新鲁教版九年级下册初中化学 第三节 化学与农业生产 教学课件_第1页
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文档简介

1、第十一单元 化学与社会发展第三节 化学与农业生产学习目标1.知道一些常用化肥的种类、名称及作用。2.了解铵态氮肥使用注意事项,学会鉴定铵根离子。3.知道波尔多液的配制方法,了解其他一些常用农药的名称和性能。4.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。返回新课导入 化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用:在世界范围内,化肥对粮食增产的贡献率已超过40;如不使用农药,世界粮食产量将减少1/3。新课讲解一、化肥农作物的重要食粮 农作物中的营养物质是植物体从外界吸收养分,通过化学反应转化而来的。农作物生长需要多种营养元素,其中一部分来自空气、水和土壤,还有一部分靠化学肥料来补充。 新课讲解 根据所

2、含主要植物营养元素的不同,化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料等。不同的化肥对农作物生长的作用是不同的。 新课讲解新课讲解 铵态氮肥:硝酸铵(NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵(NH4)2SO4和氯化铵(NH4Cl)的成分里都含有铵根离子(NH4+)。 铵态氮肥不能与碱性物质混用,也不能在烈日下施用,你知道这是为什么吗? 新课讲解 1. 取少量的硫酸铵、硝酸铵,分别放在两个研钵中,闻一闻它们的气味。 2. 向上述两个研钵中分别加入少量熟石灰,用研杵研磨,再闻一闻混合物的气味。现象:_。结论:_。 实验探究3. 在试管中加入少量碳酸氢铵,在酒精灯上加热,观察现象。现象:_。结论:

3、_。 新课讲解 铵态氮肥遇到碱,都能发生化学反应,释放出具有刺激性气味的氨气(NH3),因而使肥效降低。 铵态氮肥不稳定,受热易分解放出氨气。 新课讲解 农作物在生长过程中会产生细菌和害虫,影响农作物的产量。因此人们常常使用农药来杀菌灭虫。二、农药作物生长的卫士新课讲解 许多农药因毒性强、药效持久和残留时间长,在消灭病虫害的同时往往会污染环境、危害人类健康。化学家正积极研制和开发新型高效、低毒和低残留农药,如拟除虫菊酯、昆虫激素等。 新课讲解 波尔多液是一种天蓝色、粘稠的悬浊液。它之所以能够杀菌、防病虫害,主要是利用了Cu2+能破坏病原体细胞膜从而影响其生物活性的原理。课堂小结返回1. 使用化

4、肥和农药是作物增产的重要途径。氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料是四类常用的化肥。2. 科学、合理使用化肥和农药,开发研制与推广使用新型高效、低毒、低残留肥料和农药,是实现农业良性发展的需要。1.某校化学研究性学习小组,就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,甲方的观点是使用化肥有利,下列甲方观点不正确的是( )A.施用化肥可使农作物增加产量B.施用化肥不会造成环境污染C.化肥肥效快D.复合化肥能给农作物提供几种营养元素D当堂小练B2.下列说法正确的是( )A.化肥可以促进植物生长,因此使用量越多越好B.盐都能食用,故称为食盐C.纯碱虽叫碱,但纯碱属于盐类D.硫酸铜与胆矾是同一种物质D当堂小练C3.农村及城市生活污水中含磷、家用洗涤剂(含有磷酸钠)就是污水中磷的一个重要来源,处理污水时要不要除去磷,有以下几种意见,你认为正确的是( )A.磷对人无害,除去与否无关紧要B.磷是生物的营养元素,不必除去C.

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