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文档简介
1、备考2020高考作文拟题一、揭示材料中心,直言事理一个好的标题应该揭示作文中心,直言事理,突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括,总领全文,切合题意。这种拟题方法,明白易懂,能够揭示作文材料中心,不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点,同时也向阅卷老师点明自己作文的主题,使阅卷老师快速准确评分。如高考作文题目“行于坚守,成于创新“怀念老规矩”“因为难得,所以珍惜”等,都准确地揭示了材料中心,直言事理,切合题意,受到阅卷老师的欢迎。【典例】阅读下面的文字,根据要求作文。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益
2、模糊。数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;不要脱离材料内容及含意的范围;不少于800字;不得套作,不得抄袭。以上材料的拟题可分两步走:第一步:通过认真审题,可先确定立意:黑白照片虽易老化,但感情不老;数码技术虽快捷,但情感易稀释;数码技术是柄双刃剑。第二步:思考确定最佳立意,然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。如:数码时代,珍存点滴:莫让科技稀释了人文情怀二、巧用修辞手法,生动形象标题应该讲究语言的锤炼,拟题要形象生动,
3、醒目新颖,引人注意。恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题,题目新鲜活泼,言近旨远,美不胜收,自然能够取得较好的评阅效果。比如“信心一低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”.这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。运用反问修辞手法拟题,可以增强文章的气势,如:“安能随意弃诚信?”“人怎能没有善心?”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。运用拟人手法拟题,如“绿叶对根的诉说”“在大地温暖的怀抱里”等。这些题目形象地体现了材料的主旨。【典例】阅读下面这首诗,根据要求作文。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首脍炙人口而富含哲理
4、的宋诗,引发了你怎样的感悟和联想?请根据你的思考或联想写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:必须符合文体要求;角度自选;立意自定;题目自拟;不得抄袭,不得套作。以上材料的拟题可分两步走:第一步:通过认真审题,可先确定立意:当局者迷,旁观者清;圈内与圈外、宏观与微观:当局者未必迷旁观者未必清:距离产生美第二步:思考确立本题的最佳立意,然后运用修辞拟写出两个形象生动的题目。如:入得其内出得其外:请从“庐山”之中走出来三、化用诗词名句,典雅含蓄好的标题应该优雅,有文化品位。拟题时,如果能恰到好处地化用诗词名句,也能使题目熠熠生辉。悠久的中国传统文化,诗词歌赋,众多寓意深刻的名言警句给人启示和智
5、慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点,显得温润典雅,言简意赅,令人读后回味无穷。如“柳暗花明又一村”“诚信,直叫人生死相许”“90后.欲语泪先流”,化用名句入题,不仅增添了文章的文采和文化气息,还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运用能力。【典例】阅读下面的材料,根据要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶早已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那
6、里环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。要求:立意自定;角度自选;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字。以上材料的拟题可分两步走:第一步:通过认真审题,可先确定立意:敬畏自然需尊重自然:无心之举不可轻:人与人交往应学会尊重:做人外世需谨慎第二步:思考确定本题的最佳立意,然后化用诗词名句拟写两个题目。如可拟写出以下题目:生命不能承受之光:莫烧红烛照蝴蝶:没有人是一座孤岛以2018年二模作文为例:乩写作网分)仏阅读下面的材料,抿据要求写作。(60分)02018年元需节,56岁的王天军背着苦1岁母亲册社船的曜片传到网上,网友骑駙点孔认为这诠释了*你鴛我长大,我背你变老的真正內涵。
7、2018年春节过后,一直小诗红遍网络;有工作的地方液有弑,坯家的範吉没有工柞.从此便有了浦油,有了远寿,有了无守无尽的牵挂季之春會是某集圉的高城项目经理,年嶄勿多万.为照顾期岁的舞亲,回到当地做了一名社区电工,月工$-2046Jto此事经媒体报道后,别起强烈反响,点赞着有之,枇评者霍纭质疑者有之ac对于以上材料,你怎么看?请鏗含意作文,悴现你的思考、权衡与选释0娈求选好角度,确定立意*明确文心朗不得套作,不得抄袭.不少于*字学生考场作文优秀标题:乌鸟私情,必应终养乌鸦反哺,孝心无价挟亲情一遨游,抱幸福而长终父母在,不远游百善孝为先孝行永流传惜当下,及行孝孝之所存,家之所存也谨感恩之行,申孝悌之义事业有涯,亲情无涯虽剑指天涯,吾仍念归家舍一时温存,得一家安稳亲情之于人,如水之于鱼陪伴让孝顺之花常开不败传中华孝道,嗅心田弥香家与工作,亦可两全
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