四年级10.5【复习课程】亿以内数的认识

1、【复习课程】亿以内数的认识四年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）亿以内数的认识亿以内数的认识亿以内数的读法亿以内数的改写和求近似数数的产生和十进制计数法亿以内数的大小比较亿以内数的写法班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便

2、捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)亿以内数的认识：计数单位所占的位置是数位，哪个数位上是几，就表示几个这样的计数单位。亿以内数的计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万，每相邻两个计数单位之间的进率为10。分级要从低位到高位。从个位起，每4个数位作为一级。亿以内数的读法：读数时一定要先分数级。从高位读起，先读万级，再读个级。万级上的数要按照个级上数的读法来读，再在后面加一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。60501000读作： 亿以内数的写法：含有两级的数的写法,要先写万级,再写个

3、级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0占位。写数时一定要对准数位。五千零四十万四千 写作： 亿以内数的大小比较：位数不相同的两个数,位数多的数就大。位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位直到比较出大小为止。2116100 6080002116100 2536300亿以内数的改写：把整万数改写成用“万”作单位的数,只要将万位后面的四个0去掉,再加上“万”字即可。如果一个数不是整万的数,改写成用“万”作单位的数时,要把万位后面的数省略,利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“”连接。7580000=1389000

4、求亿以内数的近似数：先要确定省略哪一位后面的尾数,再根据尾数的最高位上的数的大小,用四舍五入法求出近似数,最后添上相应的计数单位。改写和找近似数都要先分数级。数的产生和十进制计数法：自然数的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善的。表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。亿以内数的认识 重点：亿以内数的读法和写法。 省略万位后面的数。 亿以内数的大小比较。难点：亿以内

5、数的读法和写法（含有0的）。 亿以内数的改写和求近似数。考点：正确读写亿以内的数。 亿以内数的改写和求近似数的方法。写出由下面各数组成的数。 3个千万、5个十万、6个百 四百万、八十万、五万和三千答案：30500600；4853000解析：哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上用0占位。某市城镇人口约6231400人，农村人口约1076000人。这个市的总人口大约是多少万人？答案：6231400 623万 1076000108万623万+108万= 731（万人）答：这个市的总人口大约是731万人解析：求出这两个人口数的近似数，再计算。按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005答案：解析：位数不相同的数,位数多的数就大。位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位直到比较出