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1、【章复习课】万以内数的认识二年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)万以内数的认识1000以内数的认识10000以内数的认识整百、整千数的加减法会数千以内的数掌握读数、写数的方法掌握千以内数的组成认识算盘学会三指拨珠法会数万以内的数掌握读数、写数的方法掌握万以内数的组成近似数万以内数的比较大小整百整千数加减法的计算整百整千数加减法的估算班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,
2、培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)1000以内数的认识一、十、百、千都是计数单位。怎样数千以内的数?每相邻两个计数单位之间的进率都是10。当物体个数不太多时,可以一个一个或十个十个地数;当数更大的数时,可以一百一百地数。千以内数的组成。1000以内数的认识从个位到千位的数位顺序。千以内的数最高位是百位,百位上是几就是几个百,十位上是几,就是几个十,个位上是几就是几个一。1000以内数的认识写数时,一个数
3、有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,哪一位上一个也没有就在哪位上写0。怎样读写千以内的数?读数时,一个数的百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,数位中间的0就读零,末尾的0不读。读数、写数都从高位起。认识算盘。认识算盘框档梁上珠下珠一个下珠表示1,一个上珠表示5。怎样在算盘上拨出一个数?认识算盘个位十位百位先定位,再拨珠。拨珠时,拨入下珠用大拇指,拨去下珠用食指,拨入拨去上珠用中指。10000以内数的认识怎样数万以内的数?万是比千更大的计数单位。10个一千是一万。当物体个数不太多时,可以一个一个或十个十个地数;当数更大的数时,可以一百一百
4、地数,再数比一百还要大的数时要一千一千地数。10000以内数的认识万以内数的组成。从个位到万位的数位顺序。万以内的数最高位是千位,千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几,就是几个十,个位上是几就是几个一。怎样读写万以内的数?10000以内数的认识读数时,一个数的千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,数位中间有一个0或两个0都只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。写数时,先要想数的最高位是什么位,是几位数再写。哪个数位上的数是几就在那个数位上写几,如果哪个数位上没有就写0占位。万以内数的比较大小怎样比较万以内的数的大小?(1)位数不相同
5、时,位数多的数大。(2)位数相同时,从最高数位比起,依次一位一位地比,在同一数位上数字大的那个数就大。10000以内数的认识怎样把万以内的数改写成近似数?最高位后面跟着的数如果大于或等于5就向前进一位,如果小于5,直接把尾数去掉。整百、整千数的加减法怎样计算整百、整千数加减法?(1)利用数的组成计算,看成几个相同的计数单位相加减。(2)转化成一位数计算,计算后再添上末尾的0,要注意相同数位上的数才能直接相加减。整百、整千数的加减法在生活中怎样用估算解决问题?(1)把数都看成比实际数小的数,所估算的结果比相加的结果小。(2)把数都看成比实际数大的数,所估算的结果比相加的结果大。在解决问题的过程中,要根据题中告诉的条件和问题分析解决问题的方法,选择合适的方法进行估算。再判断一下能不能解决问题,不合适的再调整。我会选。1.下面只读一个零的数是( )。A.3005 B.3500 C.35202.由4个千和8个十组成的数是( )。A.8040 B.4800 C.4080答案:1.A 2.C买家电。1.把它们的价格按从高到低
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