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1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页2022年调课、停课制度为稳定教学秩序,保证教学质量,维持正常的教学秩序,现就加强教师调、停课管理作出如下规定:1.教学计划一经确定,任何教师不得擅自调课停课。2.任课教师因故不能上课的,必须经教务主任同意,请本学科教师代课。无法代课的方能办理手续予以调、停课。3.同一班级在一周内不得同时有两门调、停课。调、停课后的补课,同一课程在一周内不得超过_学时。4.教师在下列情况下可以调课、停课。(1)经由学校批准同意外出参加会议及各类培训、讲课活动(须出具有关领导签字同意的会议通知或文件);(2)因病无法上课(须出具病历、病假单);(3)受学校委派外
2、出考察、学习、上课;(4)直系亲属的丧假;(5)参加师教育局组织的各类考试及个人自学考试或函授学习(须出具准考证);(6)其它特殊原因造成无法上课的。5.教师调课、停课均应预先办理审批手续。由任课教师填写好二十三团中学教师调课申请表,出具相关证明,说明调课、停课原因,经教务处同意,由教师本人及教务处通知相关部门及调课班级。借调课、停课而弄虚作假的,一经查实,按照教学事故严肃处理。6.教师的确因紧急情况不能在调课、停课之前办理手续的,必须告知教务处,教务处应及时通知学生所在班级和任课教师,教师应在紧急情况结束后一天以内补办调课、停课手续,否则按缺课处理。7.调课、停课教师必须按照教务处批准的调课
3、、补课拟定时间授课、补课,否则按擅自缺课处理。8.教师任课期间的产假,应在上个学期落实教学任务时妥善安排好,并在教师分工表具体说明。婚假、探亲假按上级规定安排在假期。9.学校实行“先教学,后会议”的原则,学校各部门不能因为会议影响上课,如有冲突,教师先上课后再参加会议或由会议召开部门传达会议精神。10.教师在任课期间,应尽量减少安排会议等外出任务,教研室要注意把关。11.教师必须严格按照教学计划规定的时间完成教学任务,不得提前结束课程,否则按缺课处理。第二篇:调课、停课、排课湘潭职业技术学院关于排课、调课、代课、补课、停课的暂行规定教学工作是学校的中心工作,为了进一步加强教学管理,稳定教学秩序
4、,提高教学质量,使各教学单位严格按照课表进行教学,现对排课、调课、代课、补课、停课等做如下规定:一、排课1.教务处于每学期第_周根据专业人才培养方案向各教学单位下达下一学期的教学任务,各教学单位应认真审核。2.各教学单位于每学期第_周根据审核后的教学任务书,落实任课教师和各种相关的教学条件后报教务处,填写教学任务书时,必须合理安排教师的教学任务,写清任课教师的实际情况和合理要求,按湘潭职业技术学院教学人事安排表空表格式填写好本院(部)人事安排至教务处,教务处将根据学院的现有条件尽量满足任课教师的合理要求。3.教务处于每学期第_周开始根据各教学单位教学人事安排表进行全院课表的编排。4.每学期最后
5、一周各教学单位上网核查下学期的课表安排,发现问题及时与教务科联系。5.各教学单位应在开学前两天将本单位的班级课表、教师课表、教室课表发放到相应的班级、教师及相关人员手中。6.开学后课表试运行一周,一周后为正式课表,一经排定,任何人不得擅自更改。二、调课1、教师必须按课表进行授课,无特殊原因不得调课。2、具有下列情况者,经过审批可准予调课。(1)学院决定的临时性全校活动与课表有冲突。(2)任课教师因病因公因事等意外原因无法按课表上课。(3)因临时停电或其他事故无法正常进行的实验、上机、实习等。(4)其他特殊原因,需要调课的(一学期不超过_次)。3、调课程序(1)调课教师一般应提前两天填写湘潭职业
6、技术学院调课通知单,由教学单位教学负责人审核签字,一式四份:一份送教务处,一份送督导室,一份送对应的调课班级,教学单位自留一份。如果调课涉及到使用多媒体教室,则需填写多媒体教室、公共教室临时使用申请单,经教务处批准后,由教务科具体办理。(2)调课审核依据。因病申请调课教师须出示病情诊断书,因公出差调课者须出示经学院主管教学副院长签批的批示或会议通知等,否则不予办理。(3)由于意外情况或其他特殊原因不能上课,且不能亲自办理调课手续的教师,一般应在上课前一天,最迟在上课前_分钟通知教学单位教学负责人并由教学单位的教学秘书课前通知学生,然后在当日补办调课手续。(4)教师本人、教师与教师之间、教师与学
7、生之间不得私自调课。三、代课1、主讲教师因公、因病或因事请假在_学时以上,一个月内不能上课者,应安排其他教师代课。超过一个月者,将更换任课教师。2、一周以内的临时性代课,事先由任课教师填写调课通知单,由教学单位教学负责人批准并报教务处、督导室备案,一周以上者须经教务处长批准。代课教师原则上安排相应职称的教师。3、课表制定并下发后,一般不得更换任课教师,如遇特殊情况,例如教师上课效果差、学生意见很大等,确需要更换时,各教学单位应提前一周提出书面报告,经教务处核准报主管院长审批后,方可更换任课教师。四、补课1、有以下情况之一者,均需补课。(1)因调课造成的缺课。(2)因大型活动造成的缺课。(3)因
8、节假日、运动会或其他原因连续耽误学时太多,无法保证教学任务的完成。2、需要补课的,可由任课教师提出申请,经教学单位教学负责人审核签署意见,由教学单位安排补课。五、停课1、学校严格控制停课。因特殊情况确需停课的,须经主管院长或院长办公室会议决定。2、因停课影响的主要课程由各教学单位安排教师在其它时间补上。3、停课通知由教务科负责下达到各教学单位,各教学单位作具体停课安排,及时通知有关教师和班级,并做好记录。五、附则本规定由教务处负责解释,自颁布之日起施行。附件:湘潭职业技术学院停课、调课、代课申请表课程名称班级人数及所在院、部停课调课审批意见任课教师停、调、代课时间、教室理由代课代课人被代课人备
9、注理由补课时间、地点理由补课时间、地点教学单位教务处注。课表排定一般不得随意变更,遇有特殊情况需要停课、调课、代课者需要在_天前办理申请、批准手续。第三篇:关于停课,代课和调课的规定江西应用技术职业学院关于停课、代课和调课的规定为了保持正常稳定的教学秩序,完成教学任务,保证教学效果、提高教学质量,结合我院的实际情况,特制定如下规定:1.停课、代课和调课工作由教务处负责,各教学单位(教学系部、教研室)具体组织实施。2.各系、部、教研室要组织教师认真按照教务处排定的课程表按时到指定教室上课,任课教师一律不得自行停课、代课和调课。3.全院性的停课、代课和调课由要求调动部门报经院长或教学副院长批准,由
10、教务处统一安排。4.教师因故需要临时调课,必须按规定办理调课手续。一般应提前三天由教师本人填写调课申请单,写明调课理由,拟出调课方案,征得有关教师及教研室主任同意,经系、部主任批准后,到教务处办理调课手续。_次课(_节)以内经系部主任同意后,报教务处备案,并由教务处下发调课通知;超过_次课须经教务处长批准,并由教务处下发调课通知;凡超过_学时(含_学时)或教师需调整一周及以上授课时间,必须经教学副院长批准,并由教务处下发调课通知。5.教师因病及特殊情况不能上课时,应通知系、部、教研室代办停课、代课和调课手续。6.需要调整课表或更换授课教师时,应由教研室提出方案,系、部主任签署意见,报教学副院长
11、批准后交教务处办理。7.教师调课一般要安排代课教师或互换课程,不得采取集中补课方式,特殊情况空课时,必须经教学副院长批准,否则不予调课。8.所有停课、代课和调课等课堂教学以及排定的自习时间的变动,都必须由教务处下达调动通知,其他部门和个人均不得擅自变更。9.本规定自公布之日起开始执行,解释权属教务处。_年_月第四篇:关于停课、调课的规定关于停课、调课的规定为加强教学管理、保证正常的教学秩序,特对停课、调课作出如下规定:一、每个学期根据教学计划编制的各年级、各班的课程教学安排,无特殊原因不得随意更改。二、任何系(部)、教研室、学生班级或教师,未经批准一律不得擅自停课、调课。凡需停课、调课都必须填
12、写停、串、调课申请单,待系(部)和教务处批准后执行。三、因重大活动需要某一学科或全院性停课、调课的,应由系(部)提出报告,经教务处审核后报主管院长批准。四、各系(部)因公需要停课或调课的,在系(部)批准的基础上,一天之内由教务处批准;一在以上三天以内的须报教务处长批准;四天以上由教务处转报主管院长批准。五、教师因出公差、因病或因急事必须请假的,应办理请假手续,并事先通过系(部)办公室通知所任教的班级。需要调课或补课或请人代课的,二节课之内由系(部)主任批准、作出安排并报教务处备案;三到六节课由教务处批准并作出安排。所缺课一定要补上,凡需要事后补课的,具体补课时间、地点由任课教师与教务处协商解决
13、,教师不得私自与学生协商后停课、调课、补课。六、公共课、选修课教师因故必须停课、调课的,应通过教务处批准并统筹安排解决补课事宜。七、在课程表规定的教学时间内,任何部门、个人均不得擅自抽调学生参加与本课程教学无关的活动,确因特殊需要,必须通过教务处批准。八、对未经批准擅自停课、调课的,按照黑龙江农垦林业职业技术学院教学事故认定及处理暂行规定的有关条款处理。第五篇:关于教师调课、临时停课和补课的规定关于教师调课、临时停课和补课的规定(华航院字_号,_年_月_日印发)为维护学校正常教学秩序,提高教学质量,教师应严格按照教学计划和课程的安排,在指定时间和地点进行各项教学活动。未经批准并办理有关手续,任
14、何人无权擅自停课、调课或为学生安排补课,不能任意改变教学活动的时间和地点。对于确需停课、调课、补课的必须按如下规定办理:一、教师要求调课必须有充分理由。病假须有校医院或指定医院开具的病假诊断证明,私事一般不允许调课,特殊情况要先按有关规定办理事假手续。教师有课期间一般不应安排外出活动。二、教师因故需要调课时必须首先填写调课申请单一式两份,在本系(部)任课的经系部领导审核批准并签字后,送教务处核实备案并予以办理。跨系部任课的须由申请调课教师和学生所在系部领导审核批准并签字后,送教务处核实备案并予以办理。有急事或急病不能事先办理手续时,应通过电话等方式至少在上课前一小时向系部领导或教学秘书提出并由
15、其负责与教务处协调办理,事后再由教师本人补办正式手续。三、经批准调课的,由教务处负责及时通知有关班级学生。四、任课教师之间相互调课的,由双方协商提出具体方案并由主动提出调课的一方填写调课申请表,双方签字并经双方所在教学单位领导签字后到教务处办理,并由调课教师负责通知学生。五、教师因故需要调课但又无法安排的,可以申请临时停课并做出利用学生业余时间进行补课的计划,然后由教师和学生所在单位领导审批签字后到教务处办理,并由教务处负责通知学生。六、临时停课时间最长不得超过_学时,超过_学时的应由申请临时停课教师所在单位负责安排其它教师代课,并按照更换任课教师处理,由该教学单位报告教务处。因安排代课教师造
16、成需要调课的,按调课处理。七、因气候条件等非主观原因需临时改变授课时间或地点时,按调课处理。八、由于季节变化或因上级国家、省、市及学院安排重要活动而发生的临时调、停、补课等由教务处统一安排并通知相关师生。九、调、停、补课次数较多是教学秩序不稳定的一种表现,各教学单位领导在审批时要从严掌握,尽量减少此类事情的发生。凡违反以上规定的,按教学事故处理。教务处每学期统计一次各系部调、停、补课次数,作为考察评价各系部教学管理工作的重要参考依据。本规定自发布之日起执行,由教务处负责解释。2022年调课、停课制度(二)_年是广州市促“中变”、迎“九运”,加快城市建设步伐关键的一年,也是广州市建设系统的安全生
17、产文明施工管理取得最好成绩的一年。_年,广州地区建设工程质量安全监督站还被建设部评为“全国建筑安全生产先进集体”。主要成绩体现在:第一,重大安全责任事故明显下降。_年发生重大安全责任事故5宗,死亡_人。事故宗数和_人数与_年同比分别下降了_%和_%;与_年同比分别下降了_%和_%,连续三年未发生三级以上重大事故。千人死亡率,国家要求不超过0.1,_年我市为0.017,_年仅为0.025,均远低于国家标准。第二,安全文明施工优良率显著提高。_年在建工程安全监督覆盖率达_%,受监的在建工程_多项,全年竣工工程_项,已经发出安全施工综合评价书的有_项,被评为优良等级_项,优良率达_%,与_年相比,有
18、明显上升。第三,创双优样板工地比例增大。在创建市安全文明施工样板工地评选活动中,共有_个工地进入创建名单,占建设工地总数的_%。其中_项被评为市“双优”工地,_项被评为省“双优”工地,_项被评国家“双优”工地。能取得以上成绩,除各级建设行政主管部门的正确领导外,在管理措施的落实方面,我们主要是加强了安全文明管理的制度化建设。一、“五挂钩”制度结合整顿规范建筑市场,实行安全文明施工与企业资质、投标资格、市场准入、项目经理资格、质量评优“五挂钩”的管理办法。市建委_年对造成重大安全事故责任的_家企业予以通报批评,其中取消承接市属建设工程资格_家,暂停承接市属建设工程资格_家,受警告_家。_年又分别
19、对_个发生重大安全事故工地的施工、监理单位及项目经理分别予以通报批评,降低企业资质等级、取消、暂停项目经理、项目总监理工程师资格,以及暂停承接市属建设工程项目等的行政处罚。_年处理的5宗重大安全事故的责任单位都是施工许可证上登记的施工企业、监理企业,不再仅是处理联营或分包企业。这在全市建设系统产生很大影响,改变了以前一些企业以包代管,只得利益,不负责任的现象,对安全生产起到了良好的教育和警示作用。市建委还以网络信息化为手段,通过城建信息网将施工企业的各种行为记录在案,实现信息共享,从而有力地保证了“五挂钩”制度的实施。二、岗前培训制度加强对一线作业工人的安全教育,提高工人的安全意识。针对近年发
20、生安全事故的直接原因_%以上是工地一线作业工人的安全意识不足,违反操作规程,死亡人员绝大部分是民工的现状,市建委_年下发了_加强建设工地劳务工人安全教育_,要求积极开展民工安全基本知识培训工作,建立全市建设工程现场劳务工人安全生产基本知识岗前培训制度,要建设工程工地劳务工人必须经过基本的安全生产培训,并持证上岗。三、“全过程评价”制度各级安监机构依据建筑施工安全检查标准(JGJ59-99)和广东省建设工程施工安全评价管理办法(试行),将安全文明施工的检查监督工作贯穿于施工的全过程。首先,把好开工前提条件审查关,将安全生产文明施工的管理关口前移。要求施工企业在领取施工许可证前,必须先将围蔽、大门
21、、洗车槽、生活设施等做好,经项目经理和项目总监确认后填报安全生产文明施工申报表,再由监督站到现场核查安全生产者文明施工方面是否具备开工条件,经核查达到开工条件的工地才能领取施工许可证。由于把好了开工前提条件审查关,我市新开工的工地安全生产文明施工水平比以往有了较大提高。其次,完善阶段性安全评价和安全中间评价措施。工程项目的监督员在工程的基础、主体结构施工和粉饰等不同阶段开展不少于_次的安全评分。同时,为了使施工过程的安全评价更加客观合理,监督站还成立了中间安全评价小组,在工程完成_%_%时,组织进行一次安全评价。最后,做好竣工工程的综合安全评价工作。竣工工程的综合安全评价评分中,企业自查_%,
22、工程项目监督员评价占_%,监督站中间的安全评价占_%。通过三方面的综合考虑,可以比较客观真实地反映出工地安全生产文明施工的水平。四、专项检查制度市建委针对广州市的实际,连续发出了_转发建设部加强建设系统安全工作的紧急通知、_加强立面装饰工程和拆卸工程安全文明施工管理工作_、_开展全市建设工地文明施工整治活动、迎接“九运会”_、印发关于加强对广州市建设施工扬尘污染防治管理的意见_及_建设工程施工许可管理的有关问题的补充通知等多个文件,提出了具体要求,加大了管理力度。特别是迎“九运”和“三年一中变”的工作,市建委要求各部门、各单位结合“三年一中变”和“迎九运”积极开展文明施工活动,全市进行了三次大
23、规模的安全文明施工大检查,共检查工地_多个,整治脏乱差的安全文明施工隐患_多项次。整治过程中,发现并责成整改事故隐患_项,停工整改的工程_个,对_家企业给予不同程度的处理,对严重违反安全文明施工管理规定的_个工地、_家企业给予通报批评,其中取消在穗承接施工任务资格_家,取消在穗承接监理任务资格_家,暂停承接施工任务资格_家,予以警告_家。在处理的同时,各级安全监督站对停工工地的整改进行跟踪检查,从而督促施工企业提高安全生产意识,加强安全生产管理工作,将安全事故消灭在萌芽状态。五、“样板引路”制度根据市建委制定的安全文明施工样板工地的评选办法,各级安全监督站积极配合开展这项评选活动,树立安全生产和文明施工的先进典型。对申报创“双优”工地的工程项目在工程施工各个阶段实施定期检查,同时淘汰不达标的工地。在工程竣工后,以各次检查的平均分作为评选依据,评选出年度的市“双优”工地。创双优活动已成为提高企业施工管理水平、
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