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1、PAGE PAGE 7检测试题(时间:60分钟;满分:100分)编者选题表考点题号“百花齐放,百家争鸣”的方针1、2、3、4、5、6、7教育事业的发展8、9、10、11、12、13、21科技发展的主要成就14、15、16、17、18、19、20、22一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)(对应学生用书第335337页)1.1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧十五贯,之后人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是()A.国家新的方针政策的提出B.传统名剧的再现C.舆论的大力宣传D.文化教育“大跃进”的推动解析:A本题主要考查“双百”方针

2、的意义。解答本题需联系背景。1956年,“双百”方针提出,要求在文学艺术上百花齐放,推动了文学艺术的发展。B项为结果而非原因,C项说法错误,D项与时间不符。2.(2011天津一模)“百家争鸣”的局面最早出现于战国时期。中国共产党在建国初期再次提倡“百家争鸣”,旨在()A.促进政治民主化B.调动知识分子建设社会主义的积极性C.促进文学艺术的繁荣D.促进科学文化事业的繁荣解析:D“双百”方针提出是在1956年,当时社会主义改造基本完成,为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用,毛泽东提出了“双百”方针,旨在促进社会主义科学文化事业的繁荣。3.爷爷说:“那段日子里,在电影院只能看到红灯记沙家浜红

3、色娘子军等样板戏,哪像你们现在看美国大片,看韩剧。”“那段日子”是指()A.过渡时期B.社会主义建设新时期C.“文革”十年D.反右派斗争扩大化时期解析:C本题主要考查“文革”期间的文化发展状况。“文革”十年,“双百”方针被废弃,文化园地一片凋零,出现“八亿人口八个戏”的局面,除“样板戏”外,其他剧种被禁止上演。4.下列关于我国20世纪50年代中后期科学和艺术领域出现繁荣景象原因的叙述,正确的是()“双百”方针的提出三大改造的完成和社会主义制度的建立广大科技和文艺工作者的努力政治运动的开展和“文革”进行A.B.C.D.解析:A本题考查理解分析能力。题干中的关键信息是“出现繁荣景象原因的叙述”,都

4、是20世纪50年代中后期促进科学和艺术领域出现繁荣景象的原因,是科学和艺术领域受挫的原因。5.史学家费正清在观察中国一书中写道:“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言。”费正清笔下的历史事件()A.维护了民主法制和社会公正B.促进了中国思想文化的发展C.使文艺界仅出现了八大“样板戏”D.体现了启蒙思想的自由平等解析:C题干材料描述的史实属“文革”时期的社会状况,故A、B、D三项错误;这种“阶级斗争”扩大化的做法,使文艺界百花凋零。6.“百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣,接下来经历了2

5、000多年的沉寂,到1956年的昙花一现,再到改革开放以来逐步再度繁荣。下列说法错误的是()A.思想文化现象与政治政策息息相关B.领导者素质的高低决定社会文化繁荣的程度C.社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素D.“百家争鸣”有利于社会主义现代化建设解析:B本题考查学生对历史现象的理解认识能力。一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映,所以“百家争鸣”现象的出现与社会政治息息相关,故A、C两项正确。思想解放在一定程度上会推动科技、文化的发展,所以新时期的“百家争鸣”会推动社会主义科学、文化的发展,有利于我国的社会主义现代化建设,故D项正确。领导者的素质对文化繁荣有一定作用,但不是决定作用

6、,故B项表述错误。7.(2011沈阳期末) 20世纪50年代后期,中国植物学家胡先骕因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来闻之,讲话指出:“科学是科学,政治是政治,如果李森科不对,我们没有理由为他辩护,我们应向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学都要这样。”周恩来的这些话()A.反映了学术问题政治化的要求B.说明当时国内人们不尊重科学C.体现了“双百”方针的基本精神D.明确了“科技是第一生产力”的思想解析:C此题考查的是对20世纪50年代文艺发展主要原因的理解。根据题干提供的信息和所学史实反映了文艺、科学领域坚持“双百”方针。所以此题正确选项是C。8.从1952年秋开始,我国对高等院校进行大

7、规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于()A.彻底改变原有的不合理区域布局B.有计划地开始整顿和改造旧教育C.实现教育为工农服务D.为大规模经济建设培养专门人才解析:D注意题干中要求回答的是“调整的主要目的”。首先要注意时间,到1952年秋,我国国民经济恢复就要完成,接下来就是进行大规模经济建设;其次要注意新设的院校性质都是工科院校,很显然是服务于经济建设需要的。9.20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是()A.开展真理标准问题的大讨论B.实施科教兴国的战略C.

8、提出“三个面向”的教育方针D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针解析:B此题考查学生再认、再现历史事件和比较分析能力。解题的关键是对时间的把握。A项发生在20世纪70年代末,B项发生在20世纪90年代,C项发生在20世纪80年代,D项发生在20世纪50年代,故答案为B。10.(2011北京顺义区二模)“国运兴衰,系于教育”。改革开放以来,我国发展教育的重大举措有()实施“教育大革命”提出“科教兴国战略”恢复高考制度颁布义务教育法A.B.C.D.解析:C本题考查现代中国教育事业的发展,抓住题干时间信息:改革开放以来。实施“教育大革命”是在“文革”时期;恢复高考制度是在1977年,故排除含或的选项。

9、答案为C。11.(2011滨州模拟)费正清在美国与中国中说:“1977年后的中国转变了方针。为了现代化,重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是()A.“科教兴国”战略B.高校招生考试制度C.优先发展基础教育D.九年制义务教育解析:B本题主要考查高考制度的恢复,解题的关键是“1977年”“为国选拔人才”,因此“传统制度”是指高校招生制度即高考制度。12.(2012上饶联考)到2013年,距邓小平以下题词已过去了30年,这一题词的实质是()A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的发展要适合本国国情C.教育的发展要独立自主D.教育的发展要有超前性解析:A本题主要

10、考查“科教兴国”战略,“三个面向”的含义是教育必须不断地改革和发展,必须博采众长,了解和吸收世界先进的科学技术和教育经验,必须及时预测和研究未来社会的发展,把握世界教育发展的趋势,从而使我国的教育能自立于世界教育之林,使我们的子孙后代能凭借其整体的优良素质主动参与日益激烈的国际竞争。因此,A项符合题意。13.(2011广州模拟)阅读以下对联,“上联:学习文化重科技,尊重知识强教育。下联:科技繁荣百业荣,教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是()A.科学发展B.科教兴国C.和谐发展D.改革开放解析:B本题考查分析理解能力。上联重在强调科技与教育,下联强调科技、教育对国家发展的作用,故B项合适。

11、14.(2011温州八校联考)建国以来,下列重大科技成就取得的先后顺序是()第一颗原子弹爆炸成功中国第一座试验性原子反应堆第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 第一颗氢弹爆炸成功A.B.C.D.解析:C本题考查我国取得重大科技成果的时间,这几项经常考到。1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入原子能时代;1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,中国成功爆炸第一颗氢弹;1970年,中国用自制的“长征l号”运载火箭,成功地将中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。本题选C项。15.(2011厦门质检)邓小平指出:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,

12、没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见,“原子弹、氢弹、人造地球卫星”的研制()体现了中国科技进步提高了中国国际地位是实施“科教兴国”战略的成果为维护国家安全提供了有力保障A.B.C.D.解析:B本题考查新中国建设成就。根据题干信息分析,正确,“科教兴国”战略是1995年提出的,在原子弹、氢弹等成就出现时并没有提出。16.2010年1月11日,我国人造卫星技术和深空探测技术开创者之一的孙家栋获得2009年度国家最高科学技术奖。我国第一颗试验通信卫星发射成功是在20世纪的()A.50年代B

13、.70年代C.80年代D.90年代解析:C本题主要考查我国航天技术的具体成就。我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射于1970年;第一颗试验通信卫星成功发射于1984年。17.右图中的人物是中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖”的获得者,人们用“一人干了两亿人的活”来形容他。他的科技成果主要应用的领域是()A.农业B.工业C.航天D.信息解析:A袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”,1973年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号,1975年研制成功杂交水稻制种技术,从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础,他的科技成果应用的领域当然是农业。18.(2011天津质检)建国以来,我国科学技术取得了举世瞩

14、目的伟大成就。下列最能代表我国在航空航天领域取得的科技成就是()解析:D本题主要考查对我国重大科技成就的理解,解题的关键是“航空航天”,由选项可知,只有第一颗人造地球卫星和第一艘载人宇宙飞船是关于航空航天方面的,又由于“神舟号”的发射成功,标志着中国在航天技术方面,已经迈入世界先进国家行列,因此D项最具代表性。19.从“两弹一星”、“一箭多星”到载人航天等重大科技成就的取得,其必要的前提和原因有()社会主义制度的确立人民政府十分重视科技工作发展科技工作的规划方针正确广大科技工作者的共同努力海外一些优秀科学家回国,投身于社会主义建设A.B.C.D.解析:A本题考查学生的归纳分析能力。社会主义制度

15、的确立是新中国科技发展的前提条件,据此可知正确;中国政府在1949年和1958年分别成立中国科学院和国家科学技术委员会,说明正确;1956年国务院成立科学规划委员会并编制出十二年科技发展远景规划,说明正确;李四光、华罗庚、钱学森等归国,说明正确。20.某校演讲比赛主持人要准备一份关于反映新中国教、科、文、国防现代化的讲稿,请你为他选择一组关键词,你的选择是()A.“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”“和平”赎买B.“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”C.“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”D.“863”计划、“样板戏”“三个世界”“希望工程”解析:B本题的关键信息是

16、“教、科、文、国防”,A项中“和平”赎买属于三大改造政策的内容,C项“和平共处”是外交政策,D项“三个世界”属于外交,故A、C、D三项均排除,只有B项同时具备这些要求。二、非选择题(本大题共2小题,其中21题22分,22题18分,共40分)(对应学生用书第336338页)21.(2011焦作二模)从古至今,教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读下列材料,回答下列问题:材料一现代学者在研究中国教育发展史时发现,中国历史上出现过众多教育家,其分布的时代相对集中,颇具特点。时期教育家人数特点和地位春秋战国5位都是开宗立派的人物,不仅对后来的中国文化影响至大至深,而且在世界上也有极大影响。两宋

17、时期38位人数众多,分为若干小群体和许多教育流派,许多教育家有突出的历史影响和显赫的历史地位。依据孙孔懿试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期材料二清代书院(有别于官学的另一种教育系统)的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近,以四书五经为主。19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。材料三明治以来,日本建立了从小学到大学的教育制度。1872年明治政府即引进西方近代国民教育机制,提出“邑无不学之户,家无不学之人”的目标,首次建立了义务教育制度。1900年开始实行小学免费义务教育制度,1907年就学率达到了惊人的99%!小学之上,有男女

18、分校的5年制中学和初等技术学校,然后是专门为男学生设的3年制高中和3年或4年制大学。改革教学内容,使自然科学占教学内容的一半左右。材料四“文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏,使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展“文化大革命”结束后,随着教育的全方位改革,中国教育发展迈入一个新台阶。历史风云网材料五从2004年第一家孔子学院在韩国开学至今,目前世界上已经有282所孔子学院和241个孔子学堂。世界知识画报2010年第2期中国风过境专题(1)任选材料一表格中国古代史两个时期中的一个时期,依据所学知识分析该时期出现众多教育

19、家的原因。(如果两个时期都答,只按第一个计分)(6分) (2)据材料二,概括回答19世纪60年代起的新式学堂与清代书院相比发生了哪些变化?(4分)(3)根据材料三说明明治维新以来日本教育改革的特点。(4分)(4)据材料四并结合所学知识,简述改革开放以来党和政府推动中国教育事业发展的措施。(4分)(5)结合国际国内形势,分析当今儒学得到弘扬的原因。(4分)解析:第(1)问选答春秋战国,可以从当时时代背景、选官制度以及私学兴起等角度来分析。选答两宋时期,可以从当时经济的发展、科举制的发展来思考。第(2)问根据材料从教学内容和培养人才类型来分析。第(3)问从教育机制、教育体系以及政府重视等角度回答。

20、第(4)问根据课本知识回答。第(5)问从世界紧张局势以及儒学和谐观念、中国国际影响力等角度思考。答案:(1)选答一(春秋战国):大动荡、大变革时期,社会各方面都发生了根本性变化。以选贤任能代替世卿世禄,中央集权逐渐代替君主与贵族联合执政。教育和学术下移,士的地位提高,受到重用。(其他答案符合题意均可,6分)选答二(两宋时期):社会经济发展,手工业商业的繁荣;政府打击军人割据,重文轻武;科举制度的发展。(其他答案符合题意均可,6分)(2)改变了过去以经学为主的教学内容;主要培养从事实际事务的有用人才。(意思相近即可,4分)(3)政府高度重视;学习西方先进教育机制;形成比较完整的教育体系(或普及小

21、学初中教育、发展职业教育和高等教育);重视科技教育。(4分,答出2点即可)(4)提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的新时期教育事业发展的指导方针;实施“科教兴国”战略;普及九年义务教育,制定义务教育法;实施“211工程”;启动“希望工程”等。(4分,答出2点即可)(5)当今世界并不太平,儒家的“仁”、“和为贵”、“己所不欲,勿施于人”等主张为化解各种矛盾、构建和谐社会提供了思想依据;(2分)改革开放后,中国的国际影响力扩大,国外研究中国文化的兴趣日益浓厚。(2分)22.(2011合肥质检)科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的

22、竞争。阅读下列材料,回答问题:材料一受文艺复兴的影响,1617世纪欧洲发生科学革命,现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命,工业现代化启动。继英国以后,18世纪法国成为世界科学中心,启蒙运动的中心从英国转移到法国,并达到高潮,引发法国大革命,“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。18711913年欧洲和美国发生第二次工业革命。科学对第二次工业革命有直接的作用,如化学工业、电力工业和内燃机等重大发明,都是建立在科学基础上的。19世纪德国成为世界科学中心,德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一,它仅用40多年时间(18711913年)就成为欧洲头号工业

23、强国。20世纪美国成为世界科学中心,它是第二次工业革命的中心之一。中国现代化报告2002材料二21世纪以来中国主要科技成就一览表时间成就地位载人航天工程2003年10月15日“神舟5号”载人飞船世界第三个掌握载人航天技术的国家2005年10月12日“神舟6号”载人飞船续表时间成就地位“嫦娥”绕月探测工程2007年10月24日“嫦娥一号”月球探测卫星世界第四个掌握绕月探测技术的国家2010年10月31日“嫦娥二号”月球探测卫星北斗卫星定位系统2000年10月31日北斗导航卫星一号世界第三个独立拥有全球卫星导航定位系统的国家2000年12月21日北斗导航卫星二号2003年5月25日北斗导航卫星三号2008年2月北斗导航核心芯片“领航号”正式诞生材料三1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期,重大科技成果达到六万多项,经推广应用后新增产值累计达到1 400多亿元。据不完全统计,到2001年“863计

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