2022年众多的河湖教案备课讲稿

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 众多的河湖 康峥 授课班级：初一（8） （10）教学目标：一、学问目标： 1、知道世界上闻名的河流和湖泊所在的位置和特点； 2、明白亚洲河流和湖泊基本概况； 3、熟悉河流和湖泊对人们生产生活的意义！二、才能目标：通过读图,总结出亚洲的河流分布与地势之间的亲密关系；三、情感态度与价值观：使同学逐步树立起爱护河流和湖泊环境的观念；教学重点： 1 、明白世界主要的河流和湖泊分布； 2 、明白亚洲主要河流湖泊的位置和分布特点； 3 、分析亚洲河流分布与地势的关系；教学难点 ：亚洲的河流分布与地势之间的关系 教学方法：读图分析法、合作探究法 课时支配： 一课

2、时教学过程：引入新课 师：大家知道我国最长的河是哪条河么（生：长江或黄河 ）师：我国最长的河流是长江,同时也是亚洲最长的河流,被称为亚洲第一大河；师：那有没有人知道世界上最长的河流的名字呢？（生答）师：是尼罗河,那么它在哪个大洲呢,这节课我们来熟悉世界上闻名的一些河流 和湖泊,明白它们的基本概况；讲授新课 一、熟悉世界主要的河流和湖泊只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 师：（多媒体展现尼罗河图片）我们先来熟悉一下刚刚老师问到的世界上最长的 河流,它的位置在哪呢,流向是怎样的？生：略 师生总结：尼罗河位于非洲,流向自南向北；师：我们再来找一下多瑙河,同时给大家听一下闻名的

3、蓝色多瑙河；生：略 师生总结：多瑙河位于欧洲,是干流流经国家最多的河流；流向自西向东；师：非洲仍有一条仅次于尼罗河的非洲其次长河 流向；师生总结：非洲,自东向西- 刚果河,来找一下它的位置和师：大家不要搞混这两条河,尼罗河是世界第一长,刚果河是非洲其次长河,而 接下来我们要找的亚马孙河才是世界其次长河；仍记得我们找过亚马孙平原吗,记得它的位置我们就知道亚马孙河大致的位置了吧？师生总结：亚马孙河位于南美洲, 同时也是世界流量最大的河流, 流向自西向东；师：世界上这么多闻名的河流有一条是我国的母亲河,黄河,大家一起来说它的 位置和流向好吗？生：略 师生总结：流向自西向东,是世界上含沙量最大的河流；

4、师：河流明白完了,我们再来从教材中的（世界地势图）找到以下湖泊；苏必利尔湖、里海、贝加尔湖（老师简要介绍即可）二、亚洲的主要河流湖泊依据课本 P38页图 2-27 亚洲主要的湖流与湖泊,让同学每人依次找出一条河流 并分析流向；同学：略 师：通过刚才的读图,我们熟悉了亚洲主要的河湖,想想看,亚洲大河的流向有什么特点？我们在前一课学习了亚洲的地势特点,系？生：争论只供学习与沟通它与河流的流向之间有什么关此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除师：我们仍记得, 亚洲的地势呈中间高四周低的特点,山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海；三、河流与湖泊对人类的影响而大多发源于中部的高原师：同学们想一想,被

5、人们誉为大地动脉的河流、大地明珠的湖泊,给我们 人类带来了什么好处？生：有丰富的水资源,便于人们浇灌、航运、游泳、养殖水生动植物等；老师小结： 河湖的好处在于除为人类供应了丰富的淡水资源、浇灌水源、水 能资源、航运的便利外,仍为人类供应了丰富的旅行资源、渔盐便利等；师：河湖给人类带来好处,有没有坏处呢？生：河湖可带来“ 洪水灾难”“ 水污染” 等；不仅造成人民生命和财产的庞大缺失,仍严峻影响了人们的生活和生产；老师小结：河湖与人类的关系特别亲密；它们既可兴利,又可作害,而且许 多灾难仍是人为造成的； 人类要想世世代代连续地进展下去,必需自觉遵循自然 规律,爱护好人类赖以生存的地球,爱护好地球上的河湖；小结：1、在图上找出世界上闻名的河流,并结合世界地势图说出它们的流向及其 所在的大洲,找出世界上闻名的湖泊并说出它们所在的大洲；2、依据亚洲地势图,分析亚洲河流的流向,在此基础上总结出亚洲的河流分布 与地势之间的关系；3、总结河流与湖泊对人类生产生活有哪些重要意义；作业：练习册 27 页只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除板书设计：一、世界主要河流湖泊：河流流向所在大洲尼罗河自南向北非洲多瑙河自西向东欧洲刚果河自东向西非洲亚马孙河自西向东南美洲黄河自