四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)_第1页
四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)_第2页
四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)_第3页
四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)_第4页
四年级数学下册试题 -《2.用字母表示数》单元测试 青岛版(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版四年级数学下册2.用字母表示数-单元测试3一、单选题1.水果店有m千克苹果,每天卖出5千克,x天后还剩下()千克A.m-5B.m-5xC.x-5D.x-5m2.用乘法分配律可以把“xy+y”改写成()A.(x+y)yB.x(y+y)C.(x+0)yD.(x+1)y3.x与y的差是5倍,用式子表示是()A.x-5yB.5x-yC.5(x-y)4.妈妈今年30岁,比小红大a岁,y年后妈妈比小红大多少岁?()A.aB.a+yC.30-a+yD.y5.a与b的和的9倍,用含有子母的式子表示为()A.a+9bB.(a+b)9C.9a+9D.9a+9b6.如果a与1相乘可以写成()A.a1B.aC.

2、1a7.三个连续奇数,中间的一个数是a,那么最大的奇数是()A.a-2B.a+2C.a+48.3+=()A.4B.2C.32二、非选择题9.王浩原有80元钱,他买了a元一枝的钢笔2枝,又买了b元一本的笔记本5本,还剩80-(2a+5b)元_(判断对错)10.五(1)班有女生x人,比男生少5人,男生有_人,全班有_人11.大桥全长s米,汽车的速度为v,求所用时间t的公式是_12.作业本的单价为a元,圆珠笔的单价为b元,购买3本作业本和5支圆珠笔一共要付_元13.比m的3倍少12的数是_14.每袋大米x元,每袋面粉y元,各买1袋需要_元,买3袋大米,5袋面粉一共需要_元15.用字母a、b、c表示下

3、面运算定律或性质:(l)加法交换律_;(2)乘法结合_;(3)减法性质_;(4)除法性质_;(5)乘法分配律律_16.用字母a、b、c表示加法结合律_,用字母a、b、c表示乘法交换律_,用字母a、b、c表示乘法分配律_17.买一个书架要a元,买了b个一共要用_元,给售货员100元,应找回_元当a=35,b=2时,应找回_元18.一个自然数是a,它后一个自然数是ba=49,求b青岛版四年级数学下册2.用字母表示数-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】:B;【解析】:解:x天后还剩m-5x千克故选:B2.【答案】:D;【解析】:解:xy+y,=xy+y1,=(x+1)y,故选:D3.【答案】:

4、C;【解析】:解:(x-y)5=5(x-y)故选:C4.【答案】:A;【解析】:解:y年后妈妈比小红大a岁,答:y年后妈妈比小红大a岁故选:A5.【答案】:B;【解析】:解:a与b的和的9倍,用含有字母的式子表示为:(a+b)9=9(a+b)故选:B6.【答案】:B;【解析】:解:a与1相乘,即a1可以写成a故选:B7.【答案】:B;【解析】:解:三个连续奇数,若中间的一个为n,则最大的一个是n+2故选:B8.【答案】:A;【解析】:解:3x+x=4x;故选:A9.【答案】:;【解析】:解:80-(2a+5b)(元),答:还剩80-(2a+5b)元;故答案为:10.【答案】:x+5;2x+5;

5、【解析】:解:(1)男生有:x+5人,(2)全班有:x+x+5=2x+5(人),答:男生有x+5人,全班有2x+5人,故答案为:x+5,2x+511.【答案】:t=sv;【解析】:解:t=sv故答案为:t=sv12.【答案】:3a+5b;【解析】:解:3a+5b=3a+5b(元);答:购买3本作业本和5支圆珠笔一共要付3a+5b元故答案为:3a+5b13.【答案】:3m-12;【解析】:解:m3-12=3m-12故答案为:3m-1214.【答案】:x+y3x+5y;【解析】:解:(1)各买一袋的价格是:x+y(元);答:各买一袋需要x+y元(2)x3+y5,=3x+5y(元);答:买3袋大米,

6、5袋面粉一共需要3x+5y元故答案为:x+y,3x+5y15.【答案】:解:加法交换律:a+b=b+a;乘法的结合律:(ab)c=a(bc);减法的性质:a-b-c=a-(b+c);除法的性质:abc=a(bc)乘法的分配律:(a+b)c=ac+bc;故答案为:a+b=b+a,(ab)c=a(bc),a-b-c=a-(b+c),a-b-c=a-(b+c),(a+b)c=ac+bc;【解析】:加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再与第三个数相加,或者是先把后两个数相加,再与第一个数相加,和不变乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者是先把后两个数相乘,再与第一个数相

7、乘,积不变减法的性质:从被减数里连续减去两个减数等于从被减数里减去这两个减数的和除法的性质:连续除以两个数等于除以两个数的乘积乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加16.【答案】:a+b+c=a+(b+c)ab=ba;a(b+c)=ab+ac;【解析】:解:用字母a、b、c表示加法结合律 a+b+c=a+(b+c),用字母a、b、c表示乘法交换律 ab=ba,用字母a、b、c表示乘法分配律 a(b+c)=ab+ac故答案为:a+b+c=a+(b+c),ab=ba,a(b+c)=ab+ac17.【答案】:ab100-ab;30;【解析】:解(1)ab=ab(元),(2)100-ab(元),(3)把a=35,b=2代入100-ab中,即100-ab=100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论