读书人作文培训4选材创新11点石成金

1、所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用别人已写过的材料进行创作，不照搬，而能从中挖掘出更新、更深的意义，化为神奇。提笔写作，许多同学苦于没有事例，眼睛只地注视文题，把自己写过的或读过的好文章都忘了，只一味求新求奇。当然，用例能够选取与众不同、贴切实用的名人故事和历史典故固然很好，但是不是旧材料就不能用呢？显然不是。有些文章本身就不要求在材料上出新，比如写议，为了说明观点，材料虽然旧，仍能具有强大的说服力。因此，写作文的材料关键在于你善不选取材料，善不巧妙转换或变通材料，这就要讲一个“巧”字，这个“巧”就是点石成金的诀窍。巧的方法如下：一、巧用自己身边事。以自己或自己周围发生的某些事情为

2、素材，适当加工，同样是好例子。其好处不仅可以避免作文空发议论，大而无当，还可以使人读来感到亲切，从而增强表达的效果。如高考作文读“画”蛋有感，一位考生就以自己的实事来谈读后之感，同样获得了高分。不过，从自己生活中寻找事例，不要所写事例过于琐屑，应有广泛性和代表性。二、巧妙变换材料角度。选材应求新，新有两个含义，一是材料鲜活新颖，另一个意思就是抓住常见熟例的不同角度，从熟知材料中翻出新意，或从生活的细微之处挖掘出深刻的含义。这样的事例用好了，可以体现出作者运用知识、灵活变通的能力，从而达到“巧用”、“旧材翻新”的效果。如弃医从文的经历是熟知的，从经过多次努力，终于在文学上有建树，可以证明学文，志

3、在改变国人的精神面貌，可以证明“人“成功在于不懈的努力”，从是要有点精神的”，从学医到学文，其结果充分发挥了自身的优势，可以证明“人应正确认识自我”。这些熟知的材料，一方面来源于语文，一方面在备识记的名句、现代文阅读等，都可以很好地运用到自己的作文中。考生例文考生着，预示着七月即将来临。七月，到底是什么样六月的雨，淅淅沥沥子呢？有人说，七月是黑色的。七月是高考的代名词。七月，是人生重要的转折；七月，预示着他们要和千军万马争挤这座狭窄的独木桥。对他们来说，七月，写满了惆怅；七月，写满了失落；七月的酒杯，了难咽的苦酒；七月的面容，挂满了酸涩的泪花。于是，七月的里，写满了忧愁。有人说，七月是白色的。

4、三年的高中生活一般，平淡无奇，在他们身边，没有鲜花与掌声；没有奖杯与奖状；没有父母喋喋不休的唠叨；没有前路漫漫的无助。一颗平常心，承载了所有的希望，化解了无形的重压，别人所担心的大学，前途，对他们来说，就像顺水而行的船，漂流而下，自然一切的一切都会到达。有人说，七月是，火红火红的。七月代表着热情与奔放；代表拼搏与进取；代表成功与希望。他们为了迎接七月，已经做好了充足的准备。七月，是他们展示自舞台，是他们获得成功的阶段。在他们身后，有别人羡慕的目光，有老师与家长殷切的期盼。在他们面前，有远大的理想，有伟大的目标，有宽阔的大学校门，有火红的录取通知书。七月，是他们奋力“拼杀”的战场。他们坚信，他们

5、终将是“之王”。也有人说，七月是而我说，七月，是一条七彩的虹。七月的脸庞，挂着喜怒哀乐；七月的酒杯，盛着酸甜苦辣。七月的日子，是“几家欢喜几家愁”；七月的人生，灿烂多彩。七月，是心中跳动的音符；七月，是岁岁流淌不息的小河。在漫漫的人生旅途，七月，就是一座驿站，为了前方更长的路，你准备好了吗？七月，企盼成功。七月需要自信，喂好好鞍，甩掉不必要的包袱，把你的自信，装进行囊。启程吧，相信自己，六月的雨后，便是七月的彩虹！简评：面对考场作文题，本文作者并没有将思路引向古今中外，也没有选取奇闻轶事，而是就地取材，将想像的触角伸向自己体验最深的七月高考。并从不同角度阐释了不同人对七月的不同理解。如此巧妙的

6、选材，加上激昂的情势，正是本文取胜的奥妙所在。考生例文考生一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后门车移动得非常缓慢，的位置上，实在不忍心这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便窗外的景色。“开车怎么这么慢啊！我赶时间！”坐在后面的人不时发出的抱怨让车厢变得越来越烦躁。“嫌慢，干吗不搭计程车呢？”我心想。上班期都是如此，怪不得。好不容易才挤上车，挤在两个车门口的人看到要靠站了，又开始抱怨车上人太多，还要开车门。人啊，总是这样，等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而车上的人则巴不得车不要停，一直开到目的地。车不情愿似的靠站了，下车的人似乎不少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安。这时，我看到一位老婆婆从远处赶

7、来，车马上就要开了，老婆婆从后门上了车。这是不对的，我心想。马上大声喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆，花白的短发，衣着朴素。她手里拿着乘车的老人证，听了的话，在全车人众目睽睽下，快快了车，又急急忙忙地向前门赶去。司机似乎突然想起要紧的事要做，就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然地站在她刚刚下车的地方，向着汽车开走的方向。窗外的风景看不下去了。心像是被什么东西了一下。这时我深处出现了两个声音。一个我说：“这是的错，你应该去抄下他的员工证，他！”另一个我说：“，你每天都搭这部车，如果司机，是很容易的哦！况且，那位老婆婆与你没有任何关

8、系，你太管闲事了吧？”一个我又说：“这虽然只是小事，但是如果没有人站出来他的错，那么他就会认为自己没有错，以后他就会一直这样下去。”对啊！就是没有人肯出来错误，社会上才依然存在各种不良现象。我下了决心，要在下车前抄下的员工证。，真的要如此吗？一向给人乖巧印象的的那么凶吗？一个声音又在说话了：，如果不这样，我会一整天都后悔的。终于，在下车之前，我从后门走到了前门，抄下了的员工号，了他的错误。他似乎也自己的错，没有多说什么。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，而且这件事也已经过去两个多月了，我却一直为自己的选择感到骄傲。我作出了正确的选择，或许不能改变什么，但至少，可以触动一些人的心灵吧。我相

9、信，总有一天，社会可以被得更美好。简评：选材，一定要涉猎古今中外吗？非也。本文作者选取自己生活中经历过的一件小事，照样写出一篇优秀的记叙文。全文内容详略得当，叙述主线清楚，围绕“我是否要抄下的员工证他”这个问题，重点叙写自己的过程，表现作者对题意的深刻领悟。江西考生例文江西考生生威”这句话作为他的人生信条，于是，将“公则生明，看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正、不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受并非易事。影响，难以对事物作出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”人们首先得克服感情上的

10、亲疏远近才能客观地认识事物。中一则寓言曰：“宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为。是夜，富人果然被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。”可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到。或许，事情的恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近，在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感彩。历览圣贤，无不在对事物作出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。要向学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩。只

11、要是，就能在他面前闪光；只要恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛。于是，才在青史上镌刻着他的名字。，行军迅猛，杀敌要向学习，他训练的。这与他的公正无私是分不开的，儿，犯军规按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人，无人不赞。因此，才使金军闻风丧胆，才使南宋得以保全，的精神同样在历史的长河中熠熠生辉。不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在一事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能隐人于不分青红皂白、不辨是非之中，要坚决让感情主宰理智。摒除感情的干扰，理智公正地“公则生明”这句话犹在耳边回荡，让处世为人吧！简评：材料新鲜，固然能吸引

12、读者，“陈旧”的材料就不能写入文章吗？非也。只要能准确把握文章立意，同样也能得满分。本文就是这样一篇文章，的话，的故事，的故事，再加上话题材料，这四例材料，人所熟知，但作者却巧妙使用，有正有反，有历史有现实，有理论有事实，真是一篇典范的议。浙江考生例文浙江考生大家都知道数学中有一个集合称为“交集”，那么请看看吧喜交集是什么“”这又是在问我了。往常每当我听到这样的问语，心就加快百倍然后用像蚊子一样红着脸对说：“没，没看。”看到这样一个不会撒谎的我后，不言而喻，一阵狂风暴雨的。我立志：以后不撒谎了，答应不看就不看，为了大学拼了！所以今天再问到我，哼！我用、平静的心跳说：“没有！”原来“君子坦荡荡”

13、的滋味是这样的呀！很不错，是诚信让我尝到的喜！怒小时候犯一个严重的错误。“！”我将让我给的生活费了，而且动不动趁人不注意就拿家里的钱买零食吃。从此，家里只要一丢钱，好几双眼睛齐齐地转向我，问我：“是不是你?”那是小时候不懂事犯下的错误，我已经改邪归正了！那次，家里丢了 208 元钱，问我：“是不是你?”我大声地喊：“为什么还是不相信我?不是我！”我太冤了！唉！当初为什么做不守信的事呢?我为什么会怒?是诚信，当我失而复得后就有这样的滋味！哀了，我那天早上去老师家问问题，中午回家后父亲大训我，以为我快出去玩了，我向他解释，他不信。居然和我一起找到老师家，问清后他无言，我心中却不快，大哭一场。哭时我问自己：“为什么父亲不信我?”自答：“过去太多呗！”原以为自己诚信就坦荡了，原来自己的诚信不泪的。相信是会掉眼那天交学费忘带钱，不想向同学借，要知道这个时代借钱有多难，别人不信你呗！可无奈之余我硬着头皮试着借了，居然借到了，我大喜。事后问那人： “为什么你会借钱给我，不怕我不还吗?”她答：“我相信你，咱俩