两者的内在联络和共同的本质特征有着充分的认识。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，都是马克思主义根本理论同中国实际国情相结合的产物。在理论的形成过程中，当时的指导集体都曾在某些认识论上产生过或左或右的错误，也都是在深化总结了正反两方面的经历教训的根底上最终得出了的关于中国革命和社会主义建立的正确认识。在理论

9、的形成过程中，我们党始终坚持了马克思主义的正确的理论观和认识论，以理论是检验真理的唯一标准的实事求是的态度作为制定我们一切工作的指针，以从群众来，到群众中去的群众道路作为我们立党为公，执政爱民的思想基矗在对中国所处历史阶段的划分上，我们党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，实事求是地分析当前我国的实际问题，从而有的放矢地制定出相应地方针政策，给予革命和社会主义建立事业以有力指导。其次，要充分认识两者的区别和不同。这些区别和不同，是马克思主义中国化处于不同开展阶段的客观反映。毛泽东思想形成于国民革命战争时期：其对中国红色政权为什么可以存在，为何在中国当时社会状况下，必需要走农村包围城市的道

10、路、武装夺取革命政权以及人民军队的建立问题和战略战术做了有益的探究；1945年4月召开的中国共产党第七届全国代表大会正式确立了毛泽东思想的指导地位。随后，毛泽东同志又发表了?在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告?、?论人民民主专政?、?论十大关系?、?关于正确处理人民内部矛盾的问题?、?在扩大的中央工作会议上的讲话?等主要著作，系统总结了我国新民主主义革命成功的珍贵经历，阐述了中国社会主义建立的一些重大战略方针，标志着毛泽东思想体系的全面成熟。历史证明，毛泽东思想丰富和开展了马克思主义，是关于中国革命和建立的伟大真理。正如刘少奇所说：毛泽东思想是客观的真理，是唯一正确的救中国的理

11、论与政策。中国特色社会主义理论体系那么是在我国刚刚经历了文化大革命的十年浩劫，在国际局势已经由紧张转向缓和之后逐步形成和开展起来的。邓小平理论科学地答复了什么是社会主义?如何建立社会主义的问题，及时纠正了人们对社会主义的错误认识，再次把进步消费力，满足人民群众日益增长的物质和文化需要作为当时迫切需要解决的问题，从而把中国由贫穷逐步带入了富裕。三个代表重要思想那么是在世纪之交，再度明确了我们党全心全意为人民效劳的根本宗旨和目的，答复了如何全面建立一个合格的执政党的问题。科学开展观是在社会主义建立进入新世纪后，在面对国内外众多开展中出现的问题时，实时提出的实现我国长期可持续开展的重大命题，对于在今

12、后实现我国的稳步开展，起到了重要的理论指导作用。因此，毛泽东思想，我们可以将之归结为解决革命的问题，而社会主义理论体系那么可以归结为解决建立的问题。革命是前提、是条件、是根底，没有革命，也就无所谓后期的社会主义建立，二者在时序上是有先后的，在逻辑关系上是有因果的；在理论溯源上，虽然都来自于马克思主义根本理论，但由于其出发点的不同，也就导致二者在后期各自的开展和创新时，带上了自己独具特色的时代烙印和理论着力点。例如，毛泽东军事思想中农村包围城市道路的理论，就是毛泽东思想的伟大创新。而关于社会主义市场经济理论的阐述，无疑那么是中国特色社会主义理论体系的最大创新，正是在这一理论的实际指导之下，我们实

13、现了持续30年的年均9.5的经济增速，创造了世界经济史上的奇迹。又如新农村建立理论、和谐社会思想、物质文明、政治文明、生态文明协同开展的提法等都是社会主义理论体系的创新之处，都无法在毛泽东思想体系中找到相关的提法。因此，毛泽东思想和有中国特色的社会主义理论体系又是不完全一样的。四、总结综上所述，笔者认为，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，二者之间不是简单的包含与被包含的关系。中国特色社会主义理论体系中有很多观点来源于毛泽东思想，但又有所丰富和开展；还有许多观点是不同于毛泽东思想的创新性观点，是专门为解决我国社会主义建立过程中所出现的问题而提出的全新观点，因此，这局部是不包含在毛泽东思想体系中的。但同时，我们还应该看到，毛泽