辩论赛二辩提问技巧【必看】-礼仪

1、 / 5文章来源网络整理，仅供参考学习辩论赛二辩提问技巧【必看】参加辩论赛除了练习好， 还要知道一些经典的辩论技巧。 下面是橙子搜集整理的辩论赛二辩提问技巧， 欢迎阅读。 更多资讯请继续关注辩论赛栏目 !二辩的意义辩论赛各个位置都有自己的作用， 每个位置都有属于自己的环节，比如：一辩有立论与攻辨小结，四辩有总结陈词。而这两个环节，缺乏必要的互动，也就是说， 他们更像是演讲，而没有与参加比赛的所有人 ( 至少场上 8 人 ) 有足够的互动。 但自由辩论太过于混乱， 精彩很难被人注意。所以二三辨的攻辨便起到了很好的作用，个人认为是：承上启下，能进能退。二辩的工作首先， 要能根据对面四人的状态， 选

2、择出正确的攻辨对象先锋 ;其次，为本方接下来的攻辨及自由辩论做准备辅助 ;然后，动摇对方立论，给对方施加压力战士;最后，吸引对方火力，巧妙化解对方问题，为己方巩固优势后备。二辩的技巧辩论赛二辩提问技巧：攻击小前提例：正：毛驴没有污染，可是能走上高速公路吗?反：毛驴就真的没有污染吗?当对方第一句话是判断句，第二句话是反问句时，本方应该先注意这句判断句是否成立， 这在辩论中属于“盲点”， 容易忽略。 这种战术在许多情况下属于诡辩， 就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不同的， 而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形。所以上一例中正方可以这样反驳。正：当然世界上没有绝对不造成污染的东西，但毛驴

3、难道是因为有污染才不能走上高速公路吗 ?这种战术要慎用。辩论赛二辩提问技巧：回避在水平相当的辩论赛中， 只有符合以下条件才能回避： a) 对方的问题无法回答; b) 对方的问题回答后对本方很不利 ; c) 对方的问题与辩题无关。 回避的方法有以下几种： 就好象没有听到对方的问题， 直接提出本方问题。 这种回避可以用， 但痕迹过于明显。 以一句话作为过渡。 当评委和观众把注意力集中在这句话中， 就容易忘记本方已在脚底抹油了。 暗含讽刺的回避当对方的提问不甚合理时，用这种战术效果较好。 这类回答在特殊的语境下才有效，不要生搬硬套。辩论赛二辩提问技巧：回答问题后再提问在大多数情况下都应该回答问题，回

4、答后提出本方问题。但是，如果回击很有力，可以不再提问，以免削弱攻击的威力。辩论赛二辩提问技巧：划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场， 并由场上的一名队员提出其中的第一问题， 其他队员立即跟上， 直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场。这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问， 对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击， 而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守， 这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。辩论赛二辩提问技巧：两次发言在自由辨论

5、中， 一个队员发言后， 不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后， 由其自己决定是否作第二次发言。 这种战术的目的是保持发言的连贯性， 在队员相互之间很不了解， 配合很生疏时应用。辩论赛二辩提问技巧： 相互保护由于种种原因， 往往会出现某个队员口误， 或者偏离立论等等对本方不利的情况，这时候， 别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种： 抵赖。如果本方犯错误，对方隔了相当长时间后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，可以死不认帐地说：“我方没有这样说过。”但是，这种战术如果被评委识破，会非常不利，一般不要采用。 别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例：正：大家听到没有，对方同学

6、竟然说共产主义不能实现，看来帝国主义亡我之心不死，和平演变真是越来越严重了。反：在相当长一段时间内，由于条件不具备，共产主义当然不能马上实现这里反方就运用了别解这种战术， 一定程度上扭转了不利局面。 这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是说：”调整底线。这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误，又明显背离本方原来的立论，只好将错就错。对于明显的口误，可以大胆承认“我方刚才出现了口误。”辩论赛二辩提问技巧：连续进攻场上要保持头脑冷静， 当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时，应连续攻击， 哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话， 根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的，这种个人主义应该避免。辩论赛二辩提问技巧： 破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句，对方逼着问你“是A 还是B?不管是A是B对本方都是不利的，对这类问题有两种回答的方法： （既不是A,也不是B）是C既是A,又是B。辩论赛二辩提问技巧： 破类比类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精确，类比物与被类比物总是会有一些区别， 这就为反驳提供了突破口。 事 先找出一些重要概念的特征