2022年禅城区(中小学、幼儿园)教师招聘笔试模拟试题及答案解析

1、PAGEPAGE 282022年禅城区(中小学、幼儿园)教师招聘笔试模拟试题及答案解析学校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_考区：_题号一二三总分得分一、选择题1为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是( )。A.版样师范B.说服教育C.情境陶冶D.品德评价答案：C2民法总则是民法典的开篇之作，在民法典中起到重要的统领性作用，它的一些创新性规定改变着你我生活。下列关于民法总则的创新性规定说法错误的是( )。A.一般诉讼时效期间从两年延长为三年B.“绿色原则”成为民事主体从事民事活动应当遵循的基本原则C.首

2、次在民法中将自然人个人信息权列入民事权利范畴D.将法人分为营利法人和非营利法人两大类，并确立了非法人组织的民事主体地位答案：D解析：D项错误，民法总则首次将法人分为分为营利法人、非营利法人和特别法人三类，而不是营利法人和非营利法人两大类，故选项表述错误。民法总则第一百零二条规定：“非法人组织是不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。非法人组织包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。”该条款确立了非法人组织的民事主体地位。因此选择D项。3下列情况中，违反我国未成年人保护法的是( )A.初中教师在学校食堂吃饭时喝酒并大声说笑，引起很多学生关注B.对无行为能力

3、的未成年人的信件、邮件等可由其父母代为开拆、查阅C.教师不得披露未成年人的个人隐私D.父母或其他监护人不履行监护职责，经教育不改的，可依法另行指定监护人答案：A4哲学基本问题的第一方面是划分( )。A.唯物主义和唯心主义的标准B.可知论和不可知论的标准C.辨证法和形而上学的标准D.唯理论和经验论的标准答案：A解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。哲学的基本问题包括两方面内容：第一，意识和物质究竟谁是世界的本原;第二，思维和存在有无同一性的问题。对第一方面的不同回答，可以将哲学划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。对第二方面的不同回答，可以将哲学划分为可知论和不可知论两个派别。5从“

4、解诀温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们( )。意识活动具有主动创造性，能够预测未来要坚持一切从实际出发，使主观符合客观要重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃人们认识水平总是与事物的发展过程相一致A.B.C.D.答案：A解析：党根据经济社会情况的发展，确立我国不同阶段的奋斗目标，体现了意识活动具有主动创造性，坚持了一切从实际出发，主观符合客观，正确。在这一过程中，人们不断实现一个又一个目标，体现了我们重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃，正确。否定了意识的相对独立性。6世纪

5、末，物理学界连续发生了三个重大事件，即X射线、放射线和电子的发现。这三大发现通过实验事实使得原子不可分、不变化的传统观念发生了动摇。三大发现揭示的是人们没有直接经验的微观现象，表明人们对物质世界的认识已经进入了一个更深的层次。物理学家继续向前探索，于是产生了以相对论和量子论为基础的现代物理学。7晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。晓川的学习属于动作技能形成阶段中的( )A.认知阶段B.自动化阶段C.运动阶段D.联系形成阶段答案：D8教师在编写教学目标时，要求学生“概括出孔乙已的故事情节”这属于布声姆认如目标中的( )。A.知识

6、水平B.领会水平C.分析水平D.评价水平答案：B9把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是哪次会议?( )A.1982年中共十二大B.1987年中共十三大C.1992年中共十四大D.1997年中共十五大答案：D解析：本题考查的是中国特色社会主义理论体系。1997年中共十五大将“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章。因此，本题选D。10在一次英语考试中，小果考的很不好，班主任陈老师找她谈话时，小果说:“陈老师，我前段时间看到星座书，说我的星座最近几周都会很倒霉，果然这次就考砸了”，另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步，她兴高采烈的告诉陈老师“我前段时间特别努力，这次总算有回报了”。对此

7、下列说法正确的是( )。A.小果的归应属于外部，稳定，不可控因素B.彤彤的归应属于内部，不稳定，可控因素C.小果的归应方式会避免她有过大的学习压力，值得提倡D.彤彤和小果的归应方式虽然不同，但对学习行为并不会有影响答案：B11中医讲究“治未病”，病要在未得时医治，等显现出来已经晚了一步。中国古代哲学家老子更是告诫人们:“为之于未有，治之于未乱。”上述材料体现的哲学道理是( )A.实践决定认识原理B.物质决定意识原理C.否定之否定规律D.质量互变规律答案：D解析：本题考查唯物辩证法知识。质量互变规律揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。事物的发展从量变开始，当量变达到一

8、定的界限时，量变就转化为质变。因此人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，对于消极因素，要防微杜渐。题干中医“治未病”与老子“为之于未有，治之于未乱”都是倡导防患于未然，在事情未发生之前提前做好预防措施。也就是病情还处于量变的阶段，还有没发生质变。体现了质量互变规律。因此，本题选D。12根据法津救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是( )。A.行政渠道和仲裁渠道B.司法渠道和调解渠道C.仲裁渠道和可法渠道D.行政渠道和司法渠道答案：D13决定教育的社会性质的主要因素是( )。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.民族文化传统D.社会意识答案：B解析：政治经济制度的性

9、质决定教育的性质、决定教育的宗旨和目的、决定教育的领导权、决定受教育者的权利和机会和决定教育结构、教育管理体制和部分的教育内容。14品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准，转变一般发生在( )。A.3-6岁B.5-10岁C.9-11岁D.12-15岁答案：C15以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是()A.知识教育重于环境教育B.教师应遵循儿童认知发展的顺序来设计课程C.教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡D.在形式运算阶段前，教师应为学生提供在现实中学习的机会答案：A解析：根据皮亚杰的认知发展理

10、论，教育教学应注意：(1)提供活动。教师既应为学生创设大量的物理活动，也应为他们提供相应的心理活动机会;在形式运算阶段前，教师应为学生提供从现实物体和事件中学习的机会。D项说法正确。(2)创没最佳的难度。根据皮亚杰的观点，认知发展是通过不平衡来促进的。教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡，并提供有关的学习材料或活动材料，促使学生的认知发展。C项说法正确。(3)关注儿童的思维过程。(4)认识儿童认知发展水平的有限性。教师需要认识各年龄阶段儿童认知发展所达到的水平，遵循儿童认知发展的顺序来设计课程。B项说法正确。(5)让儿童多参与社会活动。皮亚杰特别强调社会活动对儿童认知发展的作用，他认

11、为环境教育重于知识教育。A项说法不正确。16一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。A.行动B.内化C.执行D.泛化答案：B17荀子强调，处理人、社会、自然的关系都必须顺时而为，“故养长时则六畜育;杀生时则草木殖;政令时则百姓一，贤良服”，顺“时”而为体现了()A.实践要把握整体与部分的关系B.意识对物质具有能动的反作用C.实践能否成功取决于主观能动性的发挥D.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提答案：D18将科技成果转化为生产力的主要环节是()A.基础性研究B.应用研究C.开发研究D.科学实践答案：C19下面对教师爱岗敬业理解不正确的是( )。A.爱岗敬业是教币做好本职工作

12、的前提B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件答案：D20最高人民法院、最高人民检察院公布，将对侵犯商业秘密罪的入罪数额调整至“( )以上”。A.三十万元B.四十万元C.五十万元D.六十万元答案：A解析：本题考查时事政治。最高人民法院、最高人民检察院公布，将对侵犯商业秘密罪的入罪数额调整至“三十万元以上”。因此，本题选A。21关于主刑的适用，下列阐述正确的是( )A.犯罪时不满18周岁的人，不适用死刑B.数罪并罚时，有期徒刑可以超过15年，但最长不得超过20年C.拘役的期限为3个月以上2年以下D.管制的刑期，从判决生效之

13、日起计算，判决生效以前羁押的，羁押一日折扣刑期一日答案：A解析：本题考查刑罚及其具体运用。根据刑法第四十九条，犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。据此，A项“犯罪时不满18周岁的人，不适用死刑”说法正确。因此，选择A选项。22法律能够为人们提供既定的行为模式，从而使人们在法律范围内活动，法律最首要的作用是( )。A.教育作用B.评价作用C.预测作用D.指引作用答案：D解析：本题考查法的作用。法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用，D项符合题意。ABC项为干扰项。因此，本题选D。2

14、3“六亲不认”是形容一个人不顾亲情，做事决绝，这里面的“六亲”是指( )。A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父、母、兄、弟、子、孙D.父、母、兄、弟、姐、妹答案：A解析：“六亲”，现泛指亲属，在历史上则是有特定的内容。“六亲”一词，历代说法不一，流传最广的、最受后人赞同的是指父母、兄弟、妻子。出自汉书-贾谊传：“建久安之势，成长治之业，以承祖庙，以奉六亲，至孝也。”唐代颜师古注引应劭曰：“六亲，父母、兄弟、妻子也。”因为此说在血缘和婚姻关系中是最亲近的。故本题正确答案选A。24下列不属于我国宪法基本原则的是( )。A.基本人权原则B.人民主权原则C.权力分立与制衡原则

15、D.民主集中制原则答案：C解析：我国宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则和民主集中制原则。C项权力分立与制衡原则，我国宪法原则中，民主集中制体现制约原则，但没有权力分立原则。25某高级人民法院的张法官在审判一起金融诈骗案件的时候针对中华人民共和国刑法第一百九十三条做了解释，张法官做出的解释为( )。A.立法解释B.司法解释C.行政解释D.学理解释答案：D解析：学理解释一般是指由学者或者其他个人或组织对法律规定所做的不具有法律约束力的解释。题干中某高级人民法院法官的解释为个人解释，属于学理解释。故正确答案为D。26王某与李某素有仇怨，一日，李某拦住王某百般辱骂，王某挥舞拳头作势

16、欲打李某，李某逃跑，王某紧追不舍，李某从屠户徐某处抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，转身离开时，李某用杀猪刀砍了王某一刀，导致王某流血过多死亡，李某的行为属于( )。A.正当防卫B.紧急避险C.防卫过当D.故意杀人答案：D解析：本题中，王某见李某抢得一把杀猪刀，王某不敢再追，“转身离开”，这说明对李某而言，不存在现实的不法侵害，则不构成正当防卫或者紧急避险，A、B、C项错误。王某转身离开时，“李某用杀猪刀砍了王某一刀，导致王某流血过多死亡”，李某的行为属于临时起意的故意杀人，符合故意杀人罪的犯罪构成。27美国的单边制裁不仅影响了中国企业发展，也给美国硅谷的众多科技巨头和初创企业带来负面影响。这说明

17、了( )。A.事物的联系具有普遍性B.矛盾的对立统一永远不可缓解C.事物具有客观性D.意识对物质具有能动作用答案：A解析：马克思主义哲学-辩证法。美国的单边制裁不仅影响了中国企业的发展，也给自身带来了负面影响，体现事物之间的联系具有普遍性，B项错误，矛盾的对立统一可以相互转化。C未体现。D未体现。应选A。28我国到了明朝已形成完备的科举考试制度，共分四级，四级考试正确的排列顺序是( )。A.院试乡试会试殿试B.乡试会试院试殿试C.乡试会试殿试院试D.院试会试乡试殿试答案：A。解析：到明朝，我国科举考试已形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以四书文句为题，

18、规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹四书集注为准。因此，本题选A。29下列各句与“塞翁失马，焉知非福”蕴含哲理相同的是( )。A.尺有所短，寸有所长B.乐极生悲，否极泰来C.千里之行，始于足下D.动中有静，静中有动答案：B解析：塞翁失马，焉知非福”包含了事物的变化发展是对立统一的，福祸之间是相互依存的。体现了矛盾的观点，任何事物都是在矛盾中变化发展的，矛盾在一定条件下可以相互转化，福祸双方也是相互转化的。B选项的乐极生悲，否极泰来亦是体现出矛盾的观点。而A则是指要一分为二的看问题，C是指实践的观点，D是指运动与静止的观点。故本题正确答案为B。30在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要是通过( )

19、实现的。A.发展生产力B.发挥人民群众在改造自然中的主力军作用C.无产阶级的反抗斗争D.阶级斗争答案：D解析：社会的主要矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾，在阶级社会当中这一矛盾表现为阶级斗争。代表新生生产力的阶级推翻代表落后生产力的阶级成为统治阶级，推动人类社会的发展。因此正确选项为D选项。31根据马克思的劳动价值理论，生产商品的劳动具有二重性。其中，抽象劳动形成商品( )。A.使用价值B.交换价值C.价值D.生产价格答案：C解析：本题考查经济学的价值的概念。马克思创立了劳动二重性学说,它使资产阶级古典政治经济学家亚当-斯密和大卫-李嘉图等人提出的劳动价值论成为完全科学的价值理论。劳动二重性是

20、指,在商品生产过程中,所要耗费的劳动分为生产商品使用价值的具体劳动和生产商品价值的抽象劳动这二重属性。这两重性缺一不可,辩证统一。具体劳动生产了商品的使用价值。在具体的具有多样性的使用价值形成过程中,具体劳动表现在生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果等诸多方面都各不相同的劳动。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动,是人类体力与脑力的消耗。抽象劳动生产出商品的价值,衡量其大小的天然尺度是劳动时间的长短。商品的生产价格,就是由部门平均生产成本和社会平均利润构成的价格。交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。交换价值是商品交换的比例。综上本题选择C选项,其他选项是

21、干扰选项。32送奶人将陈某的牛奶放入丁某的柜子，但是丁某不喜欢喝牛奶，丁某直接将牛奶扔掉。丁某的行为( )A.构成不当得利B.构成侵权行为C.构成无因管理D.并无不当答案：D解析：本题考查的是法律法规。丁某不知道牛奶送奶人误放，对于放入自己奶箱中的物品，丁某有处分权，所以不知情的丁某对丢弃牛奶不具有任何过错，不构成侵权行为。丁某在这一事件中井未得利，所以不构成不当得利，丁某根本不知道牛奶系陈某所订，不存在管理陈某事物的情况，因此，不构成无因管理。丁某在不知情的情况下做出该行为，所以D选项正确。因此，本题选D。33被继承人胡某生前先与乙签订了遗赠扶养协议，后立有公证遗嘱，最后又立自书遗嘱。下列有

22、关胡某遗产继承的说法错误的是( )A.遗赠扶养协议先于法定继承执行B.与遗赠扶养协议抵触的公证遗嘱全部或部分无效C.与公证遗嘱抵触的遗赠扶养协议全部或部分无效D.与公证遗嘱抵触的自书遗嘱全部无效或部分无效答案：C解析：本题主要考查继承法相关知识。继承法第五条规定，继承开始后，应先执行遗赠抚养协议，然后才按遗嘱继承和法定继承处理遗产。A项正确，C项错误。最高人民法院关于执行若干问题的意见规定，被继承人生前与他人订有遗赠抚养协议，同时又立有遗嘱的，继承开始后，如果遗赠抚养协议与遗嘱没有抵触，遗产分别按协议和遗嘱处理;如果有抵触，按协议处理，与协议抵触的遗嘱全部或部分无效。B项正确。继承法第二十条规

23、定，自书、代书、录音、口头遗嘱，不得撤销、变更公证遗嘱。D项正确。故本题答案选C。3417岁的刘某在工厂打工，月收入3000元。某日，刘某外出忘关水龙头导致租住屋浸水，房东要求赔偿遭拒，遂将其诉至法院。下列关于本案的说法正确的是( )。A.法院应判决刘某独立承担赔偿责任，因其是完全民事行为能力人B.法院应判决刘某承担主要赔偿责任，因其是限制民事行为能力人C.法院应判决刘某家长承担賠偿责任，因刘某是无民事行为能力人D.法院应判决刘某家长承担连带赔偿责任，因刘某是部分行为能力人答案：A解析：民法总则第十八条第二款规定：“十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的人，视为完全民事行为能

24、力人。”刘某17岁，且以自己的劳动收入为主要生活来源，故此为完全民事行为能力人，应独立承担民事责任。答案为A。35下列生活方式不符合低碳经济要求的是( )。A.建筑中使用中空玻璃B.电冰箱中保持较多的霜C.步行或骑自行车上班D.使用太阳能热水器答案：B解析：电冰箱中保持较多的霜是增加电能消耗的方式，不符合低碳的低能耗、低排放、低污染的要求。因此，本题选B。36法的本质是( )。A.掌握政权的统治阶级的意志的体现B.全体人民意志的体现C.统治阶级中少数人的意志体现D.统治阶级中全部成员的意志相加答案：A解析：法律是以统治阶级的利益为出发点和归宿点的，法是从统治阶级的利益出发，根据统治阶级的利益标

25、准和价值观念等意志形式来调整社会关系。因此，法的本质是体现统治阶级的利益。37俗话说“一寸光阴一寸金”，这里的“一寸”是用古代计时器( )量出的时间单位。A.漏壶B.漏刻C.圭表D.日晷答案：D解析：本题考查科技常识。据日晷由晷盘和晷针两部分组成，晷盘为石质，四周刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等12个度，用来表示时辰。晷针的影子指向晷盘的某一位置，对应的是白天的某一时刻。“寸晷”指一寸长的影子，借指时间。“一寸光阴”，就是晷针的影子在晷盘上移动一寸距离所耗费的时间。因此，本题选D。38“守株待兔”错在( )。A.夸大了主观能动性B.否认了运动的绝对性C.否认了矛盾的特殊性D

26、.否认了认识对实践有反作用答案：C解析：“守株待兔”这个成语违背了事物是运动、变化和发展的观点，把事物的个别现象当成了一般规律，否认了矛盾的特殊性。因此本题选C。39马克思主义者认为，教育是一种()A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象答案：B40【资料】在学谁是最可爱的人时，教师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说:“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人;如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你就是最可爱的人。”材料中教师的做法正确吗()A.正确B.错误答案：A二、多选题1根据2015年5月1日起实施的山东省行政执法监督条例的

27、规定，不得从事行政执法工作的人员有()A.行政执法机关聘用的劳动合同制人员B.劳务派遣人员C.临时借调人员D.其他无行政执法资格的人员答案：ABCD解析：山东省行政执法监督条例第十条规定：“实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。行政执法人员应当按照规定参加专业法律知识、公共法律知识和职业素养等培训，经考试合格，取得行政执法证件后，方可从事行政执法工作。行政执法机关聘用的劳动合同制人员、劳务派遣人员、临时借调人员以及其他无行政执法资格的人员不得从事行政执法工作。除法律、行政法规对行政执法人员的证件另有规定外，行政执法人员应当使用省人民政府统一颁发的行政执法证件。”2“观念的东西不外是移入人的头

28、脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了( )。A.人脑是意识的源泉B.意识是人脑产生的特殊物质C.意识是客观存在的主观映象D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的答案：CD解析：本题考查考生对马克思意识本质论述的理解。“观念的东西”指“意识”，“移入人脑”指的是，意识对客观存在的反映不是头脑中产生的，而是客观存在的主观印象，“改造过的物质的东西”则表明意识和物质具有同一性，才能进行改造。故正确答案为C、D项。3毛泽东同志把( )并称为孙中山先生“留给我们的最中心最本质最伟大的遗产”，是“对于中华民族最伟大的贡献”。A.三民主义纲领B.统一战线政策C.推翻清王朝D.艰苦奋斗精神

29、答案：ABD解析：毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗精神并称为孙中山先生“留给我们的最中心最本质最伟大的遗产”，是“对于中华民族最伟大的贡献”。原出处：1938年3月12日，孙中山去世13周年时，毛泽东在延安举行的纪念大会上提出：孙中山的伟大，在于他的三民主义的纲领，统一战线的政策，艰苦奋斗的精神，“三民主义纲领与统一战线政策”，是孙中山“对于中华民族最伟大的贡献”;同时他又能把革命的主义和政策与革命的毅力和精神相结合，使主义和政策得到贯彻。故正确答案为ABD。4阅读材料回答问题:张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无

30、保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是( )。A.张红对待上课的态度不够认真B.教学中只注重使用以语言传递为主的教学方法C.忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用.D.没有去了解学生的知识基础情况E.没有及时地根据学生的反应来调整教学安排答案：BCDE5依据我国宪法，下列享有选举权的是( )A.甲27岁，中国公民，去

31、年因诽谤罪被依法剥夺政治权利三年B.乙19岁，中国公民，现就读于香港中文大学C.丙42岁，美籍华人，现居住在上海两年D.丁30岁，中国公民，前年因交通肇事罪被依法判处有期徒刑三年缓刑三年答案：BD解析：根据宪法和选举法的规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。这就是说，在我国，公民只要符合以下三个条件就有选举权和被选举权：一是具有中华人民共和国国籍，二是年满18周岁，三是依法享有政治权利。A项被剥夺政治权利，不符合享有政治权利的条件，C项不具有中国籍。因此答案

32、为BD。6下面关于快捷方式的说法，错误的是( )。A.用户可以为一个快捷方式创建一个指向该快捷方式的快捷方式B.用户可以创建连接到某个网络位置的快捷方式C.用户不能再为快捷方式指定快捷键D.删除快捷方式可能会对源程序或文档产生影响答案：BCD解析：本题考查的是计算机知识。快捷方式的实质是一个指向特定目标的特殊文件类型;快捷方式实际保存的是该目标的具体存储路径或访问的途径;类似于路标，现实中用户对路标的任何更改对于目的地不会构成任何实际影响。因此，用户不可以创建连接到某个网络位置的快捷方式，可以为快捷方式指定快捷键;另外，删除快捷方式不会对源程序或文档产生影响，BCD项符合题意。A项用户可以为一

33、个快捷方式创建一个指向该快捷方式的快捷方式，不符合题意。因此，本题选BCD。7唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观，二者对立表现在( )。A.在联系问题上的对立B.在发展问题上的对立C.在矛盾观方面的对立D.在人生观方面的对立答案：ABC解析：本题考查唯物辩证法与形而上学的对立。辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观，二者对立表现在：是否承认联系、是否承认发展、是否承认矛盾。是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉是二者的根本分歧，ABC项符合题意。D项为干扰项。因此，本题选ABC。8一份完整的公文的书面格式，是由( )几部分组成。A.眉首部分B.主体部分C.版记D.页码答案：ABC解析：国家行政机关公文格式(现已停止执行)规定“本标准将组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。”故本题答案选ABC。(注：根据新的党政机关公文格式对公文格式要素划分的规定：“本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。”页码也属于公文的格式要素。)。因此，本题选ABC。9除教学外