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文档简介
3.1 15的认识3 15的认识和加减法学习目标1.初步感知15各数的基数含义，知道15的数序，会认、 读、写15各数。2.经历从具体的情境中抽象出数的过程，初步渗透集合思 想。学习重难点重点难点15各数的写法。理解15各数的基数含义，掌握15各数的数序，知道它们之间的关系。回顾复习图中都有什么？各有多少个？4 3 5 2 例题解读图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么？1我们可以用1来数什么？2我们可以用2来数什么？3我们可以用3来数什么？4我们可以用4来数什么？5我们可以用5来数什么？拿出1、2、3、4、5个小棒在数卡下面摆一摆。1 像 细又长2 像 水上漂3 像 听声音 4 像 随风摇5 像 称东西小 结15的认识1.生活中任何一种物体的数量都能用数字来表示。数字用来表示 物体的个数。2.15各数的顺序是1,2,3,4,5,相邻的两个数之间相差1,后面的 数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。15的写法1.(操作题)看数涂色。2 5 3 1 4随堂小测2.快来帮助没有门牌号的小动物填上一个合适的门牌号。
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