前赤壁赋共享精品ppt

1、前赤壁赋共享精品ppt苏轼其人诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世：积极进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。联络背景，迁移导入 1. 苏轼绝命诗2. 苏轼?赤壁赋? 苏轼绝命诗?狱中寄弟子由?其一： 圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债，千口无归更累人。 是处青山可藏骨，他年夜雨独伤神。 与君今世为兄弟，更结来生未了因。?狱中寄弟子由?其二：柏台霜气夜凄凄，风动琅珰月向低。梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。 额中犀角真君子，身后牛衣愧老妻。百岁神游定何处？桐乡应在浙江西。写作原因有趣的是，这两首诗使苏轼逢凶化吉，死里逃生。当年苏轼因“乌台诗案被投狱中，绝望之余作此诗

2、，传到宋神宗手里，神宗看后大为感动，对他从轻发落，贬到黄州。这就有了苏子泛舟赤壁，忆古抚今，千古佳作?念奴娇赤壁怀古?及前后?赤壁赋?也得以诞生。文体知识： 赋：是汉代形成的一种文体，有“汉赋之称，赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙，常采用主客问答的形式，有诗歌和散文特点。后来或向骈文方向开展，称为“骈赋、“律赋，或进一步散文化，称为“文赋、“散赋。“文赋也是散韵结合，但散文意味颇重，特别是到了宋代，多以散文方法作赋，别具一格。本文就是一篇文赋，是一篇记游散文。正音及解词 属 zh ：劝请。舷 xi n 窈窕 y oti o 指女子步行舒缓的样子。 少 sh o 焉：不多一会儿。酾 sh 又读 (s

3、h i) ：斟酒。 冯 p ng 虚：冯，通“凭。凌空之意。 倚歌而和 h 之：按照歌曲的节拍，同声应和。 袅袅 ni o 形容声音悠长婉转。嫠 l 妇：寡妇。 愀 qi o 然：忧愁的样子。缪 li o ：通“缭，盘绕。 舳 zh 舻 (l ) ：舳，船尾；舻，船首。 槊 shu ：长矛。糜 m ：鹿的一种。 扁 pi n 舟：小船。渚 zh 水中小块土地。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 壬戌年秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下玩耍。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 清风缓缓吹来，水面波浪不兴。举起酒杯劝客人同饮，朗颂?月出?诗，吟唱“窈窕

4、一章。 少焉，月出于东山之上，彷徨于斗牛之间。 一会儿，月亮从东边山上升起，彷徨在斗宿、牛宿之间。 农历每月十六介词构造后置的标志介后介后干支纪年法助词劝酒在之后，已经掀起 白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 白濛濛的雾气覆盖江面，水光一片，与天相连。 听凭小船儿自由漂流，浮动在那茫茫无边的江面上。 江面旷远啊，船儿象凌空驾风而行，不知道将停留到什么地方； 到，往“凭所去的地方听凭听凭越过无边无际的样子助词 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 飘飘然，又象脱离尘世，无牵无挂， 飞升仙境。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 在这时候，喝着酒儿，心里非常快乐

5、，便敲着船舷唱起歌来。 歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光； 唱道：“桂木做的棹啊兰木做的桨，拍击着澄明的水波啊，在月光浮动的江面逆流而上。 逆流而上遗弃脱离流水上映着的月光 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 我的情思啊悠远茫茫，瞻望心中的美人啊，在天边遥远的地方。 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 有个会吹洞箫的客人， 按着歌声而吹箫伴奏， 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉； 箫声呜咽， 象含怨，象怀恋， 象抽泣，象低诉 定语后置标志悠远的样子指代“歌心怀 余音袅袅，不绝如缕， 吹完后，余音悠长，象细长的丝缕延绵不断。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 这声音，能使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤独小船上的寡妇悲

6、泣。 苏子愀然，正襟危坐 我有些 忧伤， 理好衣襟端正地坐着 幽深的山谷忧伤的样子使动使动 而问客曰：“何为其然也？ 问那客人说：“为什么奏出这样悲凉的声音呢？ 客曰：“月明星稀，乌鹊南飞， 客人答复说：“月光亮堂星星稀少，一只只乌鸦向南飞翔， 此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌， 这不是曹孟德的诗句吗？向西望是夏口，向东望是武昌， 宾前，为何名作状 向西 向东 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 这儿山水环绕，草木茂盛苍翠，这不就是曹操被周瑜打败的地方吗？ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也， 当他占取荆州，攻下江陵，顺江东下的时候， 舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗， 战船连

7、接千里，旌旗遮蔽天空，面对大江斟酒，横握着长矛吟诗 “缭，环绕斟酒被动名作动 向东挺进 固一世之雄也，而今安在哉？ 本来是一时的豪杰，如今在哪里呢？ 况吾与子渔樵于江渚之上， 何况我和你在江边上捕鱼打柴， 侣鱼虾而友麋鹿， 以鱼虾为伴侣， 以麋鹿为朋友 安，哪里；宾语前置，在安在，介后意动用法 以为伴侣 以为友名作动 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 驾着一只小船，举杯互相劝酒； 寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟， 寄托蜉蝣一般短暂生命在天地之间，渺小得象大海里的一粒小米。 哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。 哀叹我们生命的短促，羡慕长江的无穷无尽。 小船酒杯生命短暂的小昆虫来片刻 挟飞仙以遨游， 抱明月

8、而长终。 愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存。 知不可乎骤得，托遗响于悲风 知道这种愿望是不能多得，只好把这种无可奈何的心情寄托于曲调之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？ 我对客人说：“ 你也知道那水和月的道理吗？ 携带一直到永远 逝者如斯，而未尝往也； 水象这样不断流去，但从整个大江来看它实际上不曾流去； 盈虚者如彼，而卒莫消长也。 那月亮时圆时缺，但它终于没有消损和增长。 盖将自其变者而观之，那么天地曾不能以一瞬； 要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物， 连一眨眼的时间都不曾保持过原状； 孔子?论语?消失假设月圆月缺到底发语词从 自其不变者而观之，那么

9、物与我皆无尽也， 从那不变的方面去看它， 那么事物和我们本身都没有穷尽， 而又何羡乎？ 我们又 羡慕什么 呢？ 且夫天地之间，物各有主， 再说那天地之间， 万物各有主宰者， 宾前 苟非吾之所有，虽一毫而莫取， 假设不是我应有的东西， 即使说是一丝一毫也不拿取。 惟江上之情风，与山间之明月， 只有江上的清风， 与山间的明月，耳得之而为声，目遇之而成色； 耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩， 取之无禁，用之不竭。 得到它没有人制止，享用它没有竭尽， 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 这是 大自然 的 无穷宝藏， 是我和你可以共同享受的。 客喜而笑，洗盏更酌。 客人快乐地笑了，

10、洗净酒杯重新斟酒。 肴核既尽，杯盘狼藉。 菜肴果品都已吃完， 杯子盘子 杂乱一片。 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 大家互相枕着靠着睡在船上， 不知不觉东方已经露出白色的曙光。 杂乱堆放的样子“于在情感线索：乐悲喜三局部3、理清线索：提问本文有什么线索？可分为几局部？1、乐设疑：苏子因何而乐？从哪可以看出？泛舟玩耍见景而乐精巧语句可以看出 第一自然段2、悲 讨论：苏子缘何转悲？有几层原因？客人吹箫，箫生悲愁；主客问答，人生苦短第二、三自然段3、喜参考：阐述哲理转悲为喜第四、五自然段变与不变的庄子相对主义哲学思想，纵情大自然。本文以作者的感情的变化为贯串全文的内在线索，先写因泛舟江上而生遗世独

11、立之乐，再写听到箫声呜咽而兴人生无常之悲惨，最后经过互相辩驳，认识归于一致，终于“喜而笑，精神得到理解脱。 本文的主题 反映了作者由故作旷到达陷于苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，表现了他身处逆境仍热爱生活的积极乐观的人生态度。 主客对话本质上反映了作者思想矛盾的两个对立方面 文中的主客对话，实那么代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政治失意的苦闷通过客来宣泄，把乐观旷达的情怀通过主来表现，主终于说服客，反映了其思想中积极的一面战胜了消极的一面，从而肯定了积极乐观的人生观。 写作特色：景、情、理有机结合。全文以风、水、月为描写主景，画意、诗情、哲理交融一体。文章首段先写画意，描绘清风明

12、月、波光万顷的秀美风光。作者陶冶于大自然的美景中，产生心旷神怡、羽化登仙之“诗情。此为由景生情，寓情于景。二段主客饮酒乐甚，主人扣舷而歌，乐极生悲，客吹洞箫，更渲染悲情。三段客由赤壁之景，联想到与赤壁有关的历史人物，再抒发人生苦短的悲怀，将诗情渲染到极致。四段移情入理，主人面对同景而生异情，以水与月为喻，阐述变与不变的哲理。最后主客得到解脱，由悲变喜。全文由景生情，由情入理，情景理水乳交融。作业1、阅读?后赤壁赋?，领悟文中景、情、理的交融；2、欣赏苏轼?卜算子黄州定慧院寓居作?定风波?，体会这两首词中的思想感情。?卜算子黄州定慧院寓居作?缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

13、惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 【赏读】这首诗写于宋元丰五年年。苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，发泄于词中，因此激怒新党，被捕入狱，历时百余日。出狱后贬为黄州团练副使，暂居定慧院。这段经历，总不免使他产生孤寂之感。 “惊起却回头，有恨无人省。孤鸿缥缈不定，刚一栖身，又遭惊扰。“却回头，极逼真地描摹出倍受惊扰的神态。“有什么“恨，苏轼未正面答复，以空白的笔法给读者留下思维空间，增强了本词的诱发力和神秘色彩。 “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。孤鸿心怀幽怨和不满，宁愿寄宿于荒冷的沙洲，也不肯栖于寒枝之上。“拣尽和“不肯两词，明

14、确地说明了孤鸿不愿随俗同污，入世屈志的孤高品质。“寂寞和“冷，那么说明孤鸿甘于忍受寂寞和苦痛。 开头一句，在“缺月和“疏桐之间着一“挂字，自然而巧妙地把天与地的风光连接起来，显示出无限幽渺的夜空。由此奠定了本词的感情基调，并为引出全词的审美意象孤鸿雁，埋下了伏笔。 “谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。在这般夜色之中，仿佛有个幽人独来独往，如同孤鸿之影。这“幽人可能是想象的，也可能是苏轼自比。作者在这里以幽人来比况孤鸿，暗示自己孤芳自赏、洁身自好的品格和操守。这首词运用了比兴、象征等艺术手法，抓住“孤鸿这一特定的审美意象来状物抒情，巧妙地表达了作者“幽约怨悱不能自言之情。这正是苏轼贬居黄州时的心情与处

15、境的真实写照。?定风波?三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ?定风波?一词，看似写的是一件生活中的平常小事，但却说明了苏轼对生活的态度和旷达豪放的胸怀，以及对人生的诸多感悟。 从词前的小引中不难看出，苏轼这次遇到的是一场来势凶猛的阵雨，而雨具却已被拿走了，同行的人在雨中举步维艰，想躲雨而又无处躲，一副狼狈不堪的样子，而苏轼却表现的不同常人，一副坦然和神定气闲。 此词上片写雨中的情景。“莫听穿林打叶声，何妨吟

16、啸且徐行。“穿林打叶四字颇具听觉和视觉效果，非常形象的描画出了这场雨的来势汹汹，风急雨骤。而雨中的诗人，却并不慌乱，而且还说不妨在这雨中一边吟咏一边渐渐行走。“莫听、何妨两词引领这两句，充分表达了诗人对突然降临的这场雨的坦然以待和悠然神态。“竹杖芒鞋轻胜马，诗人觉得，拄着竹杖穿着草鞋行走在雨中，竟然轻松胜过骑着骏马。“谁怕?一蓑烟雨任平生。此句非常精彩，它不但写出了面前的风雨，而且表达出了一些人生况味和诗人对生活的态度。 词的下片写雨后的情景及一些感悟。请看：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎。回道向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。诗人说，带有几分寒意的春风伴着雨丝，吹醒了原有的几分醉意，

17、他感到有些微的寒冷。突然之间，却云散雨收，一夕斜阳灿烂的照了过来。这天气不可谓不瞬息万变，让人始料不及。涉足官场多年，历经荣辱的诗人由此想到了人生和官场，自然的风雨如此，而政治的风风雨雨何尝不是瞬息万变?人生何尝不是在风雨之中穿行?不管在何种风雨之中，只要坚持着一路走下来，回头再望那“萧瑟之处，也就无所谓什么风雨和晴天了，重要的是个人应该以怎样的态度来面对这一切。 这首词，诗人以小见大，由偶尔遇到的一场风雨，想到了人生路途中的风风雨雨，透射出诗人对生活的感悟，充满了人生哲理。此等佳构，非大家而不能为。 前赤壁赋 复习检测一、文学常识1、苏轼字 ，号 ，是 时期著名的文学家。散文方面，与唐代的

18、及宋代的 、 、 、苏洵、苏辙合称为“唐宋八大家。词与南宋爱国词人辛弃疾并称 。又擅长书画，与蔡襄， 、米芾并称宋四家。2、赋是介于 和 之间的一种文体，兴盛于 。3、“壬戌之秋中“壬戌运用的是 纪年法。4、“七月既望中的“既望，指的是农历每月 。古代纪月，月中初一称 ，十五称 ，月末称 。二、找出句中的通假字，并写出其本字。1、举酒属客2、浩浩乎如冯虚御风3、泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马4、所识穷乏者得我欤5、我亦无他，但手熟尔6、王之所大欲，可得闻与？7、君子生非异也8、四支犹温，一目未瞑。9、不顾恩义，畔主背亲。10、公输盘不说。三、找出句中活用字，并解释1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠

19、妇2、苏子愀然，正襟危坐 3、月明星稀，乌鹊南飞 4、况吾与子渔樵于江渚之上 5、侣鱼虾而友麋鹿 6、不知东方之既白四、指出以下句式特点1、渺渺兮予怀2、客有吹洞箫者3、何为其然也4、而今安在哉？5、固一世之雄也6、寄蜉蝣于天地五、解释句中加点词1、凌万顷之茫然2、白露横江3、苏子愀然4、渔樵于江渚之上5、哀吾生之须臾6、盈虚者如彼，而卒莫消长7、盖将自其变者而观之8、那么天地曾不能以一瞬9、且夫天地之间，物各有主10、苟非吾之所有，虽一毫而莫取11、不知东方之既白九、名句填空1、哀吾生之须臾， 2、寄蜉蝣于天地， 3、后人哀之而不鉴之， 4、孔子登东山而小鲁， 5、天下莫柔弱于水， 八、翻译

20、句子1、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇3、是造物者之无尽藏也，而吾与子 所共适属假设属皆且为所虏举酒属客属予作文以记之衡少善属文名属教坊第一部有良田美池桑竹之属七、找出文中的两个成语六、辨析句中加点字的意义 适舟行适临汝贫贱有此女，始适还家门从上观之适与地平处分适兄意适为虞人逐，其来甚速，幸先生生我如沛公起如厕犬皆如人意安见方六七十如五六十而非邦也欤其如土石何突如其来明日，徐公来，孰视之，自以为不如如有地动，尊那么振龙盖日初出大如车盖今已亭亭如盖矣枝枝相覆盖，叶叶相交通英才盖世盖余所至，比好游者尚不能十一屈平之作?离骚?，自怨生也。余是以记之，盖叹郦元之简嘻，善哉！

21、技盖至此乎？5+%XRLFztnhb5+%XRMGAuoic60&YSMGAuoic60&YSMGAuoic60&YSMGAuoic61*ZTNHBvpjd71*ZTNHBvpjd71*ZTNHBvpjd71*ZTNHBvqke82(#UOICwqke82(#UOICwqke82(#UOICwqke82(#UOJDxrlf93)!VPJDxrlf93)!VPJDxrlf93)!VPJDxrlf93-$WQKEysmga4-$WQKEysmga4-$WQKEysmga4-$WQKEysnhb5+%XRLFztnhb5+%XRLFztnhb5+%XRLFztnhb5+%XRMGAuoic60&YS

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