专项训练17. 层次段落-五年级语文上册

1、层次段落时间：40分钟总分值：100分一、快速划分段落层次能力训练。（12分）.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这 样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清 啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕 的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸 在后移。本段的结构是（）A.总一分一总B.总一分C.分一总.松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的 毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光 溜溜、干干净净的。本段的结构是（）A.总一分一总B.总一分C.分一

2、分二、快速归纳段意能力训练。（12分）.秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，红彤 彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱，满树的苹果像一张张孩子的笑脸，葡 萄架上挂着成串的葡萄，有红的、青的、紫的，闪着迷人的光彩。多么美 啊，秋天的果园！ 一阵凉风吹来，树枝摇晃，果儿点头，散发出甜甜的香 味。本段的段意是（）A.秋天，果子熟了，果园很美。B.果子香甜。C.柿子挂在枝头。.森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。褐色的树干，笔直笔直的，耸入云天，粗得一个人都抱不住。寒风一起，万木凋零，只有那些苍松依然 挺拔，顶着青绿树冠，毫无惧色地迎接着严寒的挑战。本段的段意是 （ ）A.赞美松树

3、不畏严寒的品格。B.冬天万木凋零。C.森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。三、请给下面的语段划分层次，并分析组织材料的顺序。（34分）.老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。有的同学拿出平时随身携带 的五子棋，两个一伙，三个一群地下了起来；那些漫画迷们也不失时机地 掏出漫画书，津津有味地看起来；还有的早已翻开了歌本，忘情地哼了起 来。突然，班主任来了，教室里顿时就鸦雀无声了。班主任严厉地教训了 我们，我们都感到很惭愧。（1）请根据段意划分层次，用“II”在语段中标出。（8分）（2）这个语段是按照（）来组织材料的。（6分）A.事情开展的顺序B.空间顺序 C.时间顺序.街上的行人都脱去了厚厚的

4、冬装，房顶上的一簇簇枯草间伸展着绿色。街 心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶莹的露珠。桃花的花蕾也开 始向这个大千世界张望。解冻的河流也变得欢快起来，不时有燕子剪刀似 的身姿从河面上掠过。（1）请根据段意划分层次，用“II”在语段中标出。（8分）（2）这段文字是如何安排材料的？请具体说明。（12分）四、阅读短文，完成练习。(42分)断尺星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞赛。II到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：考生必须准备 钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼，没有在意，胸有成竹地走进了考场。预备铃响了，离开考只有5分钟了。我翻开书包，拿出文具盒、草稿 纸。咦，

5、尺子呢？我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒，仍不见尺子 的影子。我不奈(jin jin)暗暗责备自己太粗心。尺子啊，尺子！考试中一定会 有画几何图形的题目，这可怎么办啊？我可真像是吃了二十五只老鼠百 爪挠心。再看周围，同学们早已做好了准备，我更是急上加急，简直六神无 主了。II“徐斌，什么东西丢了？坐在我身后的申明见我这副寝(m6 mil)样，关心 地问。“尺子！我忘拿尺子了！我坐在座位上，望着文具盒发愣，额塔(ji&oju6) 渗出了汗。离考试开始只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得身后“咔嚓”一声，我惊 奇地回过头，申明将一截新塑料断尺递到我手里。我愣住了，“啊，多漂亮的 新塑料尺子呀！我

6、感激地望了望申明，他正拿着另一截断尺，4(chong chGng)着我点头微笑。我控制住内心的激动，一只手紧紧地握住断尺。II考卷发下来了，我小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西。II.短文已用“II”划分成了四局部，说说这是按什么来划分的。（12分）.用“位在括号里给加点字选择正确的读音。（20分）.“我”为什么觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了呢？（10分）层次段落一、l.B 2. C二、1. A 2, A三、1.(1)老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。H有的同学拿出平时随 身携带的五子棋，两个一伙，三个一群地下了起来；那些漫画迷们也不 失时机地掏出漫画书，津津有味地看起来；还有的早已翻开了歌本，忘 情地哼了起来。II突然，班主任来了，教室里顿时就鸦雀无声了。班主 任严厉地教训了我们，我们都感到很惭愧。II(2)A. (1)街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草间伸展着绿 色。II街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶莹的露珠。桃花 的花蕾也开始向这个大千世界张望。II解冻的河流也变得欢快起来，不 时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。H(2)是按地点的变换顺序安排材料的，分别是：初春的街景一初春的街心 花园一初春的河流。四、1.这是按