江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册2身边的化学物质复习学案无答案新版沪教版

1、第二章 备课组长班级【知识梳理】1关于氧气和空气（混合物纯净物）组成物理性质：存 在木炭+氧气化学性质 铁+氧气 蜡烛氧气燃烧氧化反应法水和人类的关系2关于水物理性质：色，态，味，密度，熔沸点水的污染和防治、水的净化水性质 河水自来水硬水 纯净水矿泉水3关于干冰饮料肥料灭火物理性质：色，态，密度，熔沸点，溶解性。用途性质水（化合反应 分解反应）碳酸加热，化学性质自然界 中的碳循环，温室效应化学性质：水氧气氢气分解反应，化合反应氢气氧气原理，装置，操作，收集，验满防 保止 护污 环染 境：加热高锰酸钾工业分离液态空气用途氧 气制空 气氧气氮气稀有气体等航天潜水登山医疗工业生产科技领域生命活动氢氧

2、化钙的鉴别）制法（【当堂训练】氧气和的比较（发生装置、收集装置均填序号）气体发生装置的选择依据（1）型,选择上图中的 (2)型,选择上图中的 收集气体的选择主要依据 (1)用向上排空气法收集气体的原因 (2)用向下排空气法收集气体的原因(3)用排水法收集气体的原因【课后】一选择题。（每题只有一个选项符合题意）1下列变化属于化学变化的是()A. 工业上制氧气2下列物质属于纯净物的是B.冰雪融化C. 光合作用D.干冰升华（）A加热 KMnO4 后的残余固体 BC食盐水 D清新的空气3打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气氧，下列说法中正确的是（）A这是分解反应B这是物

3、理变化C这是化学变化 D这是化合反应(4下列实验现象描述错误的是)放电臭氧气药品反应原理发生装置( 填序号)AB收集装置( 填序号)检验验满原理，装置，操作，收集，验满：碳酸钙盐酸 氯化钙水CaCO3HClCaCl2H2OCO2铁在空气中燃烧，火星四射，发光放热镁在空气中燃烧，发出强白光，放出热量氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量；D. 把倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，蜡烛火熄灭。5下列净化水的操作，净化程度最高的是()A. 静置B.加明矾C. 蒸馏D.过滤6下列实验中操作中的先后关系错误的是()AB制到氧气完成后，先把导管从水槽中取出，后熄灭灯制到时，先放大理石，后注入稀盐酸C 制作过滤

4、器时，先用水润湿滤纸，后用玻璃棒使滤纸贴紧漏斗内壁D除去粗盐中的泥沙实验中，先蒸发后过滤二、填空题1.过滤：过滤是除去液体中混有的 的作过滤器时，滤纸的边缘要漏斗的边缘，液面要 滤纸的边缘，滤纸要 漏斗内壁。过滤时，烧杯槽口应 ,玻璃棒靠滤纸 层部分。玻璃棒的作用是。过滤后，滤纸上留有 。滤液呈 状。2.水垢的水中含有较多可溶性的、化合物，称为，这种水在生活可以通过的方法降低硬度。而一些浑浊的水，通常可以加形成胶状物吸附悬浮杂质而沉降下来，它是常用的净水剂。3.为了氧气和，提供了以下药品和仪器装置。【药品】二氧化锰 高锰酸钾大理石【装置】过氧化氢溶液 稀盐酸小明同学选择的药品是和，则发生反应的

5、文字表达式为。他应该选择的发生装置是 （填序号），收集装置是（填序号）。小东用装置 A氧气，试管中应装入的药品是（填序号），加热时发生反应的文字表达式为。他选择了 E 作收集装置，如果 a 与b 相连，c 端排出的物质主要是 。； 如 果a与c相 连 ， b端 排 出 的 物 质 是*4.化学小组同学想探究其他一些物质如氧化铁粉末是否也可作过氧化氢分解的催化剂。问题氧化铁粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢? 猜想氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。实验验证实验实验步骤实验现象实验结论一木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解缓慢结论氧化铁粉末能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。与经过，有的同学认为只有上述两个，不能证明氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验目的探究。实验步骤准确称量氧化铁粉末(少量)的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，称量；对比反应前后氧化铁粉末的质量。如果氧化铁粉末在反应前后质量不变，则说明氧化铁粉末可以