版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6冀教版二年级下学期语文期末学业质量监测校外学习班测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。cho fn mi sh yng ru lng zhu i co(_) (_) (_) (_) (_)jng lo ji g ci chn qin b tun yun(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。 俏(_) 部(_) 巨(_) 悔(_)峭(_) 剖(_) 距(_) 每(_)三、 读一读,连一连翻滚的 湖水 吸引 美景陡峭的 云海 展现 轻纱碧绿
2、的 枝叶 蒸发 游客茂密的 山峰 披上 水分四、 自学生字,填空 “压”_结构,共_笔。“越”共_笔,部首是_笔。“虹”_结构,部首是_。五、 先把下列词语补充完整,再回答问题。如(_)得(_) 胆(_)(_)鼠(_)(_)凤舞 惊(_)之(_)(_)鸣(_)吠 害群(_)(_)漏网(_)(_) (_)虎添翼每个词语中都带有_的名称,我还会写这样的词语:_、_。六、 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。(_)2老三盖房子花了很长的时间,因为他盖了一个漂亮的房子。(_)3大灰狼一共对砖房吹了三口气。(_)4大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶,想从烟囱溜进去。(_)5每次
3、大灰狼来敲门,小猪都回答说:“不开不开就不开,妈妈没回来。”(_)6第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。(_)七、 选词填空。传扬表扬(1)老师常常(_)学习有进步的同学。(2)胜利的消息很快在村子里(_)开来。激动感动(3)仙人被沉香的孝心(_)了,送他一把神斧。沉香拿着神斧,想到就要劈开华山,见到妈妈,心里很(_)。黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的(4)星期天,我坐在阳台上画画,我先在纸上画了一片(_)森林。又在森林的上方画了(_)天空和几朵白云,然后,我在森林中画了几只小鸟,(_)羽毛,(_)小嘴,可爱极了。最后,我给画儿起了一个名字:小鸟的家。八、 按要求写句子。1那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,
4、采野蔷薇吗?这句话是_句,你来仿写一个这样的句子吧!_2只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语写句子)_3十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)_4最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)李明_,_地跑进了教室。九、 美妙的阅读。音乐医院牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听
5、吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(m)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”1牛伯伯因为_,所以住进了_。2“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是_对_说的。3音乐有什么作用?在文中用“ ”画出来。4我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法”这话时,心情是怎样的?说法不正确的是( )A高兴B愤怒C感激十、 看图写话。要求:1仔细看图后想一想:(1)图上画的是什么时间?什么地方?(2)都有谁?在做什么? 2要用上“有的有的有的还有的”。_答案1、炒饭 美食 羊肉 龙舟 艾草 敬老 甲骨 财产 钱币 团圆 2、俊俏 部分 巨大 后悔 陡峭 解
6、剖 间距 每天 3、4、半包围 6 12 走 左右 虫 5、鱼 水 小 如 龙 飞 弓 鸟 鸡 狗 之 马 之 鱼 如 动物 狼吞虎咽 井底之蛙 6、 7、(1)表扬 (2)传扬 (3)感动 激动 (4)茂密的 蓝蓝的 黄黄的 尖尖的 8、疑问 妈妈,你小时候是不是也像我一样喜欢看故事书? 只要有毅力,就没有什么困难是克服不了的。 月亮像个大玉盘高高地挂在夜空中。 紧张极了 匆匆忙忙9、1 身体不好,经常失眠 “音乐医院” 2 百灵鸟护士 牛伯伯 3音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(m)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!4B10、示例:星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板,小刚和那几个小男生有的在扫地,有的在擦玻璃,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025海南建筑安全员C证考试题库
- DB61T-牛卵巢B超影像诊断技术规范编制说明
- 证券投资学课件人大吴晓求
- 春季常见传染病预防知识-主题班会课件
- 抛物线及其标准方程课件
- 单位人力资源管理制度呈现合集十篇
- 【物理课件】探究安培力课件
- 课题申报书:职业女性乳腺癌风险的复杂因素关联分析与预警模型研究
- 单位管理制度品读选集【人力资源管理篇】十篇
- 调研报告货架大纲
- 主债权合同及不动产抵押合同(简化版本)
- 服装厂安全生产责任书
- JGJ202-2010建筑施工工具式脚手架安全技术规范
- 液压爬模系统作业指导书
- 2018-2019学年北京市西城区人教版六年级上册期末测试数学试卷
- SFC15(发送)和SFC14(接收)组态步骤
- LX电动单梁悬挂说明书
- 旅行社公司章程53410
- GD2405004室内排水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表1栋
- 安防监控系统室外施工安装规范标准
- 螺杆式制冷压缩机操作规程完整
评论
0/150
提交评论