中级保育员测试题

1、中级保育员测试题考生仔细审题，认真作答，本测试题总分值100分，共设置题 目100个，分为单项选择题I分，判断题I分。基本信息：姓名： ：身份证号：一、选择题：.配置固体消毒品的关键是（）A用水调制B容器的选择C确定药量D根据药量确定水.对餐具，毛巾，果蔬等的消毒应使用浓度为（）的84液。AO. 1B0. 2-0. 5%C0. 6DO. 6-0. 8%3.应使用（）准确量出药液。A目测B经验C大桶D青少年.将含量为15%的过氧乙酸配置成0. 2%的溶液150KG,需用15%的过氧乙酸量（）2斤4KG2KG4G.漂白粉溶液不能用于（）的消毒A粪便B白色织物C塑料用品D有色织物和金属物品.以下说法

2、正确的选项是（）A餐桌消毒的方法是煮沸消毒B餐具消毒的方法是消毒剂浸泡C餐桌消毒的方法是消毒剂滞留擦拭D餐桌消毒的方法是消毒剂刷洗.消毒剂刷洗的方法可用于（）的消毒A食具B毛巾C洗手水龙头D厕所.餐桌消毒的时间应该为（）2分钟5分钟10分钟20分钟.晨检中摸腮部是为了了解婴幼儿是否（）A出疹B发烧C淋巴结肿大D腮腺炎.淋巴管，淋巴结，脾，扁桃体组成（）A排泄系统B内分泌系统C淋巴系统D呼吸系统.人体浅表淋巴结群分布在（）A面部B头部C腿部D腋下部.对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该（A迅速B轻柔C粗暴D有冲击力.对婴幼儿测量体重时，称的准确读数应为（）10G100G50G500G.保育员在使

3、用量床给婴幼儿测量身高时应（）A双手握住婴儿的膝盖B一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足C一首握住婴儿的膝盖，一手固定头部D双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟.测量婴幼儿体重应该注意迅速，防止婴幼儿（）A耽误时间B受热C打闹D受凉.值日生分发筷子或者勺子时，手应该握在（）位置A勺子，筷子的头部B勺子，筷子的尾部C勺子，筷子的中间D任意.()不利于提高婴幼儿的食欲A安静的进餐环境B嘈杂的进餐环境C清洁的进餐环境D愉快的进餐环境.()的小幼儿开始对单独吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿 使用勺子1岁2岁3岁4岁.幼儿的手应握住筷子的()A头部B中部C中后部D后部.发现婴幼儿遗尿时，保育员

4、应与()联系A家长B教养员C园长D保健医.某中班幼儿午睡遗尿，属于（）A正常B遗尿症C发育成熟D病态57（）时婴幼儿的排尿量增大A饮水量小，气温高，运动量小B饮水量小，气温低，运动量小C饮水量大，气温高，运动量小D饮水量大，气温低，运动量小.保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替，随时调 整婴幼儿的（）,使得孩子既能充分活动，又不至于过于疲劳A活动量B活动伙伴C游戏方式D交往方式.婴幼儿洗手最容易忽略的环节是（）A洗手心B洗手指C洗手背D洗手指缝.较大婴幼儿患贫血病的原因是（）A偏食挑食B补充铁剂C营养全面D饭后喝茶.按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动，下午的 活动，晚间的活动三

5、局部。A时间B内容C性质D地点.在指导学前儿童学习时候，保育员应该尊重学前儿童的学习 特点，（）促进学前儿童主动地学习。A做好充分的准备B接纳学前儿童在学习上的差异C与教师共同配合D做好精神准备.保育员在参与婴幼儿活动时候，不要（）,要善于观察婴 幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，适时适当地引 导。A干涉婴幼儿的活动B扮演角色C帮助婴幼儿游戏D指导婴幼儿游戏.给婴幼儿点眼药的方法是（）让他向下看,让他向上看,让他向下看,让他向上看,A用右手食指，拇指用力分开婴幼儿上下眼皮, 把眼药滴在下眼皮内，每次3-4滴B用右手食指，拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮, 把眼药滴在下眼皮内，每次3-4滴C

6、用左手食指，拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮, 把眼药滴在下眼皮内，每次1-2滴D用左手食指，拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮, 把眼药滴在下眼皮内，每次2滴.具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式6-12 岁0-3 岁0-6 岁3-6 岁.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（A母乳喂养有利于心理健康B营养丰富C母乳需加热D母乳新鲜，喂哺方便.幼儿学习系鞋带的年龄为（）2-3 岁3-4 岁5-6 岁4-5 岁68婴幼儿进餐前后出现的问题不应在（）解决A进餐前30分钟B进餐中C进餐后30分钟D进餐后1小时.乳牙的数量在（）10 颗12 颗20 颗28 颗.婴幼儿最初添加的辅食应该是（）A液体状辅食B浆状辅食

7、C泥状辅食D固体状辅食.消毒毛巾，餐具前应（）A浸泡B叠放整体C将食物残渣及油脂洗净D蒸.保育员在做记录时应描述儿童的行为表现，而不是（）A记录儿童的行为表现B描述全班儿童的活动情况C记录教师的教育情况D解释儿童的行为表现.浸泡毛巾时应（）A蒸B煮C用肥皂搓D用水泡.人类要消灭的第二个传染病是（）A天花B结核C艾滋病D脊髓灰质炎.以药物剂型为基数的计算公式是:所需药量等于欲配置浓度）欲配置数量。A加上B减去C乘以D除以.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间 不得少于三个半小时，幼儿的（）的时间不得寄少于二个小时，寄 宿制幼儿园不得少于三小时，高寒。高温地区可酌情增减。A游戏活动

8、B学习活动C户外活动D生活活动.保育员应善于根据天气情况和活动量来（）A参与婴幼儿的活动B指导婴幼儿的活动C为婴幼儿增减衣物D设计婴幼儿的活动.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系 和（）A设备条件B师生关系C交往方式D文化建设.应使用（）消毒体温计A石灰B过氧乙酸D量杯.保育员在（）时应该注意平安和按照规定操作。A配置消毒液B使用消毒液C放置消毒液D配置，使用，放置消毒液.漂白粉溶液的使用期限是（）A. 30 天B20天C10天D5天.使用84消毒液后必须用（）冲洗药液，以免婴儿中毒。A糖水B药水C碱水D清水.毛巾可以用（）方法消毒A日晒法B煮沸，蒸汽或化学消毒C化学消毒D煮

9、沸，蒸汽.幼儿园使用消毒剂应该按照（）的要求进行C漂白粉D日晒.适于日晒消毒法的物品是（）A衣物被褥B便盆C家具D器械二、判断题：.幼儿园利用游戏化方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味 性与适应性.（）.保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿交往的过 程中要始终保持尊重和接纳的态度.（）.做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起平安 感（）.做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要 求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作.（）.未成年人是指未满18周岁的公民.（）.幼儿保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能 的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯

10、和帮助家 长照顾孩子。（）.配置消毒剂最好使用有刻度的容器.（）.化学消毒前，应对消毒物进行清洁工作.（）.幼儿园每天应对桌椅进行擦拭.（）.每次刷牙的时间不应小于3分钟.（）.幼儿园教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的职 责.（）.保证睡眠时间不属于幼儿园经常性的预防工作.（）.反复感染疾病的婴幼儿应该吃流质，半流质的食物.（）.为了防止婴幼儿遗尿，保育员应在婴幼儿睡眠前提醒他们排 尿.（）.对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每 名婴幼儿家长小时候的生长发育特点，是入园前的健康检查的目的 之一。（）.在学生伤害事故处理方法第38条规定幼儿园发生的伤 害事故，应当根据幼儿为

11、完全无行为能力人的特点，参照本方法处 理。（）.物理降温时体温降至37. 5度即可.（）.保育员应该让婴幼儿在饭后坐盆排便，利用了条件反射的原 理。（）.保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作.（）.系扣子应该自上而下进行.（）A流行方法B保健医的习惯C自己的想法D说明书的要求幼儿园每天应该对（）进行擦拭A玩具B门把手C玩具架D图书.（）不属于整托园晨检中的“四查内容A检查是否流鼻血B检查被褥是否整齐C检查是否尿床D检查是否遗粪.左腹股沟淋巴结肿大说明（）感染A右下肢B左上肢C下腹部D左下肢）的杠杆秤.为婴幼儿测量体重应使用最大载重为（50 斤50KG50KD.100KG.测量婴幼儿体重通常使用（

12、）为计量单位A斤B克C公斤D两.（）的婴幼儿应采用量床测量身高。A.4岁以上3岁以下3岁以上D.4岁以下.测量体重时应该注意环境恒温，防止（）A开窗B对流风C关窗D开灯.站姿测量身高时，应注意（）A侧滑板下压，确定量板的数量B侧滑板不应过分下压C侧滑板不接触头顶D侧滑板自由下落而到达的高度.值日生应在开饭前（）分发餐具。5分钟10分钟15分钟20分钟.食欲是由（）引起的兴奋A故事B教师C食物D音乐.指导大班幼儿自己盛饭的基本要求是（）A尽量多添B少盛多添C多盛少添D 一次盛够.婴幼儿进餐的正确坐姿是（）A脚平放在地面上B托腮C蹲坐在椅子上D身体后仰靠在椅子背上）,防止泼）,防止泼.保育员教婴幼

13、儿使用勺子时，应提醒婴幼儿（洒。A勺中的饭越满越好B勺中的饭越少越好C平勺D勺中的饭不能太多.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿（）A用公勺取饭菜B用自己的餐具盛饭菜C用手抓D挑自己喜欢的食物.保育员对于初学用勺子吃饭的婴儿应注意（）A经常批评B经常表扬C以鼓励表扬为主D及时纠正.训练幼儿使用筷子时应注意（）A要求干净B及时纠正C以鼓励为主D以批评为主.洗手前幼儿应先（）以免洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙头D用干毛巾擦.幼儿学习刷牙的年龄为（）A1岁B2岁C3岁D4岁.保育员给婴幼儿洗澡时应先洗（）A手B脸C脚D颈部.解决婴幼儿洗澡恐惧的方法是（）A边洗边玩水中的玩具B停止洗澡C哄劝D坚持给孩子洗澡.欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（A学习情况B是否有备用的衣服C当天的游戏情况D当晚的喝汤量和饮水量.()就是人对自己和自己心理的意识。A心理B自我意识C自我判断D理解.以下属于想象特点的是()A想象符合逻辑B想象符合现实C创造想象为主D再造想象为主.思维的两个特点是间接性和()A抽象性B直接性C概括性D知觉性.()主要是指理智感，道德感和美感A快乐感B感觉C兴奋感D高级情感.()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A整个教学法B儿童中心论C五