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文档简介

1、名师精编 优秀教案体育与健康课教案授课班级：高一二班人数：50 人授课老师：冯亚宁第五次课教学 内容 教 学 目乒乓球的反手平击球 认知：让同学知道正确的发球姿态；进展：使 80%的同学能正确把握运用正确的发球姿态；情感：能仔细听取老师指导进行学习,培育同学克服困难的意志品质；标重点发球时能做到身体各部位和谐运用学校乒乓球场地时间难点发球时的拍面要竖直,手臂的引拍,上体的转动；教具乒乓球 25 个、乒乓球拍 50 个场地课的教学内容教学措施组织方法部分次数开1、按指定地点集合整队、检查快静齐；衣着干净集合站队图示：2 分人数 钟 2、检查出勤人数始3、宣布本课学习目标和内容 部4、支配间习生；

2、分要求： 同学队列整齐, 老师声音嘹亮,精神饱满准1、 慢跑热身同学慢跑热身, 做徒手5 分2、 徒手操操充分活动关节, 熟识钟备3、 熟识球性练习球性便于接下来进行部学习新的内容；分成体操队型散开,做徒 热 手操和熟识球性练习 身 活 动基教法：学法：30本1、明白反手发平击球分钟部1、进行发球理论介绍的原理内容分（1）介绍反手发平击球的原理（1）学习的反手发平激（2）学习反手发平击球的作用击球的原理；（2）学习反手发平击发球的作用；名师精编 优秀教案兴趣2、持拍进行示范与讲解2、听取老师的见解示活（1）手持拍的动作,身体的站范跃位（1）明白反求是的站情（2）击球时手臂的引拍动作位趣（3）击球后身体的动作（2）击球时身体手部（4） 进行有求发球示范；的动作（3）自己做无拍的联 系,体会动作3、分组让同学进行练习 3、分组练习（1）老师进行巡察（2）准时发觉同学的错误动作（1）积极进行联系（2）仔细体会动作的并进行订正 和谐规范（3）准时提示同学动作的重点（3）准时提取老师意 见规范动作4、准时集合队伍统一进行讲解4、仔细听取老师订正 订正错误动作, 依据自身问题进行改正与提高；练习时适时集合队伍统一进行进一步的讲解订正,然后再连续联系四1 集体讲评1、 放松、评判,课后 3 分（1） 总结作业 钟 （2） 夸奖动作优秀的同学2、归仍器材 身2、放松活动3、下课要求；同学队伍整

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