人教版英语八年级下册Unit 1 What's the matter- Section A 1a-2d学案（无答案）

1、 Unit 1 Whats the matter? Period 1 Section A (1a2c) 学习目标课标要求：1能够正确描述表示身体各部位的名称。2准确表达身体的种种不适，讨论健康问题，并提出合理的建议。本节教学目标：1 能听说读写重点单词和词组：matter, sore, have a cold, stomachache, have a stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, X-ray, toothache, take ones temperature，see a

2、dentist 2句型：学会用Whats the matter? I have a cold. I have a stomachache. I have a sore back. I have a sore throat. 谈论身体情况。 3. 学习用should 给出建议【重点】【难点】1.能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。2.掌握句型（1）Whats the matter with you ?（2）Whats the matter with her?3.认读身体各部位单词 ，及准确表示身体的不适的短语。教学方法：问答法，演示法。导入：（1分钟）1.同学们生活

3、中最重要的是什么：健康。 2.怎样保持健康：锻炼，饮食健康. 3.当生活中出现各种不适时，该怎么办？ 4.现在让我们一起学习unit1 What the matter? 5.马上分析Language goals: health problems ,accidents and give advice.(板书)教学过程：自主学习 （Task1- Task3需8分钟）Task1 :听录音学单词（1-2页）合作探究Task2 :（1）各小组互动学习，并检查一些小组小组长的学习情况。（2）人学生自发纠正单词或短语的读音。（3）如还有音准问题，最后老师纠正。分享成果Task3 : 老师在课件中展示归类的单

4、词，短语.再次读单词，短语。为下面的句型学习打基础。演示学习Task4 : 做游戏，熟记表示身体各部位的单词。（教学1a）(3分钟)A:指出某个部位B:说出英语Task5：做游戏，练习句型。（教学1c 渗透1b,2a,2b ）(8分钟)A：老师 （提供各种病痛）B:doctor （提问：Whats the matter with you ？）C1:Sarah, C2:David,C3:Ben,C4:Nancy,C5:Judy （I have a.）Task6:听力练习1b,2a,2b 。(8分钟)Task7：抽练2c,主要是转人称的句型练习。(3分钟)检测提升单项选择。（当堂练习，学生分析答案

5、。）(8分钟)小结：(1分钟左右)1. 表示身体各部位的单词, 准确表示身体的不适的短语2. Whats the matter with you ? -I have a.3.A: whats the matter with her?B: She has a very sore throat now.归纳反思教师寄语:Never do things by halves.不要半途而废。 通过本节课的学习我最大的收获是：在教学过程中始终以学生为主题，以老师为客体的教学理念进行教学。并在教学过程中渗透课改的五环节。感到自己有待加强的是：节奏再快些，腾出更多些时间给学生在课堂中练笔，如：单词的记忆，短语

6、记忆，句型的练习。Unit 1 Whats the matter?作业设计 检测提升 一、翻译以下短语：1、感冒 _ 2、背疼 _3、发烧 _ 4、腹痛 _ 5、嗓子疼 _ 6、牙疼 _7、去看医生 _ 8、躺下来休息_ 9、头疼 _ 10、看牙医 _11、喝些加蜂蜜的热茶 _二、单项选择。( )Whats _ with you? A. trouble B. the matter C. the wrong D. matter( ) _? Nothing serious, but a bit tired. Better have a rest now, dear. A. Is that all

7、B. Is there anything else C. Whats this D. Whats the matter with you( )【2013湖北孝感】_? I have a headache and I dont feel like eating anything. A. How are you B. What can I do for you C. Whats the matter with you D. How do you like it( )【2011云南昆明】27. Whats the matter with Tina?作业设计 _. A. She is away. B. She is c