苏教版五年级下册数学 4.7 分数与小数的互化 教学课件_第1页
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文档简介

1、分数和小数比较大小,怎么比?把分数化成小数,小数和小数比;也可以把小数化成分数,分数和分数比。情境导入0.5米是1米的一半, 米超过了1米的一半, =34=0.75 0.75大于0.5。李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米,张玲用了 米。先估一估,再比较。把 化成小数。谁用的彩带长?探究新知例 9李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米,张玲用了 米。你能在直线上描点表示这两个数,再比一比吗? 张玲答: 用的彩带长。把 、 化成小数。(除不尽的保留三位小数) =925=0.36 =560.833一位小数可以写成十分之几,两位小数、三位小数呢?把0.3、0.13、0.21

2、3化成分数。131002131000两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。例 10=710=0.7 =490.444=230.667把 、 、 化成小数。把 0.9、0.47、0.63化成分数。0.9=0.47=0.63=1.(1)0.9里有( )个十分之一,是 。(2)0.21里有( )个百分之一,是 。(3)0.037里有( )个千分之一,是 。9910212110037371000课堂练习同步练习2.把小数化成分数。0.7 0.19 0.83 0.07 0.1230.7= 0.19=0.83= 0.07=0.123=同步练习3.把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) =230.667 =35=0.6 =52=2.5 =0.875 =1191.222 =916=0.5625同步练习4. 小麦地的面积是 公顷。棉花地的面积是0.4公顷。=710=0.70.4答:小麦地的面积大一些。哪块地的面积大一些?我学会了分数和小数的互化。分数化成小数,可以用分子除以分母,除不尽的保留三位小数;小数化成分数,一位小数可以写成十分之几,两位小

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