第一学期美术教学计划5篇

1、第一学期美术教学计划模板5篇 时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下我在这给大家整理了一些第一学期美术教学计划模板，希望对大家有帮助！ 第一学期美术教学计划模板篇1 时间飞逝，我们送走了酷热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。20_20_学年度第一学期如约而至，。在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。为更好的完成本学期的教学

2、目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担任三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将根据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高班级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的和颜

3、色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际动身，为学生服务好。 三、详细工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念： 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务能力，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动： 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自

4、己的制造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通讨论、情境模拟、资料调查、角色扮演和欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生乐观性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能，提高审美表现能力。在新课程指导下乐观参加课堂教学改革和讨论，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。 3、专心抓第二课堂，促进部分学生美术个性的进展： 抓好特色美术爱好小组，促进部分学生美术个性的进展。结合课题讨论进行辅导训练，有计划、方案几活动记录，激励学生参加各级各类书

5、画竞赛，力争为校争光。 4、其他工作： (1)县城里唯一一所公办寄宿制学校，由于寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺利完成迎检工作，我会全力协作有关领导作好相应的打算工作。 (2)这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定学生的情绪，作好学生的思想工作完成冬季扫雪这项光荣而又艰难的任务。 (3)每一学期学校都要乐观响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要帮助相应班级绘制好黑板。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。 由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他

6、班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。” 强调学生留意平安，尤其是在手工制作课上，更要把“平安”作为重中之重。同时留意班级卫生。 2、自调颜料比较难把握，应该留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以小学中高班级学生爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 综上所述，这是本人20_20_学年度第一学期工作计划，如有不当之处，还望领导、同事批判指正，感谢! 第一学期美术教学计划模板篇2 新一轮的课程改革即将全面实施，强调

7、建立促进学生全面进展，老师不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体的进步和多方面的进展潜能。提倡学生成长记录，学习日记，情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参加，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的“四年进展规划”加以实施。本着“高起点，高标准，高质量”的办学方针，专心贯彻和实施“夯实基础，进展特长”和“关注每一个学生的进展”的小班化个性教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此协作学校的各项工作。 作为美术课堂的教学，在今后的教育教学中，应努力地适应即将实施的新的二期课改的教程。结合美术教学的特点，

8、将知识的传授始终贯穿在学生参加，互动，观察，想象，思维，和制造中。如：初三课程中第一单元“人物肖像”的教学，去尝试转变以往老师一味的传授形体，比例，结构等灌输性方法。转为学生自己去相互观察，自行描绘，自由发挥。在爱好，参加和快乐中，在描绘和发挥中去发现差别和不足，继而改进。再继续，再观察，再修正。老师有针对性的辅导及讲解，适时地指出及修正。一定会达到相应地事半功倍的效果。再如：初一的美术教学可尝试将学生带出教室，面对大自然，去学习欣赏，感受一切自然的美，亲身领受美所带给人类的一切美妙的享受及感悟。激发学生去发现和制造美的动力及激情，变被动学习为主动学习。同时，作为老师自身，在教学时要学会观察自

9、己，在课后要反思自己的教学，找出成功与不足之处，并与同事们一起参加和讨论专业进展活动。 自本学期开头，学校与施湾中学建立了联合办学方案，明确指出：全面推动义务教育的均衡进展，重点抓好城乡之间教育均衡进展和市中心城区之间教育均衡进展，逐步实施城乡义务教育一体化。我们美术学科也应在此背景下协作学校实施教学方略，课程改革，教育科研，校园文化等方面的两校的相互渗透，留意将培育“有理想会做人，有文化会学习，有能力会制造，有素养会生活“的合格学生的教育理念向新校区的师生宣传，以此为目标开展有关美术教育教学的一系列活动。其次，在本学期的美术教学中，应留意将多媒体等信息技术运用到课堂教学中去。在传统的美术教育

10、教学地课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图、文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于制作课件，从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。 第一学期美术教学计划模板篇3 专心贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践能力。我校这个学期开学提出加强学生的素养教育，培育学生广泛的爱好爱好，在初二班级教学班当中提出了特色课堂教学讨论专题课题实验，它不但丰富了学生的校园生活，还让学生能根据自己的爱好爱好选择专长，提供了一个熬炼和发挥的平台。初一班级以培育学生美术爱好，为初二的专题选修课

11、打下良好的学习基础。这对我们任课老师来说是个不小的挑战。我们任重而道远，本学期我们美术教学结合学生实际情况制定了以下的20_20_学年第一学期美术教学工作计划： 一、加强教研活动，提高教研效益。 1、从细节入手，建设教研组 首先，教研组长明确自己的职责，从全组的整体工作入手，给自己的工作职责定位，树立为大家服务的意识，全心全意地帮助新老师加快专业成长。把主动转化为行动，在组内集体性活动中多干一些，并准时提醒老师们有哪些工作要完成。其次，在教学中我们将各展其能，发挥特长，合理安排工作，互帮互助完成各项工作。 2、强化教研活动，提高教研质量 紧紧把握周二的集体教研活动时机，定内容，定中心发言人，努

12、力做到过程化和专题化。过程化要求组内的每一位成员从独立钻研到集体备课,进课堂听课到课后研讨,要全过程参加专题化要求每次教研以典型课例为入手,开展本组的专题讨论。把即时教研变成一种生活习惯。充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使即时教研渗透在日常工作中的时时刻刻。 3、加强课堂讨论，提高课堂教学质量。 加强课堂教学讨论。紧紧围绕美术课程的重点，形成“真诚、深刻、精致、高效”的课堂教学特色。组内以解决教学中一些现实的问题为目标，加大常规课过程有效性的讨论力度，根据“个人备课集体备课修改试教总结反思再次执教”的六步骤教研模式，进行教学讨论。使老师在对比中

13、感悟，在实践中反思，提高教研组的整体教研能力与讨论水平。美术课的作业要做到当堂完成，不把美术作业留到课外。 4、深入专题选修讨论，在讨论中教学。 深入扎实做好选修课教研，把教研成果充分体现在课堂教学之中。开学初制定选修课程开发方案，整合初中美术教学内容，开发美术专题选修课程，设计适合学生的教案，让学生生动活泼、爱好盎然地学习，坚持在教学中讨论，在讨论中教学。 5、全面修炼内功，提升老师教学艺术。 新学期工作计划对老师来说是个难得的熬炼机会，我们切实可行的修炼计划，自我提高要求，运用各种机会尽快提高自身业务能力，每位艺术老师都要根据自己的 特长选定主攻方向，争取使自己“特长更特”。 二、自觉落实

14、常规教学，提高教学质量，形成“高效教研组”。 常规教学是教学工作的基本。我组老师在本学期初就专心学习美术课程标准、深入讨论教材，结合学生的实际，结合工作实际，制定可操作性强，切实可行的教学工作计划。努力做到目标定位正确，内容详实，措施详细，使计划具有较强的可操作性。每位老师都自觉做到精心备好每一节课。备课时一课一备，略有余粮，准时修改。在专心钻研教材的基础上，将成员的备课进度绘制成表格上墙，相互监督，相互提醒，共同进步。 上课时留意学生主体地位，针对不同的班级调整教学策略，时时关注学困生。留意课堂秩序，培育学生良好的课堂学习习惯，加大课堂组织教学的力度。课下加强反思，坚持写教后反思，不断在思考

15、中发现问题,找到解决问题的方法，并通过实践，作进一步反思，以不断改进教学方法。 在批改作业时，重视对学生的日常评价，执行百分制加激励性评语，针对不同的学生执行不同的形式，如初一班级以表扬为主，加强对美术的爱好，初二主题选修课则有针对性的添加适当的评语。乐观尝试利用“保藏证书”、“特长生”等辅助评价手段，提高教学质量。 三、扎实工作，发挥特长，抓好创新工作。 美术专题选修课对我们本学期来说是一个创新工作。本学期我们美术教学结合学生实际情况制定了书法课堂。是这个课题实验中的一部分，将在初二的美术专题课中实施，初步熟悉真(楷书)、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体，提

16、倡乐观尝试、习练爱好之精神，让学生欣赏一些书法刊物，平时留意用毛笔、钢笔、粉笔示范学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。如何能激发学生爱好对我们来说是个挑战。我们将从汉字的起源和毛笔的熟悉动身，让学生熟悉书法，逐步把握楷书的书写，以描红，临帖，等方式来把握，继而延续到“传递我们的心声宋体字的教学”使书法更有用，再结合绘画来理解书画同源，最后结合书画展使学生的爱好升华。 第一学期美术教学计划模板篇4 一、 主要目标： 1、 激发和培育学生学习英语的爱好，进展学生的简洁英语语言技能，逐步运用英语进行思维的能力与习惯。 2、 在美术活动中学习常见的英语词汇，在情境中能使用较为简洁的情景

17、对话，能听懂在美术课上的课堂用语并会作简洁的回答。 3、 培育学生主动学习英语的自觉意识。 4、 培育学生擅长从身边的常见物开头学讲英语的能力，培育学生在生活中能主动讲英语的习惯。 二、 详细措施： 1、 用英语进行上课问候，创设一些简洁的课堂用语进行设计问题，让学生适应在双语的环境中进行简洁的对话。 2、 在教学活动中学习颜色、动物的英语词汇，逐步提高学生的英语词汇量熟悉美术课堂教学中的习惯用语，让学生在双语的氛围中学习艺术。 3、 乐观激励学生使用简洁的英语口语进行评价。 4、 课堂教学中用了解国外画家的英文名字及作品的英文名，扩充学生的词汇量。 5、 学会用简洁的英语口语评析与赞美作品。

18、 6、 老师在教室的环境布置中使用双语对比，让学生有一个良好的氛围。 20_年9月 第一学期美术教学计划模板篇5 新一轮的课程改革即将全面实施，强调建立促进学生全面进展，老师不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体的进步和多方面的进展潜能。提倡学生成长记录，学习日记，情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参加，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的“四年进展规划”加以实施。本着“高起点，高标准，高质量”的办学方针，专心贯彻和实施“夯实基础，进展特长”和“关注每一个学生的进展”的小班化个性教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓

19、好美术教育教学质量，以此协作学校的各项工作。 作为美术课堂的教学，在今后的教育教学中，应努力地适应即将实施的新的二期课改的教程。结合美术教学的特点，将知识的传授始终贯穿在学生参加，互动，观察，想象，思维，和制造中。如：初三课程中第一单元“人物肖像”的教学，去尝试转变以往老师一味的传授形体，比例，结构等灌输性方法。转为学生自己去相互观察，自行描绘，自由发挥。在爱好，参加和快乐中，在描绘和发挥中去发现差别和不足，继而改进。再继续，再观察，再修正老师有针对性的辅导及讲解，适时地指出及修正。一定会达到相应地事半功倍的效果。再如：初一的美术教学可尝试将学生带出教室，面对大自然，去学习欣赏，感受一切自然的美，亲身领受美所带给人类的一切美妙的享受及感悟。激发学生去发现和制造美的动力