微波技术与天线课程教学大纲

1、微波技术与天线课程教学大纲课程名称：微波技术与天线英文名称：Microwave Technology and Antennas课程编号：91学 时 数：48其中实验（实训）学时数： 0 课外学时数：学 分 数：3.0适用专业：通信工程、自动化（试点）一、课程的性质和任务微波技术与天线是通信工程、自动化（试点）专业学生的一门主要的专业选修课。本课程包括微波技术和天线两部分内容。在内容的选取上讲究基础性、系统性和实用性，通过对本课程的学习，使学生掌握微波技术与天线工程领域中一些最主要最基本的概念、基础理论、基本技术、基本分析方法和基本工程设计计算方法；培养学生分析问题、解决问题的能力和创新意识；为

2、今后学习有关的专业课程学习，从事电子、通讯工程技术中有关工作，进行科学研究以及开发研究，提供必备知识和基本技能。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点通过本课程的学习，应使学生掌握微波的基本理论、基本技术、基本分析方法和天线的基本理论知识、基本分析方法，为学生进一步学习通信专业知识打下基础。基本要求：1、了解微波的应用和传输线理论。2、理解微波的概念及其特点。3、理解传输线方程及其求解。4、掌握分布阻抗。5、掌握同轴线。6、理解天线的特点。7、掌握天线的电参数、对称阵子、天线阵。8、线天线和常用线天线重点内容：1、掌握微波的研究方法与低频的区别以及导行波和传输特性。2、熟练掌握无耗传输线工作状

3、态分析。3、熟练掌握无耗传输线的分布参数。4、熟练掌握Smith 圆图。5、掌握导行波及其传输特性。6、熟练掌握矩形波导、圆形波导。7、理解基本元的辐射特性。难点内容：集总元件L节匹配网络。单支节调配器、双支节调配器。渐变线。波导激励。三、教学方式及学时分配本课程主要是采用以基础理论的讲授为主，自学为辅的教学方式，使讲授内容贴近实际应用。使学生能够掌握微波的有关知识和技术，包括传输线理论，波导理论以及天线的有关基本知识。课程学时分配表：序号主要内容主要教学方式建议学时分配辅导答疑比例一绪论讲授22：1二传输线方程、特性参数计算讲授42：1三分布参数阻抗讲授22：1四无耗传输线工作状态分析讲授4

4、2：1五圆图及应用讲授42：1六阻抗匹配讲授42：1七导行波及其一般传输特性讲授42：1八矩形波导讲授42：1九圆波导讲授22：1十同轴线和波导的激励与耦合讲授22：1十一天线概述、基本元的辐射讲授22：1十二天线电参数讲授42：1十三对称阵子，天线阵讲授22：1十四习题课练习62：1十五测验练习22：1合计： 48学时四、课程其他教学环节要求本课程的其他教学环节包括日常考勤、完成作业情况和小测验等。要求学生能够按时出勤，认真听讲，记好课堂笔记，并按时独立完成作业。对缺课三分之一的学生和一半以上作业没上交的学生将不允许参加期末考试；本课程要求在讲授完每个知识点后，应布置一定的作业和自学内容。作

5、业布置表： 知识点作业题型题数 绪论问答题1传输线方程、特性参数计算计算题2分布参数阻抗计算题2无耗传输线工作状态分析计算题、问答题5圆图及应用计算题、分析题6阻抗匹配计算题、问答题、分析题6导行波及其一般传输特性问答题2矩形波导计算题、问答题4圆波导计算题、问答题4同轴线和波导的激励与耦合问答题2天线概述、基本元的辐射问答题、分析题2天线电参数问答题2对称阵子，天线阵问答题、分析题4五、本课程与其他课程的联系先修课程：高等数学、线性代数、大学物理、电磁场理论等。后续课程：光纤通信、RF电路设计等。六、教学参考书目1、教材:微波技术基础，廖承恩，西安电子科技大学出版社， 2003.52、参考书：（1）天线与电波传播，王华芝 董维仁，人民邮电出版社，1994.10（2）天线与电波