关于ScienceWord优秀教案设计的修改意见

1、学习必备 欢迎下载 附件 4：关于 ScienceWord 优秀教案设计的修改看法 一、教学设计的基本结构 1.教学设计的基本结构 一般来说,比较规范的教学设计应主要包括以下几个部分：（1）交待教材的版本、使用年级以及课时说明等（2）教材分析（含教材的位置及为前后学问的联系、教学三维目标、教学重、难点）（3）学情分析（同学的学问基础、年龄特点、同学分层要求分析等）（4）教与学策略分析（教法、学法等）（5）教学环境（教学所需的软硬件条件等）分析（6）教学过程（分环节、交待清晰教与学双边活动既教学内容、同学 活动、老师活动等,及留意事项、设计意图等）（7）教学设计理念介绍或教后反思（8）教学流程图

2、（可选）2.教学“ 三维目标” 要明晰 教学目标必需依据新课程提倡的三维目标（学问与技能、过程与方法、情感态度和价值观）分类方法来分析,而不是依据以往教学目标（学问、才能、情感等）的分类标准来分析；进行教学设计之初,必需精确定位上 述的“ 三维目标”,可以这样说,假如“ 三维目标” 定位不够科学、精确,那么 整个教学设计就是失败的；- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 3.教学过程（含教学环节、内容、双边活动、设计意图或理论依据等）教学过程一般有两种表达方

3、式：依据教学次序用逐行文字表达,这样撰 写起来比较便利；另一种方式用表格的形式来表达；表格的形式比较明晰、直观,便于阅读；但要留意的是,教学设计只是老师课前的大致教学预设,而不是教学实录,因此,一般不提倡“ 师： ；生 ” 这种很具体的教学 过程实录型的写法；4.教后反思或教学设计理念介绍 假如教学设计已在课堂教学中进行教学实践,就可以在教学设计中增 加教后反思部分,对教学设计的优缺点辩证地、简要地分析一下；假如没 有在课堂教学中进行实践操作,可以增加教学设计理念的说明,以便帮忙 他人领悟您的设计意图或理论依据等；二、排版格式肯定要规范创作的教学设计属于电子文档,电子文档的写作必需依据和纸质印

4、刷文档排版一样的基本规范,主要包括各级标题的字体字号、段首的空格、文 法语法的规范、字体颜色设置成效等方面的要求；主要分为以下几个方面：1.版式规范,文法正确（不要显现错白字、标点符号使用错误等现象）2.图文并茂,版式和谐、美观 3.语言要精炼、流畅 4.设置标题页,要单独设置一个标题页,在标题页上注明课题、作者单 位、姓名等信息；三、最好供应配套的课件,要善于使用视频或音频等多媒体教学资源- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 规范、完善的教学设计应包括与

5、该教学设计配套的课件（教件或学件）,以及相关的视频或音频等教学资源；四、最好供应教材样张和留意事项 由于新课程框架下教材版本逐步多元化,教学设计是对教材内容的教 学预设,是针对某个版本的教材而设计的,因此,最好供应教材的“ 电子”样张；否就,他人很难在不明白教材的情形下,精确判定您的教学设计是 否科学、严谨、具有针对性和实效；1.在教学设计思路中要表达教改精神, 结合教学实际内容创设以同学为学 习主体 ,老师引导思维、创设环境、开发智力的学习氛围；而不是仅形式上或书面上的同学争论 计、及引入形式 摸索；要留意学习、争论、探究问题的情形、语言设2.各教学环节要全, 特别对教材中重、 难点的处理在

6、教学过程中要表达出 来,并加以备注；3.在教学过程中要留意发挥多媒体的优势和运用技巧；对各环节中运用媒体的主要内容 课件、flash 、动画、视频、使评委能看到你的整体水平；图片等 最好有局部链接或截图 .4.ScienceWord 软件运用方面留意：排版要洁净、洁净、美观；图文混编合理、链接顺畅；文字的字体、颜色尽量统一和谐；不少教案中用色太杂排列太乱字体种类太多 等问题 ；仍有的图形粗糙、函数作图中描点过大不严谨5版式设计要多样、图文处理精细、教案中有显现错别字现象,要认真 校对；- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -五、深化争论学习必备欢迎下载ScienceWordScienceWord的全部功能,充分展现的特殊优势有 些 作 品 在 ScienceWord 编 辑 的 教 学 设 计 , 并 没 有 体 现ScienceWord 的特殊功能；因此,建议老师在做教学设计之前,认真争论一下 ScienceWord的全部功能, 以便