幼儿园大班英语教案设计RedYellowBlueandGreen

1、幼儿园大班英语教案教学目标：1、在温习色彩red、yellow、blue与green ,的前提上，让孩子懂得听懂问句 whatcolor ?并可以用red、yellow、blue往返答。2、能将所学四种色彩的英文名字：red （红）、yellow （黄）、blue （蓝）、green （绿）用于学习过的单词前或1句话里。如Itisaredbird03、通过数种游戏后教学启发孩子学习英文的兴致。教学预备1、四色气球各T固，交通信号灯，圆形色彩大转盘。教学过程：一、导入，温习四种色彩。游戏：以小队的模式进行比赛，小队叫红队，蓝队，黄队与绿队。（小孩们，欢迎你们到走运35的现场，我是主播MIZHON

2、G ,我将与你们一块儿度过 一值I快乐的35分钟，你们预备好了么？）（每一个孩子胳膊上系上1根有四中色彩的带子, 各自以它们的色彩命名。）比赛一展示色彩大转盘，上方有种种色彩，教师捐到啥色彩，请孩子用英文讲出来，速度由慢 到快。比赛二教师：男孩 sandgirlso Let splayagame ! Whatsmiing ?（此刻我们来玩个游 戏，啥花不见啦？）Pleasecloseyoureyeso （幼1戚师随意取走一种色彩，接着请孩子） Pleaseopenyoureyes ,请孩子看后讲出 Red （ yellow、green、blue ） flower 不见啦。二、学习听问句1、教师

3、我们明白了四种色彩的英文名字，那倘假设我们问一种物品是啥色彩，应当怎么样讲哩? 应当造檄问:Whatcolorisit ?（它是啥色彩的?）回答是：Itsred （是红色的）Itsyellow （是黄色的）Itsblue （是蓝色的）Itsgreen （是绿色的）回答。2、教师各自指着花与色彩转盘上的色彩，提问：Whatcolorisit ?孩子用Its找寻书上的红黄蓝绿。（比赛）colourgame : colourthecardoT : thisisapicture , whoisshe ?C : sheismermaidoT : pleasecolourthehairyellowo Co

4、lourthehandpinkT : pleaseputyourpictureinthebasketo3、游戏：搭车子幼儿教师展示一他红色的圈It saringo Whatcolorisit ?,孩子答道：幼儿教师手拿红色圈作开汽车状lamadriver。（我是1名驾驶员，此刻我的车子 开到哪个的前面，回答对了我的问题，就请上车）幼儿教师随小驾驶员Music手拿方向盘开汽车，绕场一周，停到随意一彳固孩子前 面，指着其衣衫色彩提问：Whatcolorisit ?孩子答道:Its回答准确。幼儿教师作 请上车手势，孩子跟在教师身体后面开车，游戏重复开展。4、游戏交通信号灯幼儿教师刚刚教师饰演了驾驶员

5、，你们也来扮演一回小驾驶员好不好？请小驾驶员 们每个人拿一值1塑料圈当成方向盘，小驾驶员们先想一想，在分叉口看到交通信号灯应当怎 么样做。孩子手握圈圈随小驾驶员Music开车，Music停。红灯亮：幼儿教师提问： Littledrivers , Look ! Whatcolorisit ? Itsred0 Redlightstopo （红灯停）黄灯亮：幼儿教师Whatcolorisit ? Itsyellow。Yellowlightwaito （黄灯等）绿灯亮：幼儿教师Whatcolorisit ? It sgreeno Greenlightgoo （绿灯行）游戏可重复一次游戏：我讲你做，给每一个孩子一张纸，在纸上给邮局，消防车，海洋，圣诞树枝上涂 上色彩。