八年级物理下册第六章第二节测量物体的质量教学案苏科版_第1页
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文档简介

1、第六章第二节测量物体的质量教学时间.教者【教学目标】.通过实验，学会使用天平，掌握测量固体和液体质量的方法。.通过实验，学会测量微小物体的质量，学会根据实验原理设计测量 .步骤。重重点、难点】个人复备【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：回顾第五章内容，我们是如何测量物理课本一张纸的厚度的？为什么采用这样的方法？四、合作互学和交流助学：（一）用天平测量一枚回形针的质量.把天平放在水平台面上，并观察：天平的最大测量值为;标尺上的分度值为.把游码移到标尺左端的“ 0”刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡。.测量一枚或多枚回形针的质量，并将测量结果填入表格内。实验序号回形针

2、的数量/枚质里/g一枚回形针的质量/g.实验总结： 实验方法： 为了使实验结果更准确，测量的回形针的数量应该 （较少/较多）（二）用天平测量瓶中水的质量.想一想：给你一个烧杯，如何用天平测量瓶中的水的质量？.将实验步骤和实验数据填入表格。实验序号实验步骤质里/g.举一反一：在“测量瓶中的水的质量”实验中，若需要在烧杯中注入90g 个人复备水，则应该怎样操作？（三）.议一议：.在被测量物体的质量较小时，你认为怎样才能使测量结果更精确？.用天平测量固体和液体质量的方法有什么区别？五、总结提学：.总结与归纳.测量一枚回形针的质量的一般步骤是：.测量瓶中水的质量的一般步骤是：.当被测物体的质量较小时，可以先 . 的总质量,然后再计算, 的质量。.拓展与提升.在“用天平测量物体的质量”实验中：若祛码潮湿、锈蚀、脏兮兮的，用 这样的祛码测量的物体的质量会比真实值 （偏大，偏小，不变）； 若祛码磨损了，用这样的祛码测量的物体的质量会比.真实值 一 （偏大，偏小，不变）；.在“用天平测量物体的质量”实验中：若尚未将游码移到标尺左端的“0”刻度线处，就调节平衡螺母，余下的步骤都按“托盘天平使用说明”的要求操作。这样做可以吗？测量的物

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