母题09质量守恒定律及化学方程式教师版

1、母题九：质量量守恒定律及化学方程式【母题来源】2015 年省雅安市6【母题原题】甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。说法正确的是（）A丁一定是这个反应的催化剂B参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C甲一定是化合物，乙一定是单质 D该反应可能是分解反应【】B【试题】 根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，质量不变的为催化剂或杂质由表格信息可知反应后甲质量减少了 70g35g=35g，是反应物；乙的质量增加了15g-7.5g=7.5g；丙的质量增加了，48.75g-6.25g=42.5g；丁质量不变，可能

2、做催化剂也可能是杂质不参加反应；因为两种反应物一种生成物，反应的类型为化合反应；A丁物质在反应前后质量没有变化，所以丁可能是这个反应的催化剂或没有参与该反应。此项不正确。B甲和乙的质量反应后减少，为反应的反应物；而丙的质量在反应后增加，为反应的生成物。根据质量守恒定律可知：在参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量。此项正确。C反应是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75合物，乙也不一定是单质。D反应是由甲和乙生成丙，所以该反应为化合反应。所以应选 B 项。【命题意图】本题主要是考查质量守恒定律的

3、应用，考查学生对对质量守恒定律知识点的识记、理解综合运用能力，重点考查运用质量守恒定律判断反应类型物质的分类及参加化学反应物质的质量关系。这道中考题为一道难度较大的题，掌握理解质量守恒的内容及根据质量守恒定律判断反应物和生成物是答题的关键。【方向】质量守恒定律是初中阶段重要的定律之一，对该知识点的考查不是内容的复述，而是注重知识的的运用和理解，通过质量守恒定律的运用考查化学式的推断、反应类型的确定、物质之间的质量比的关系，解题的关键是对质量守恒定律内容及微观解释理解到位。【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握质量守恒定律的内容，最重要的是在掌握内容的基础上理解并学会运用的技巧；比如根据质量的改变

4、判断反应物还是生成物、根据反应物和生成的种类和数量判断反应类型等的技巧是得分的关键。1（2015 届山东省济南市槐荫区九年级阶段性测试）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则下列说法中，不正确的是（）A该反应属于化合反应B该反应前后原子个数保持不变C该反应遵循质量守恒定律D甲和丙中同种元素的化合价均相等【】D【】试题分析：从图示看：该反应中产物只有一种所以属于化合反应；因为反应中遵从质量守恒定律所以该反应前后原子个数保持不变； 甲和丙中同种元素的化合价不相等，因为分子的发生了变化。故选D.考点：反应的类型质量守恒定律 化合价 分子的2（2015 届江苏省市联合体初三中考二模）将一定量的苯（C

5、6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成、水和一种未知物 X。测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断错误的是（）A物质 X 由碳、氢元素组成B物质 X 为氧化物C表中 m 的值为 4.2D生成和水的分子个数比为 1:1【】A【】试题分析：根据表格信息可知反应后 CO2 质量增加了 6.6g，是生成物；H2O 质量增加了 2.7g，是生成物；O2 质量减少了 9.6g，是反应物；苯的质量减少了 3.9g，是反应物；依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，那么生成物还少 4.2g，所以 X 是生成物。故 m 的值为 4.2，C 正确；依据质量守恒定律反应前后元素质量相等， 苯

6、中含氢元素的质量为 3.9g6 78 100%=0.3g ， 碳元素的质量=3.9g-0.3g=3.3g；2.7g 水中含氢元素的质量为：2.7g218100%=0.3g，氧元素的质量=2.7g-0.3g=2.4g；6.6g中碳元素的质量=6.6g1244 100%=1.8g，氧元素的质量=6.6g-1.8g=4.8g，故 X 由碳元素和氧元素组成，不含氢元素，A 错误，B 正确；分子和水分子的分子个数比=6.644 ：2.718 =1:1，D 正确；故选 A。考点：质量守恒定律的应用3（2015 届黑龙江省大庆市初三中考模拟）“天宫一号”搭载的长征二号火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化

7、二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则 X 的化学式为（）ACOBH2CO2DN2【】D【】试题分析：化学反应前后原子的种类个数不变，反应后比反应前少 6 个氮原子，所以 X 的化学式为 N2考点：质量守恒定律4（2015 届省渠县校际教研联谊学校九年级第二次联考）4.6 克某物质在空气中完全燃烧后，生成 8.8克和 5.4 克的水。该物质的化学式为（）AC3H8BC2H6OCCH4DCH2O【】B物质苯氧气水X反应前质量/g3.99.6000反应后质量/g006.62.7m【】试题分析： 依据质量守恒定律化学反应前后物质的

8、总质量不变， 故参加反应的氧气的质量=8.8g+5.4g-4.6g=9.6g；依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类和质量不变，故该物质中一定含有中氧元素的质量=8.8g3244 =6.4g，碳元素的质量=8.8g-6.4g=2.4g；水中碳、氢两种元素。氧元素的质量=5.4g16 18 =4.8g ， 氢元素的质量=5.4g-4.8g=0.6g ； 生成物中氧元素的质量=6.4g+4.8g=11.2g，大于氧气的质量，故该物质中含有氧元素，氧元素的质量为 11.2g-9.6g=1.6g；根据质量守恒定律知：生成物中的碳、氢两元素来自该物质，由于 2.4g：0.6g=4：1，即该物质中碳氢元素

9、质量之比是 4：1 。故选B。考点：质量守恒定律的应用5（2015 届山东省济南清区初三中考一模）（共 8 分）我区很多乡镇建起了沼气池，不仅为我区节约了能源，而且为减少污染也做出了很大贡献沼气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2，不完全燃烧生成 CO；无水 CuSO4 遇水变蓝【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；乙 COH2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 COH2O你认为同学的猜想是错误的，理由是【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 O

10、2 中燃烧的产物依次通过装置：（1）A、B 装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）（2）实验中用纯净 O2 而不用空气的原因是（3）实验中观察到 A 中无水 CuSO4 变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立（4）C 中红色粉末变成黑色的化学方程式：的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是【与交流】：为避免（5）某课外小组的认为尾气中的一氧化碳可以利用下装置中的一种重复利用，避免污染环境或浪费能源。于是设计如下装置除去废气中的，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。 其中最合理的装置是（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。【】丙化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律）（1）否（2）空气中有水蒸气和二氧化碳（3）丁 （4）Fe2O3+3CO 高温 2Fe + 3CO2充足的氧气，使充分燃烧（5）【】试题分析：甲 CO2 H2O；乙 COH2O；丙 NH3CO2 H2O；丁CO2 COH2O这四种假设中丙错误；因为化学反应前后元素的种类不变，不会产氮元素；A、B 装置的顺序不能颠倒，因为颠倒就会吸收了从 B中带出来的水分；实验中用纯净 O2 而不用空气的原因是空气中有水蒸气和影响实验的数值；实验中观察到 A 中无水 CuSO4 变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末