结对共建协议书范本(8篇)

1、结对共建协议书范本（8篇）结对共建协议书篇篇一甲方：乙方：为了全面推进基层服务型党组织创立活动，充分发挥各党组织自身优势，以 促进自治区交通建设开展为根本任务，构建“资源共享、党建共做、优势互补、 协调开展”的基层党建工作新格局，经国土资源厅规划与调控处党支部与交通运 输厅规划处党支部协商，决定开展结对共建活动。一、共建目标按照“基层组织共建、信息资源共享、科学开展共赢”的目标任务，坚持围 绕科学规划用地，保障自治区重点交通工程依法依规用地这一中心工作，主动服 务，定期就工程用地等有关问题进行对接，进一步加强对自治区重点交通建设项 目的服务能力，使有限的土地资源发挥出最大的社会效益。通过开展结

2、对共建活 动，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造 力、凝聚力和战斗力，积极构造双方党建工作新格局。二、组织领导双方各自成立结对共建协调小组，确定专人负责结对共建工作。国土资源厅 规划与调控处党支部由周泓书记任组长，由张建平具体负责，交通运输厅规划处 党支部由书记任组长，由具体负责。三、共建内容1、从20 xx年4月份开始，共建双方进行初次接触座谈，介绍各自支部情况，结对共建协议书篇6甲方：乙方：为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基 层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友 好协商，确立为党建结对共建单位

3、，并签订结对共建协议书如下：一、工作目标本着资源共享、优势互补、注重实效的原那么，通过共建活动平台、提供工作 资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业开展良性互动, 到达推动开展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。二、共建时间从年_月日至 年月日共一年时间。三、共建内容1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开 展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、 党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重 大工程等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活；共建党组织要定期探讨交流党 员教育管理工作，

4、思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。 以党组织结对共建，带同群团组织建设。2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培 养入党积极分子，加大党员开展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服 务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时职工群众普遍 关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究 解决，让职工群众感受到共建的成果。4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势, 在信息

5、、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对开展过程中的实际 困难，实现科学和谐开展。5、共谋双方开展。共建单位相互帮助理清开展思路，做好近期、中长期的阶 段开展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访, 交流借鉴企业文化与企业管理经验。6、其它约定：在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自 报上级党委备案一份。甲方（盖章）：乙方（盖章）：代表签字：代表签字：年月日 年月日结对共建协议书篇7甲方：乙方：为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育” 的原那么，促

6、进两校和谐开展，建立全面的友好协作关系。经甲乙双方协商，达成以下共育协议:一、整合教育资源，加强交流合作，到达取长补短、共同进步的目的；二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女到达入学年龄可就近 到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两 校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要 借用，双方尽量给予方便。四、协议中未尽事宜由双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订 之日起生效。甲方代表：乙方代表：年月日结对共建协议书篇8为进一

7、步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创立和谐社区， 为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商 学校与社区开展结对共建活动。一、共建目标以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计 算机基础知识培训I,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供 社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发 挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促开展，到达“优势互补，资源 共享，共同提高”的目的。二、共建任务（-）学校L组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮 困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的

8、主题活动，发挥党员的先锋模范 作用。.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极 参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到 资源共享。.做好向社区的开放等系列工作。.每一学期与社区共同组织一次共建活动。（二）社区.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。.组织和带着社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造 优良的教育环境和生活学习环境。.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源 等，到达资源共享、共同提高。.及时反响在职党员在社区中参与社区建设、

9、社区服务的表现情况。本协议书一式二份（学校与 社区各执一份）。三、共建时间： 一 年度学校（印章）：社区（印章）：负责人签字：负责人签字：党组织之间开展“手拉手”、党员之间开展“面对面”活动。2、结合建党纪念日、党员教育培训、党员体验式教学活动等，共同开展支部 活动，组织双方党员共同学习、共同活动，使党员在互动交流中增强党性修养， 切实履行职责。3、双方发挥自身优势，帮助指导对方扎实推进基层党组织规范化建设。双方 每年组织人员开展2次以上调研活动，讲党课不少于2次，组织党员参加对方组织 的活动，并提出意见、建议，为开展实践工作提供必要的条件和场所。4、各级土地利用总体规划审查时，邀请交通运输厅

10、对重点交通工程落实情况 进行会审；国家、自治区重点交通工程规划立项时，邀请国土资源厅对工程土地 利用情况进行会审。5、结合党员承诺制、党员志愿者服务和扶贫攻坚等工作，对贫困县结对帮扶, 积极为帮扶对象提供相关支持和服务。6、结对到道路、桥梁等施工现场和道路设计院等，了解工程进展和道路桥梁 设计流程，学习道路桥梁规划与建设相关知识，为更好地服务交通建设打下基础。7、双方在“七一”和春节期间，开展走访慰问送温暖活动。共同走访慰问困 难党员群众，关心群众疾苦，为党员群众送上党和政府的关怀和温暖。四、共建形式共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不得少于1次， 不定期活动由双方相互协商确

11、定，一般一年不少于2次。重点围绕“六个一”开 展共建：共同推进一项道路建设工程，共同为群众办一件实事，共同上一次党课, 共同组织一次生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一次困难党员。五、相关制度1、联系会议制度。不定期召开结对共建联系会议，共同协商解决共建活动中存在的问题，研究部署工作。2、定期交流制度。双方按照共建内容定期开展工作交流、学习观摩、组织活 动。3、信息上报制度。双方按照共建内容，将共建活动开展情况，及时上报上级 党委。4、活动登记制度。双方分别结合各自实际，协商共建活动的内容和方式，做 到每次活动有主题、有签名、有记录。六、其他事项1、本协议一式四份，双方各执一份，双方上

12、级党委存查一份。2、其他未尽事宜，双方协商补充。3、本协议经双方党组织书记签字后生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：年 月 0结对共建协议书篇篇二甲方：乙方：根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作, 实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。一、指导思想全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的开展思路, 加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。二、共建目标1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。3、建立起良好的校际合作机制，以合作促开

13、展。三、双方协作内容及方式：1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建 工作学习交流活动，帮助筹划、总结、指导各自教育教学工作。2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解 各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有 关部门联系、协调、落实。3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体 系之一，积极参与共建学校的.课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项 工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不 同形式的主题活动，以活

14、动促进结对工作的深入开展。5、建立起相关的结对工作制度(1)会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建 活动中存在的突出问题，研究部署工作。(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举 办培训班和研讨会。(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容 和方式，每次活动的相关资料双方共享。四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。五、其他未尽事宜，双方协商补充。六、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：年 月 0结对共建协议书篇篇三甲方：乙方：为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验

15、交流会精神，加强和改进 “以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订 如下共建协议：第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动， 遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原那么开展共建活动，共同提升 城乡文明创立水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。第二条：在经济开展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和 文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：.三月份：赠送一百册以上农村实用性图书；.五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书 法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强

16、健体魄；.七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区 开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假 期生活；.十二月份：资助一批贫困学子和农户。同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。第三条：乙方重点做好四个方面工作：.积极帮助甲方开展调研工作；.在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收；.甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对 工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次 共建座谈会，共同研讨提高创立水平的途径和手段

17、，增进交流，提高共建水平。 具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建 制度，有一批共建工程，有一笔保障经费。第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。甲方代表：乙方代表：签订日期：结对共建协议书篇篇四甲方：乙方：为贯彻落实省委关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系 的假设干制度的意见和进一步深化一推行四公开活动，着力构建三共城乡基层党建 新格局？实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议:一、共建目标通过班子联促、队伍联抓、工作

18、联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲 乙双方之间优势互补、工作互动。甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟 悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携 手促进党内和谐和社区和谐。乙方：在？五个好？创立上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在 加强党员教育培训I、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突 破；在开展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得 新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等 方面取得新进步。二、共建形式结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支

19、部，局党委党员和七 里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。三、共建时间局党委和七里营社区共建时间为20 xx、20 xx、20 xx三年。四、共建任务通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强 组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共 办、事业共创为重点开展共建活动。五、共建内容1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以一推行四公开群众工作站为平台，在实现八有的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活 动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、 解决一定的党员活动经费、上好一次党课

20、、共同开展一次党日活动，推进组织生 活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规那么，制定完善民主决策、民主议事、 社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行四议两 公开，坚持和改进三会一课，党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、 政务公开栏，抓好党员开展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。2、实事共办。按照三联三为要求，组织机关党员与七里营社区困难党员、老 党员、贫困学生家庭以及困难群众进行结对帮扶，每年为帮扶对象办至2件好事实事。以一推行四公开群众工作 站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金 工程帮扶、培育、造血、功能、增强帮扶实