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1、(新)教师个人自我诊疗SWOT解析表(新)教师个人自我诊疗SWOT解析表3/3(新)教师个人自我诊疗SWOT解析表所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。一、自我解析对完成目标有帮助的内部优势（组织）1.热爱教师这个事业，喜欢孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文授课；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。4.有较好的社交能力.喜欢与伙伴在一同讨论或进行协作学习。对完成目标有害的劣势性格爽朗平时说话毫无忌惮，有时会冒犯人。讲堂授课中用语还不够风趣风趣。

2、讲堂上还缺乏必然的调控能力。没有很坚定地信念，不可以为目标的实现不屈不挠，锲而不舍；4.做事有时过于慎重，不愿冒险，学习欠主动，遇到责备是易受影响，学习积极性也会下降。外面机会（有幸条件）威胁（挑战）（环境）同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！1所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。外在的机会主要有：1.自己长久担当低年级的语文授课并有机会参加学校安排的各项授课和教研活动。2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促使教师的专业成长。内在的机会主要有：1.性格平易，结纳了好多朋友，可以有好多的机会与别人交流交流2.热爱学习，热爱教师行业，可以接受新事物，以

3、进步的思想去适应时代的发展。来自外界的，人才市场竞争强烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识构造的变化。来自自己的：1.随着年纪的增添如身体健康方面的各样情况。2.授课业务水平的提升、授课能力的再创新以及授课效率的提升，必然战胜惰性更勤于研究、学习新知识、去获得更多知识和技术。二、我的对策用（优势）停（劣势）同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！2所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。1、利用网络资源，认识我国城乡的教育现状。战胜惰性，勤于研究新知识，获得更多的知识和技术2、不可以简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的3、研究方法，认识各学科存在的问题及其解决的可能性。4、学习和制定各科授课法以及能适应新局势下的授课计划、授课设计等，组织好班级社团和班级活动等。5、在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材抓（机会）御（威胁）1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各样教育授课活动，努从目前来看，由于人场市场竞争强烈，就业压力大，利用好自己的力求取实践机会，牢固所学知识，培育独立自主的质量，养成自立优势，看清自己存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。立足目前，着

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