2022年福建省莆田市西天尾中学高二物理月考试题含解析

1、2022年福建省莆田市西天尾中学高二物理月考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽，槽两端固定有两轻质弹簧，一弹性小球在两弹簧间往复运动，把槽、小球和弹簧视为一个系统，则在运动过程中 （ ）A系统的动量守恒，机械能不守恒B系统的动量守恒，机械能守恒C系统的动量不守恒，机械能守恒D系统的动量不守恒，机械能不守恒参考答案：B2. （单选）通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内.电流方向如图所示，ad边与MN平行，关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是 ()A. 线框所受安培力合

2、力向右B. 线框所受安培力合力为零C. 线框有两条边所受的安培力方向相同 D. 线框有两条边所受的安培力大小相同参考答案：D3. 对下列几种固体物质的认识，正确的有()A. 食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体B. 烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体C. 天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则D. 石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同参考答案：AD物质熔化过程中，温度不变，可能是吸收热量同时对外做功，即W=Q，如气体；若物体是晶体，则有：熔化过程中，温度保持不变，可见A是错误；烧热的针尖接触涂有蜂

3、蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形是由于液体的表面张力的作用，又因为受到重力作用，所以呈椭圆形，所以B错误；沿晶格的不同方向，原子排列的周期性和疏密程度不尽相同，由此导致晶体在不同方向的物理化学特性也不同，这就是晶体的各向异性。所以C正确、D正确。【考点】晶体、固体【方法技巧】本题只要是识记，了解食盐的特点，晶体的物理性质以及固体的结构。4. （单选）如图所示，在半径为R的圆柱形区域内有匀强磁场一个电子以速度为v0，从M点沿半径方向射入该磁场，从N点射出，速度方向偏转了60则电子从M到N运行的时间是（）学优高考网A B C D 参考答案：D5. 一不计重力的带正电粒子沿纸面竖直向下飞入某一

4、磁场区域，在竖直平面上运动轨迹如图所示，则该区域的磁场方向是A沿纸面水平向右 B沿纸面水平向左C垂直向外 D垂直向里参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）紫光在真空中的传播速度是_ms,它射入折射率为的水中时传播速度为_ms。参考答案：3108 ；2.251087. （4分）一质量为m，电荷量为q的带电粒子（不计重力），以平行于电场线的初速度v0射入匀强电场，经过t时间，带电粒子具有的电势能与刚射入到电场时具有的电势能相同。则此匀强电场的强度为_，带电粒子在电场中所通过的路程为_。 参考答案：，8. （6分）导体中的电流可以是正电荷的定向移动形成的，也可以

5、是_的定向移动形成的，习惯上规定_的定向移动方向为电流的方向。参考答案：负电荷 正电荷9. 带电量为C的粒子先后经过电场中的A、B两点，克服电场力做功J，已知B点电势为50V，则（l）A、B间两点间的电势差是V；（2）A点的电势V；（3）电势能的变化J；（4）把电量为C的电荷放在A点的电势能J参考答案：（1）-200V（2）-150V（3）J（4）4.10-410. （5分）在国际单位制中，库仑定律写成，式中静电力常量，电荷量和的单位都是库仑，距离的单位是米，作用力的单位是牛顿。若把库仑定律写成更简洁的形式，式中距离的单位是米，作用力F的单位是牛顿。若把库仑定律写成更简洁的形式，式中距离的单位

6、是米，作用力的单位是牛顿，由此式可这义一种电荷量的新单位。当用米、千克、秒表示此新单位时，电荷新单位= ；新单位与库仑的关系为1新单位= C。参考答案：；(答也给)11. 如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电的图像，当调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图像如图线b所示，则线圈先后两次转速之比为_ , 交流电b的最大值为 _ V.参考答案：3:2 ， 20 12. 某同学乘电梯上楼，在电梯加速上升过程中，该同学处于 状态，（填“超重”或“失重”），他受到的支持力 重力（填“大于”或“小于”）参考答案：超重; 大于13. （12分）国际单位制中力学的三个基本单位分别是_

7、、_、_，对应的物理量是_、_、_。参考答案：千克、秒、米，质量、时间、长度三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1m2按照如图所示的那样，安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置将小球m2放在斜槽前端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰

8、撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF根据该同学的实验，回答下列问题：（1）小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的 点，m2的落点是图中的 点（2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式 ，则说明碰撞中动量是守恒的（3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式 ，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞参考答案：（1）D；F（2）（3）m1LE=m1LD+m2LF【考点】验证动量守恒定律【分析】（1）小球m1和小球m2相撞后，小球m2的速度增大，小球m1的速度

9、减小，都做平抛运动，由平抛运动规律不难判断出；（2）设斜面BC与水平面的倾角为，由平抛运动规律求出碰撞前后小球m1和小球m2的速度，表示出动量的表达式即可求解；（3）若两小球的碰撞是弹性碰撞，则碰撞前后机械能没有损失【解答】解：（1）小球m1和小球m2相撞后，小球m2的速度增大，小球m1的速度减小，都做平抛运动，所以碰撞后m1球的落地点是D点，m2球的落地点是F点；（2）碰撞前，小于m1落在图中的E点，设其水平初速度为v1小球m1和m2发生碰撞后，m1的落点在图中的D点，设其水平初速度为v1，m2的落点是图中的F点，设其水平初速度为v2 设斜面BC与水平面的倾角为，由平抛运动规律得：，LDco

10、s=v1t解得：同理可解得：，所以只要满足m1v1=m2v2+m1v1即：则说明两球碰撞过程中动量守恒；（3）若两小球的碰撞是弹性碰撞，则碰撞前后机械能没有损失则要满足关系式m1v12=m1v12+m2v2即m1LE=m1LD+m2LF故答案为为：（1）D；F（2）（3）m1LE=m1LD+m2LF15. （1）在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是 A选细线做为摆线B单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内C拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长D计时起止时刻，选在最大摆角处（2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm

11、，然后用秒表记录了单摆振动n次所用的时间，则：该摆摆长为 cm为了减小测量周期的误差，摆球应选经过最 （填“高”或“低”）点的位置时开始计时并计数1次，且用秒表测得经过该位置n次的时间为t，则单摆的周期为 如果测得的g值偏小，可能的原因是 A测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了C开始计时时，秒表过迟按下D实验中误将49次全振动记为50次为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，并求得该直线的斜率为k，则重力加速度g= （用k表示）参考答案：（1）

12、 ABC （2） 98.50 低 B 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. (10分)一个小球从1.0 m高的桌面上以某一初速度水平抛出，落到地面的位置与桌面边缘的水平距离为2.4 m，若将此小球从方凳的面上以同样大小的初速度水平抛出，落到地面的位置与方凳面边缘水平距离为1.6 m，求方凳凳面距地面的高度。参考答案：解析：设桌面高为从桌面飞出的小球飞行时间为，凳面高为，从凳面飞出的小球飞行时间为，由平抛运动规律得 和 和 (每个式子2分，结果2分)代入数据解得17. 如图所示，质量为m0.5kg的物体放在质量为M4.5kg的平台上，随平台 上、下做简谐运动设在简谐运动过程中，二者始终保持相对静止已知弹簧的劲度系数为k400N/m，振幅为A0.1m.试求：(1)二者一起运动到最低点时，物体对平台的压力大小；(2)二者一起运动最高点时，物体对平台的压力大小(取g10m/s)参考答