2篇2020 年秋季学期开学返校工作方案

1、2篇2020 年秋季学期开学返校工作方案篇一为统筹做好疫情防控和开学工作，切实保障我校教职员工和学生的生命安全和身体健康，确保我校秋季学期安全有序开学，根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知精神、省委、省政府和省疫情防控指挥部有关工作要求和省厅2020年秋季开学工作提示、2020年秋季开学工作方案、市教育局2020年开学工作方案、xx镇政府2020年秋季开学工作方案及xx镇中心学校2020年开学工作方案，结合我校实际，制定本方案。一、总体要求深入贯彻习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话、指示批示精神和党

2、中央、国务院重大决策部署，认真落实省委省政府、州委州政府、省教育厅、市教育局、xx镇政府及xx镇中学学校工作要求，统筹做好学校疫情防控和开学工作。按照“最严措施防控、最大限度开学”有关要求，建立与疫情防控常态化相适应的保障机制，有序推动全学段全面复学复课，安全、有序恢复正常教育教学秩序，保障教职员工和学生的生命安全和身体健康，确保校园安全稳定。二、开学时间1、第一批次：一年级，开学时间：9 月 1 日（星期二）8：30一年级新生进教室，由教务处组织学生测试，原来六年级任课教师监考和阅卷工作，家长应先给自己孩子准备好学习用具。2、第二批次：五、六年级，开学时间：9 月 2 日（星期三），五年级9

3、：00到原教室报名注册，六年级10：00到原教室报名注册。3、第三批次：二、三、四年级，开学时间：9 月 3 日（星期四），二年级8：30到原教室报名注册，三年级9：30到原教室报名注册，四年级10：30到原教室报名注册。三、重点工作（一）做好开学前准备1、建立防控工作体系。统筹抓好学校开学工作的综合协调、疫情防控、物资保障、环境治理、督导检查等工作。成立复学复课工作专班，各负其责、协同推进，构建与疫情防控和开学工作相适应的联防联控工作网络，保证工作有序开展。2、严格落实责任，负责安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备 到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。做好疫情防控。成

4、立疫情防控和开学工作专班，压实主体责任，从严落实各项防控措施。严格实行校园全封闭管理，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生入校一律核验身份和检测体温，对发烧、 咳嗽者一律采取隔离措施并及时送定点医院xx卫生院就医，不服从管理者 一律严肃处理。要加大环境整治力度，落实公共场所定期消毒措施，开学前集中进行一次全覆盖环境整治和卫生消毒工作。建立学校与xx疾控部门、xx卫生院沟通联系机制，明确双方联系人、联系方式，完成双向对接，落实各项具体措施。3、在春季学期开学方案基础上，结合实际，总结经验，查找漏洞，进一步完善秋季开学工作方案，从防控措施、培训演练、应急处置、后勤

5、保障、责任分工等工作。4、做好防护物资储备。对照学校防控物资配备建议标准，结合实际，按照应急与储备相结合的原则，配足配齐口罩、手套、消毒剂、测温仪等防控物资。5、做好开学条件保障。按照xx学校卫生（保健）室建设 意见设立学校卫生（保健）室，配备专职或兼职专业卫生技术人员。切实改善学校基础卫生条件，按照标准配齐洗手设施，补齐校园公共卫生安全短板。认真做好教学设施设备检修测试以及餐饮、住宿、水 电等后勤保障工作。6、做好应急准备工作。制定我校开学应急处置预案，细化应急准备、疫情监测、信息报告、物资保障、消毒灭杀、善后处理等具体措施。做好教职工和学生的体温检测、传染病风险点排查、预防性消毒、疫情防控

6、知识等培训，就教职员工和学生的体温检测、发热症状处置等提前开展应对演练，让每位教职员工严格执行各项制度要求，熟悉应急处置工作流程。针对不同类型的传染病，严格按照规范流程和工作标准开展应急处置工作。7、建立完善各项制度。各学校建立健全传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记追踪制度、复课复工证明查验制度、日常健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度和免疫预防接种查验制度等，做到措施具体、程序规范、责任到人、落实到位。8、做好教职员工和学生健康摸排。每日掌握教职员工和学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度。全面排查教职员工和学生开学前 14 天的健康状

7、况和活动轨迹，分类建立健康监测台账和个人健康档案，有序组织教职员工提前返校返岗。教职员工和学生原则上非必须不得离开州境，确有必要离开州境者需向学校报备。按照国家要求，国（境）外学生暂时一律不得返校，返校时间及相关要求按国家、省相关规定执行。来自国内中高风险地区的学生和教职工返校时，需向学校出示 1 周内的核酸检测阴性报告。按照教职员工核酸检测“应检尽检”要求，对没有进行过核酸检测和新入职的教职员工全部进行核酸检测，确保不漏 1 人，教职员工核酸检测结果为阴性者方可返岗。引导和鼓励我校学生进行核酸检测，做到应检尽检、愿检尽检。做好教职员工和学生返校返岗防护工作，坚决杜绝带病返校。9、迎接各级部门

8、开学评估验收工作。10.做好教学衔接准备。教职员工及时到岗，学生按时返校，。根据上学期网络教学情况认真研究制定教学计划，确保有效衔接。做好正式开学后无法正常返校学生的教学应对预案。开学前，要及时对辖区内适龄儿童少年调查摸底、登记造册，重点关注建档立卡贫困家庭学生失辍学问题，切实做好控辍保学工作，做到应入尽入，不漏一户一人。11、做好学校安全管理。在学校开学前，开展校园及周边环境综合整治行动，聚焦公共卫生安全、食品安全、饮用水安全、校舍安全、社会治安安全、交通安全、校车安全、消防安全、危化品安全等重点领域，组织开展安全大排查，及时发现安全隐患，第一时间整改到位。深入推进平安校园“七防工程”建设，

9、全面落实校园安全“三个 100%”的要求，保证正常运行，发挥作用。12、做好家校沟通联系。开学前学校向全体家长、学生发出开学告知书，告知开学流程、学生返校注意事项等，签订健康监测承诺书。加强对师生及家长的教育引导，提示家长和学生落实自身防护责任，做好体温检测，少出门、勤洗手、戴口罩，不聚集、不聚会、不聚餐，引导学生调整作息规律，加强体育锻炼，为返校复学做好准备。（二）确保返校中安全1、登记排查入校。提前掌握教职员工和学生开学前 14 天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医。患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，

10、严禁带病工作、上课。2、落实错峰返校要求。根据生源结构特点、交通状况、条件准备等情况，分批分类、错时错峰组织开学。学生返校报到工作由学校统筹考虑安排，实行错时错峰到校，不集中报到。在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。3、落实路途防控要求。根据学生出行需求优化公交线路，因地制宜采取定制交通方式，保障学生上下学交通安全。鼓励家长自行接送学生上下学，鼓励家住学校附近的学生步行上下学。学校采取有效方式和途径向学生推送返校途中安全防护提醒信息，引导学生上下学途中做好安全防护工作。4、落实错时上下学要求。实行不同年级错时分批次上下学。上下学时，学校安排人员有序引导，合理分

11、散人流，避免校门口人群扎堆聚集。 严格执行家长接送学生不入校园制度。学生在上下学途中尽量做到家校“两点一线”，避免不必要外出活动，乘坐公共交通或校 车时应当注意个人防护，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。（三）抓好返校后管理1、加强封闭管理。继续实行封闭式管理，严格落实 24 小时校领导带班值守制度，校外人员非必要不进校园，学校教职员工和学生无必须不出校园。加强校园门卫管理，所有人员进入校门一律核验身份并检测体温。实行校园分区管理，师生学习、生活、工作区域与其它区域相对隔离。2、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准

12、或相当防护级别的口罩，校园内学生无需佩戴口罩。教师授课时不需戴口罩。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。3、合理安排活动。在保证疫情防控要求的前提下，组织一定规模的集体活动，在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离，体育课、课间活动与健康教育要选 择安全性较高的教学内容。4、加强健康监测。严格执行教职员工和学生健康状况“日报告”“零报告”制度。认真落实教职员工和学生的体温自测和晨午晚检制度，发现异常情况立即报告。完善学校健康监测台账和个人健康档案。5、加强教学管理。对前期网络教学情况进行精准分析，有序抓好教学衔接，对于学习效果不好或者没有完成网络教学计划的，要加

13、强个别辅导。要谨慎使用考试、测试成绩，严禁对学生成绩进行公开通报或排名。认真组织“开学第一课”，将新冠肺炎等传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，充分用好“战疫”宝贵教育资源，加强防疫知识和生命教育、先进典型教育、爱国主义和民族精神教育，上好“人生成长大课”。6、加强餐食管理。结合实际，采取错峰用餐方式，尽量避免扎堆就餐，在醒目位置张贴标语，提示就餐排队时与他人保持距离，减少交谈。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。7、加强卫生管理。持续深入开展新时代校园爱国卫生运动，全力抓

14、好环境卫生整治，确保校园干净整洁。坚持每天做好教室、寝室、食堂、厕所、浴室等公共场所和重点部位的清洁消毒和通风换气，加强物体的表面清洁消毒，做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强垃圾分类管理，及时收集清运并做好容器清洁消毒。8、加强教育引导。密切关注教职员工和学生开学后适应情况和思想动态，及时了解学生的学习和心理状况，有针对性进行教 育引导和心理疏导，科学引导学生舒缓情绪、宣泄压力，传递正能量。高度关注受疫情影响学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、思想情绪波动大的学生以及留守儿童等特殊群体，积极做好关心帮扶和困难资助工作。开学第二周，认真组织开展“拥抱美好生活，我们快乐成长”心理健康教育主

15、题活动（第二阶段），活动覆盖到每个班级、每名师生。四、应急处置严格按照规范流程和工作标准开展应急处置工作。（一）开学报到时可疑病例处置。在校门口设置临时等候区，如发现返校教职员工和学生有发热、干咳等可疑症状， 先送至临时等候区等候，做好防护，及时转送至定点医疗机构就医，同时对临时等候区实施专业消毒。经医院确认排除新冠肺炎的教职员工和学生，待症状消失后才能返校。（二）开学后可疑病例处置。若教职员工和学生在校期间出现发热、干咳等可疑症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，立即向上级部门报告，第一时间将其送至学校临时留观（隔离）场所隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。及时通知家长

16、来医院跟进处置。对可疑症状教职员工和学生的及其密切接触者等进行专门建册跟踪。（三）接受隔离和治愈病例处置。学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质 的医疗卫生单位开具的复课证明。五、有关要求（一）加强组织领导。落实职责分工，切实加强疫情防控和开学工作的统筹领导和组织实施。（二）落实工作责任。要切实履行行业主管和监管责任，按照各自职责，落实责任分工和各项防控、保障措施，共同做好学校开学联防联控工作。（三）注重宣传引导。加大宣传教育力度，通过多种渠道开展多种形式的健康宣教，广泛宣传普及疫情防控知识。要加强

17、舆论宣传引导工作，及时向家长学生和社会通报开学准备情况，引导广大教职员工和学生及学生家长共同支持学校做好疫情防控和开学工作，及时回应学生、家长及社会关心的问题， 有效消除心理顾虑。要加强舆情监测和研判，妥善处置各类舆情，努力营造开学良好氛围。（四）严肃工作纪律。严格落实疫情防控工作纪律，极端负责地做好学校常态化疫情防控和开学工作，坚决防止疫情向校园扩散，确保开学安全、平稳、有序。要畅通监督举报渠道，对疫情防控和开学工作中出现的形式主义、官僚主义问题要及时发现并限时整改。对疫情防控和开学准备工作不充分、不扎实，措施要求落实不到位的地方和学校，要依法依纪严 肃追究相关责任人的责任。对迟报、谎报、瞒

18、报个人健康状况造成不良影响和后果的教职员工和学生及家长，要依照有关规定严肃处理。篇二为持续做实校园新冠肺炎疫情防控工作，全面做好疫情常态化防控背景下的秋季学期开学工作，根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知，xx省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好2020年秋季学期开学工作的指导意见要求，结合我市实际，现就做好全市学校2020年秋季开学工作相关事项通知如下：一、切实加强组织领导（一）提高思想认识。要坚持“窗口标准”和“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，严防疫情在校园扩散，坚决克服麻痹思

19、想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。（二）压实工作责任。各地各校要在春季复学工作专班的基础上，进一步强化履职尽责，研究部署秋季开学疫情防控工作，切实将属地责任、部门责任、学校责任、家庭责任和个人责任落实到位，真正做到守土尽责、守土有方。（三）健全联防联控。按照属地管理的原则，在党委、政府和防控领导小组的统一部署下，会同有关部门加强开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后疫情防控处置、物资保障、交通秩序维护、食品安全监管、舆情管控、校园周边治理等开学保障工作,形成教育、卫生、公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。（

20、四）完善防控方案。各地各校应根据各学段的新冠肺炎防控技术方案，修订学校秋季开学新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，继续强化全面采集健康码、进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施。按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，在春季开学方案基础上，完善优化秋季开学工作方案、应急预案和各项疫情防控和卫生健康管理制度。二、严格落实防控举措（一）加强师生排摸。开学前要全面排查教职员工底数，了解教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员、学校工程施工人员和校园内宿舍楼居住人员等），尤其是暑

21、期到过国内外中高风险区域师生及新生和新入职教师的健康状况和行动轨迹。做好师生返xx返xx情况统计，实行日报制度，根据排摸情况确定开学返校师生名单，做好提前告知，明确返校注意事项。仍在境外师生未接到学校通知一律不返校。（二）做好健康申报。所有师生员工要按照关于做好xx市2020年秋季学期开学前疫情防控工作的通知要求，主动做好开学前14天的自我健康监测，如实申报14天的身体健康状况，持有健康码绿码者方可入校，健康码未授权学生，监护人需每日提交健康码截图。（三）强化师生管理。根据关于做好xx市2020年秋季学期开学前疫情防控工作的通知要求，8月16日后，原则上非必须不离x。确需离x的，需向学校报备申

22、请，返x后严格按照属地指挥部要求落实相关防控措施。要按照“应检尽检”的原则，妥善做好重点地区返校师生的核酸检测工作。对于已经参加顶岗实习的学生，要同步做好管理工作。（四）物资保障到位。设置好中小学校（临时）隔离室（点），通过师生自带、学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、非接触式测温仪（枪）、洗手液及一次性手术隔离衣、帽子、手套等防疫物资。（五）开展环境整治。按照创建文明校园和全国文明城市工作要求，开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别做好教室、阅览室、食堂、宿舍和隔离室等区域，及厕

23、所、垃圾厢房等场所的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径，并做好相关记录备查。（六）做好安全检查。开学前一周，各地各校要确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用。对消防、饮用水、食堂、超市、实验室及危化品、校车、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。强化校园食品卫生安全，要检查食品原料采购、存储与加工，尤其是加强冷冻品的采购源头监管和保存，确保不采购进口冷冻海鲜和肉类产品。全面检查食堂员工健康证、餐饮工具消毒、加工场所消毒、食堂排风通气、供水设施等。继续做好防台防洪工作，发现问题及时整改。（七）加强校园管控。继续实行校园相对封闭管理，守好学校“大门”，严格

24、进校园登记核验、测温亮码制度，校外无关人员和车辆一律不准进校。报到当日，增加志愿服务力量，家长等校外人员不得进入校园。学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。（八）强化教育引导。要通过教职工大会、线上家长会、班会等形式，加强健康素养、心理素质、个人防护能力教育。要引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等健康行为。加强体育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力。（九）做好心理危机预防。完善动态排查上报和跟踪记录制度，开学前要安排班主任、心理健康教师与心理高危学生家庭的联系沟通，逐一开展拉网式心理排查，了解学生暑期的学习情

25、况、重大情绪变化以及亲子关系情况。加大家校协同力度，构建家校、家（庭）社（区）心理危机联动机制，完善学生心理健康预警、干预和转介办法，减少学生重大心理危机事件的发生。高度关注教师的身心健康、家庭关系及情绪波动情况。发现有心理高危师生，要及时启动应急预案，特殊情况可允许其延期返校。（十）组织开学核查。各级各类学校对照高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）要求，于8月25日前对开学准备情况进行全面自查，在此基础上，市、县两级教育局要会同卫健、公安、市场监管等部门，在开学前一周内组织一次全面核查，核查不合格的不得开学。三、全面做实开学工作（一）做好开学报到工作。各地各校

26、要精心谋划分批错时返校报到，同一年级超500人的学校要做好错时返校报到方案。同时各校要按“分批错时”原则做好放学离校方案。开学报到当天对所有返校师生员工进行“一核查两检测”。对开学前14天健康监测情况进行核查，对有体温异常、干咳等可疑症状的对象和从疫情重点区回x未满14天的对象暂缓返校，来校的要劝离学校回家观察。学校组织校医、保健教师等在校门口对返校师生员工进行全面首次体温检测，体温正常和无干咳等可疑症状的方可进入校园。进校后各年级组、班级、班组对本年级教师、本班级学生、本班组员工分别进行二次体温检测，并在钉钉晨午检平台登记上报，对体温异常的要及时带至学校临时隔离室由校医进行复查，复查异常者视

27、情按规定进行处置。（二）上好“开学第一课”。围绕爱国主义教育、生命健康教育、生态文明教育、节约粮食专题教育等主题，上好疫情常态化防控背景下的这堂人生大课。市教育局将组织全市师生观看“xx市秋季开学第一课”，各地各校可通过多形式、多途径做好“开学第一课”宣传教育，在增强师生疫情防护能力的同时，引导和培养推进“公筷公勺”、厉行勤俭节约、杜绝餐桌浪费等卫生文明习惯。要加强对市委七届八次全会精神宣讲，xx“八个一”有礼行动宣传，展望家乡、国家未来，培养家国情怀。（三）优化教育教学计划。合理制订新学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”专题教育与学科教学的关系、理论教学与实践教学的

28、关系，逐步实现教育教学和管理服务的正常化。中小学要按照国家课程方案、课程标准和省有关要求，开足开齐开好国家规定课程和省定地方课程，按规定开设拓展性课程和选修课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当。多形式开展校内文体活动，增强学生身心健康。高校、中职学校要修订完善人才培养方案，合理安排课堂教学、实习实训、社会实践等环节，保障教书育人质量。（四）落实减负举措。各地各校要按照xx省中小学生减负工作实施方案要求，切实减轻学生课业负担，提高作业质量，由学校年级组统筹控制各学科作业总量，各中小学校开学两周内不得组织学科测试。规范学生在校作息时间，小学生早上上学时间推迟至8:00以后，小学、初中早上上课时间分别不早于8:30