化工原理学习总结

1、化工原理学习总结【篇一：化工原理学习感想】体会与感想 在此次的创新设计项目中，虽然仅仅是这几天的时间让我们来将我 们所学的知识运用到实际生活中，但从这里我们对知识的运用得意 了解。这也体现出一个团队的努力是无穷的。首先想说的是，在这 次的创新设计中，一个团队集体来做一项课题，觉得效率以及想法 都是非常有效的，开始的时候我们团队四个人集体坐下来讨论说要 做的课题，大家在确定课题的同时涉及到了如何来做这个课题，这 个课题中出现的问题我们应该怎样去解决，这个课题说需要的资料 应该如何去搜索，课题的规模我们应该怎样去设计等等，这些我们 用了半天的时间来讨论以及确定，其次我们每个人展开一项任务， 大家分

2、工来搜索资料整理模板，每个人都非常在用心的去完成这项 课题，在我们的共同努力之下，最终完成了对桑迪亚散热器工 作原理进行了创新。在学习这门课程的时候，我们收获到在学习的这些知识中，用这些 知识可以解释生活生产中说用的各种器械，现象，还有处理方法等 等。在流体输送机，换热器，蒸馏塔方面，我们懂得了这些器械的 运用以及工作原理，懂得对对这些机械减小由于各种原因造成的损 失，从而使效率最大化的方法。在流体的流动力学、密度、摩擦等 各种因素中，热传导方面，蒸馏，干燥这些知识点，我们学到用这 些知识来解决问题。材料工程原理，对于我们在高分子材料这个专业上，我们说学的， 可以对我们以后不管是在材料的研究，

3、以及材料的运用方面，都可 以很好的去理解器械或者是材料成型的原理以及构造，而不是处于 陌生的态度去面对这些，这也就是我们所学的要在实际中的用途。 虽然接触这门课的时候还是有些困难，但是每一个所学的知识点还 是挺清晰明确的，初次接触，难免有些内容还是理解的不是很好， 在一些公式以及原理的运用上不能很好的去联想到实际中，但是我 们相信，所学的总会用到的，通过我们的复习以及设计，我们又进 一步的对这门课的知识理解了更多。【篇二：化工原理学习心得】化工原理学习感想 在本次的化工原理学习中，虽然是短短的半个学期，却让我了解了 到了许多平时会接触到，但又不明白为什么的生产原理及仪器构造 原理。这门课程主要

4、包括了流体力学基础，流体输送，非均相分离， 传热，蒸馏，气体吸收与干燥。在学习这门课程的时候，我们收获到在学习的这些知识中，用这些 知识可以解释生活生产中说用的各种器械，现象，还有处理方法等 等。在流体输送机，换热器，蒸馏塔方面，我们懂得了这些器械的 运用以及工作原理，懂得对对这些机械减小由于各种原因造成的损 失，从而使效率最大化的方法。在流体的流动力学、密度、摩擦等 各种因素中，热传导方面，蒸馏，干燥这些知识点，我们学到用这 些知识来解决问题。化学工程原理，对于我们食品科学与工程的学生来说，对我们以后 不管是在食品的研究，以及食品分析仪器的运用方面，都可以很好 的去理解器械或者是材料成型的原

5、理以及构造，而不是处于陌生的 态度去面对这些，这也就是我们所学的要在实际中的用途。如家里 的太阳能热水器就是简单的运用了传热的原理：在太阳的照射之下， 水送至保温水箱，再经过控制系统到用户。这就是替代了传统加热 所需要的煤炭，节约资源，环保高效。为我们的生活带来了许多的 便利。虽然接触这门课的时候还是有些困难，但是每一个所学的知识点还 是挺清晰明确的，但初次接触，难免有些内容还是理解的不是很好， 在一些公式以及原理的运用上不能很好的去联想到实际中，但是我 们相信，所学的总会用到的，通过我们的复习以及设计，我们又进 一步的对这门课的知识理解了更多。感谢老师来带我们这门课程，让我们在这门课的学习中

6、能更好的更 深层次的去理解。在下半个学期的化工原理实验中，将会用到这门 课程所学习到的知识。这是一个非常好的巩固和重新学习的机会。 希望我可以更好的掌握化工原理这门课程，这对以后的实验仪器的 构造原理的了解会有很大的帮助。【篇三：化工原理个人复习总结】1、流体流动1、流体微团：连续的流体中微小的质点团，它的体积可以看为无限 小2、连续介质模型（1）概念：即流体在充满着一个体积时，不留任何自由空隙，既没有真空的地 方也没有分子的微观运动，即把流体看作是连绵不断的不留任何自由空间的连续 介质。在多数的情况下，利用连续介质假设得到的计算结果和实验 符合得很好。3、表压、绝压、真空度与等压面（1）表压

7、：以一个大气压下为0开始计量压力。（2）绝压：以真 空下为0开始计量压力。（3）真空度：处于真空状态下的气体稀薄程度。若所测设备内的压 强低于大气压强，其压力测量需要真空表。从真空表所读得的数值称真空度。真 空度数值是表示出系统压强实际数值低于大气压强的数值，即：真 空度=大气压强-绝压，绝压=大气压+表压。（4）等压面：气压相同的面。在充满平衡流体空间，连接压强相等 的各点所组成的面，即空间气压相等的各点所组成的面。由于同一高度，各地气 压不相等，等压面在空间不是平面，而是像地形一样起伏不平。4、流量与流速（1）稳定流动：流体在管道内或在窑炉系统中流动时，如果任一截 面上的流动状况（流速、压

8、强、重度、成分等）都不随时间而改变的流动。（2）不稳定流动：反之，流动各量随着时间而改变的流动。5、牛 顿黏性定律和粘度及其影响因素（1）牛顿黏性定律：流体内摩擦力与两层流体间的相对速度成正比。（2）粘度：液体或气体在流动时，在其分子间产生内摩擦的性质，称为液体的黏性，黏性的大小用粘度表示。（3）影响因素：一、温度二、压力三、溶液组成四、物质分子结构6、流体流动类型与雷诺数（1）流体流动类型一、层流：流体指点做直线运动。二、湍流：流体在总体上沿管道向前运动，同时还在各个方向做随 机的脉动。（2）雷诺数re2000时，为层流区。2000re4000时，有层流有湍流。re4000时，为湍流区。7、

9、层流 与湍流的本质区别层流无径向脉动，而湍流有径向脉动。8、边界层概念和边界层分离（1）边界层概念：流速降为未受边壁影响流速的99%以内的区域为边界层，简言之，边界层是边界影响所及的区域。（2）边界层分离：一、定义：原本紧贴物体表面流动的边界层脱离物体表面。当固体 在流体中运动（或是一静止固体放在运动的流体中），由于黏滞力的作用，在 靠近固体表面的流体会出现边界层。依照局部流场的雷诺数不同， 边界层内的流体可分为层流或是紊流。若边界层受到逆压梯度的影 响，使得边界层相对物体的速度渐渐下降，甚至接近0，此时就会出 现边界层分离的现象。二、由上述可知：流道扩大时必造成逆压强梯度；逆压强梯度容易造成

10、边界层的分离; 边界层分离造成大量漩涡，大大增加机械能消耗。9、当量长度与阻力系数?-局部阻力系数?210、重要仪表与设备（1）单管压力计：适用于高于大气压的液体压强的测定，不能适用 于气体。（2）u型管压差计：u型管压差计才能直接测得两点的压 差。（3）皮托管：测的是点速度。（4）文丘里管：有点事能耗少，大多用于低压气体的输送。（5）转子流量计：转子形状的选择应着眼于促使边界层脱体，以便 在较小的re数时即出现高度湍流。2、流体输送机械1、离心泵（1）结构、工作原理一、离心泵的主要构件：叶轮和蜗壳一、如果工作点的流量大于或小于所需要的输送量，应设法改变工 作点的位置，进行流量调节。二、调节方

11、法：改变泵的特性曲线。3、流体通过颗粒层的流动1、滤浆、滤饼、过滤介质、滤液（1）滤浆：？?浆（2）滤饼：?饼（3）过滤介质：?（4）滤液：v 2、生产能力（1）间歇式：q=当？=0，?=?+?时，q=?max（2）连续式：?+?+?q= ?=?=?，nf?qf3、设备（1）板框机一、结构：由多块带棱槽面的滤板和滤框交替排列组装与计价所构成。二、特点：结构紧凑，过滤面积大。4、颗粒的沉降和流态化1、自由沉降和沉降速度（1）自由沉降：固体颗粒在流体中仅受自身重力、流体浮力和二者相对运动时产生的阻力的作用，而不受其他机械力干扰的沉降过程。（2）沉降速度（本质上是颗粒与流体的相对运动速度）：斯托克定

12、 律区ut=18?2、影响沉降速度的因素（1）干扰沉降（2）端效应（3）分子运动（4）非球形（5）液滴或气泡运动3、离心分离因素：离心分离因数是指同一颗粒所受的离心力与重力 之比，表示离心力大小是指标。4、降尘室（1）能百分百出去最小颗粒满足停留时间等于沉降时间。（2）处理能力：?=?底？?？，与h无关，只取决于降尘室 的底面积。5、传热2、临界厚度3、傅里叶定律?4、一维稳态导热（1）平壁q=qa=q=总热阻?？?=1?总推动力（2）圆筒壁q=qa=q=?总热阻?=1?1?2?1?2?=?22lnln?总推动力1当?2?12 则，ln?2?1?1+?22，ln?2?1?1?1+?225、热边

13、界层：热边界层是指黏性流体流动壁面附近形成的以热焓剧 变为特征的流体薄层。6、影响冷凝和沸腾传热的因素（1）液体性质（1）nu努塞尔数（2）pr普朗特数（3）re雷诺数（4）关系 nu=are?pr?当 re10000，0.7pr160，?3040，则?nu=0.023re0.8pr?du0.8?受热时b=0.4，冷却时b=0.39、透体，镜体，白体，黑体，灰体(1)透体(2)镜体白体：凡是将辐射热全部反射的物体。黑体：吸收率等于1的物体。辐射能力：?4?=?0()4灰体：可以把实际物体当成是对各种波长辐射均能同样吸收的理想物体。辐射能力：？?？ ?=?0(10、斯蒂芬一玻尔兹曼定律4?=?0?=5.67()411、克希霍夫定律同一灰体的吸收率与其黑度在数值上必相等。12、两固体间辐射传 热速度?12=辐射传热速率：?1?0(?11004?(?1?21004 100?2?1