2022年健康教案《不许摸》 2

1、健康教案不许摸活动目标 1. 明白身体的隐私部位 , 知道要爱护自己并敬重别人的隐私；2. 把握爱护隐私部位的方法, 增强自我爱护意识；3. 学会区分好与坏的身体接触；活动预备 1. 多媒体课件 : 幼儿画报中红袋鼠自护系列故事不许摸、男女幼儿图及圆点如 干；2. 操作材料 : 男女孩卡通人体图、固体胶、“ 小花” 贴图；活动过程 观赏动画片,引出主题；一、师：老师今日给你们带来了一个动画片,看吧！提问：里面会发生一件什么事？我们一起来看1、大灰狼想要干什么？（想摸小羊的腿、隐私等）2、小羊同意了吗？（没有）对,小羊做的很对；那我们身体哪些部位是不能任凭让人看并任凭摸的地方？ 幼儿争论 二、感

2、知懂得人体的隐私部位 , 操作体验1. 说一说；（出示人体图片）师：每个小伴侣都有自己的想法,我们身体哪些部位是不能任凭让人看并不能任凭摸的部位,把你认为的地方用小圆点贴起来；2. 贴一贴；（幼儿操作）每组一张人体卡通图片 , 引导幼儿在自主争论的基础上进行小组合作 , 将不能让别人任凭看、任凭摸的部位用“ 小圆点” 遮盖起来；师: 小伴侣的身体是属于自己的, 有些部位是不能露出来 , 不能让别人任凭看、任凭摸的, 我们用“ 小圆点” 把这些部位遮盖起来吧； 评析: 先争论再操作 , 防止了幼儿操作的盲目性与随便性；幼儿贴“ 小圆点” 遮盖的过程, 其实也就是帮忙他们熟悉身体的隐私部位, 并建

3、立爱护隐私部位概念的过程； 3. 辨一辨；展现操作结果 , 幼儿观看、思辨、纠错 , 自我完善操作结果；1 老师借助电子白板的拖拉功能, 将幼儿操作中共同的遮盖部位, 如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“ 小圆点” 遮盖起来；2 对于幼儿操作中显现的有“ 异议” 的身体遮盖部位, 引导他们观看、思辨、纠错；师: 你贴了哪几个地方？为什么要把这些部位遮盖起来呢 . 评析: 这一反问 , 将“ 球” 抛给幼儿 , 达到“ 欲擒故纵” 的成效 , 并水到渠成地引出下面的小结； 师幼小结 : 分析幼儿答案,比如说脖子的,我们要引导幼儿懂得暴露在外面的部位不是隐私的；（比如脸、脖子、手等）图片上遮

4、盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位 ,都不能任凭露出来 , 不能让别人任凭看、任凭摸 三、拓展体会 , 丰富熟悉身体结构；（一）观看 PPT1 , 它们都是小伴侣身体的隐私部位；师: 请你们观看图片上的男孩与女孩有什么不同？（头发、身体上隐私部位的不同）师小结：对,小伴侣已经发觉男孩和女孩的隐秘；（二）观看 PPT2 1、现在再看这幅图中的男孩和女孩有什么不同？（幼儿回答）2、为什么女孩要戴胸衣 . 引出隐私部位,要穿衣服爱护它 师小结：解说女孩胸部的发育及作用,小便的地方也是我们的隐私部位； 三 观看 PPT3 1、 仍有哪些是我们的隐私部位？（幼儿回答臀部、拉大便的地方）师小结：刚才我

5、们明白了这么多,隐私的部位我们要用衣服来把它爱护起来；（四）出示大图1、师：现在老师要考考我们的小伴侣,男孩和女孩是不是都已经知道自己的隐私 部位,我们来进行一个竞赛,分别请一位男孩和女孩上来,把我们身体上的隐私部位用小花挡起来；幼儿操作2、 师小结：老师观看幼儿操作情形,如有出错,请同组幼儿补充；赐予贴对的幼儿确定；四、学会区分好与坏的身体接触1、引导幼儿依据自己的已有体会大胆地发表看法,给图片做出判定,进一步丰富爱护自己和敬重别人隐私的体会；师: 小伴侣知道要爱护自己的隐私部位, 那别人的隐私部位我们要不要爱护和敬重呢. 师幼小结 : 我们要爱护好自己的隐私部位, 平常留意穿好衣服 , 在

6、上公共厕所的时候要顺手把门关上；同时 , 我们仍要学会敬重别人的隐私 , 在别人换衣服、上厕所时 , 我们不要 有意去看；（观看 PPT四）师：图中哪些是对的,哪些是错的？（幼儿回答）2、 师：什么情形下我们的隐私部位是可以触摸的？（个别幼儿回答）师小结：只有洗澡时可以触摸到我们的隐私部位,隐私部位要保持清洁；仍有 医生在有必要的给我们检查身体时会触摸到；五、增强自我爱护意识1、小伴侣都知道了身体的隐私部位, 那怎样爱护我们的隐私部位呢.（幼儿争论）（观看 PPT五）图片中的小伴侣是怎么做的？师幼小结 : 我们要学会爱护自己的隐私部位, 假如有人要摸你的隐私部位, 不许他摸、大声地喊大人、赶快离开；六、迁移体会、巩固提升学问师：老师要考考你们是否真的已经把握了,来举办一个学问抢答,现在老师来说一下规章 吧；我们分两队进行竞赛,女孩子为公主队,男孩子为王子队,老师问题说完,说预备抢 答后,才可以举手,老师请第一个举手的人回答,如回答的不正确,请队友帮忙,回答正 确的队贴上苹果娃娃,最终哪组苹果娃娃多为获胜；学问抢答部分包括：1、假如有人要摸你的隐私部位, 怎么办 . . 2 假如有人摸了你的隐私部位, 是藏在心里仍是准时地告知家人或老师3、 假如有人想带你去没人的角落或屋子, 你去吗 . 4、 别人的隐私部位 , 我能不能任凭看、任凭摸呢. 5、