青岛版六三制五年级上册数学第2课时三角形的面积教学课件_第1页
青岛版六三制五年级上册数学第2课时三角形的面积教学课件_第2页
青岛版六三制五年级上册数学第2课时三角形的面积教学课件_第3页
青岛版六三制五年级上册数学第2课时三角形的面积教学课件_第4页
青岛版六三制五年级上册数学第2课时三角形的面积教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、多边形的面积五 生活中的多边形第2课时 三角形的面积回顾复习还记得怎样求平行四边形的面积吗？20m15m2015=300(m2)情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？教材例题制作这个标志牌需要多少平方分米的铝皮？标志牌是三角形的。怎样求三角形的面积呢？平行四边形的面积计算公式是把平行四边形转化成长方形推导出来的。三角形呢？用两个完全相同的锐角三角形拼摆。1 拼一拼，摆一摆。发现：两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。用两个完全相同的直角三角形拼摆。发现：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。用两个完全相同的钝角三角形拼摆。发现：两个完全一样的钝角

2、三角形可以拼成一个平行四边形。总结：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形（或长方形）。2 推导公式。观察拼成的平行四边形和三角形，找出两者之间的联系。平行四边形的面积是两个三角形的面积和，也就是每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半， 即三角形的面积拼成的平行四边形的面积2。标志牌的面积：9 7.8 2 = 35.1（平方分米)制作这个标志牌需要多少平方分米的铝皮？ 三角形的面积=底高2答：制作这个标志牌需要35.1平方分米的铝皮。小结三角形的面积 如果用 S 表示三角形的面积，用 a 表示三角形的底，用 h 表示三角形的高，三角形的面积计算公式可以写成：S = ah2。培优例题

3、例题图中三角形 ABC 的面积是 30 cm2，高 AD=5 cm，高EF=2 cm，求阴影部分的面积。【思路分析】 阴影部分的面积=三角形 ABC 的面积-三角形 BEC 的面积。已知三角形 ABC 的面积和高，可以求出底 BC 的长度。 然后在三角形 BEC 中，又知道高 EF，所以可以求出三角形 BEC 的面积。【规范解答】3025=12（cm） 1222=12（cm2） 30-12=18（cm2）答：阴影部分的面积为 18 cm2。点睛：在一个图形中包含多个三角形时，注意同底（等底）和同高（等高）条件的利用。随堂小测1.求下列三角形的面积。972=31.5（cm2）432=6（cm2）2. 做15面这样的小旗，至少要用多少平方厘米的铁皮？15 20 2 15 = 2250（cm2)答：至少需要2250平方厘米的铁皮。3.求下列各图阴影部分的面积。（单位：厘米） 53355335532=7.5（cm2)332=4.5（cm2)5335352=7.5（cm2)4. 在一墙角围了一块面积是27平方米的三角形菜地（如图）。它的底是4.5米，高是多少米？（用方程解答）解：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论