2022幼儿园中班益智游戏教案

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页2022幼儿园中班益智游戏教案2022幼儿园中班益智游戏教案1我画小动物游戏目的：1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对常见动物的生活场所有根本理解。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备：1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。游戏过程：1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要

2、求幼儿只能自己看到卡片)。3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。假如小朋友说对了，那么该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;假如对面的小朋友没有猜对，那么该幼儿要重新完成绘画。5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。备注：老师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。2022幼儿园中班益智游戏教案2还能这样数活动目的：1、发现并尝试先目测一局部、接着数完全部的数数方法。2、对数数活动感兴趣，进步思维的灵敏性。3、进步幼儿思维的敏捷性。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活

3、动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。环境创设：小礼盒(与幼儿人数相等)，幼儿制作的长城场景，装饰物假设干。活动过程：(一)操作探究：1、设置问题情境，交代活动任务。2、幼儿探究数数方法。(二)交流讨论：1、幼儿比拟、发现：哪一种方法能数的又快又对。2、幼儿交流数数方法。3、老师小结：新的数数方法是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。(三)稳固操作1、交代任务，继续尝试与体验新的数数方法。2、巡回观察，个别指导，检查反应。3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。2022幼儿园中班益智游戏教案3小星星活动目的1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地说出红、黄、蓝、绿颜

4、色。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具假设干各色球假设干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动过程1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球快乐得飞起来了”老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色“颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?“引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什

5、么颜色。4、表演小星星”太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!“幼儿找到颜色一样的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。”星宝宝你在哪里?快点回家了“幼儿把星宝宝送回自己的家。5、送自己回家”我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!“老师：”我是红色宝宝，我的家在这里!&;幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏完毕。2022幼儿园中班益智游戏教案4区域活动总目的：1、通过自主区域活动，进步动手探究操作才能和创造才能。2、乐意参与区域活动，学会分享与合作，进步区域规那么意识。重点指导区域：数学区

6、区域分目的：1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动，遇到困难时不轻易放弃，能尝试解决。活动准备：经历准备：已经知道了根本的进区规那么，能排队取放进区卡;能正确取放材料;已经尝试过2个人一组进展游戏。数学区：扑克牌、找一样、排序、瓶盖游戏、一一对应、交通工具排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。活动过程：一、谈话导入1、师：如今又是我们玩区域的时间啦，上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区，人在益智区游戏，喜欢跑来跑去，这样可不好，有些小朋友一边游戏一边讲话，特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论，不能影响别人。你的卡插在什

7、么区域，就在那个区域玩，不能走来走去。另外，我们区域完毕后，请你按材料的编号放回原来的位置。2、介绍新增设的区域材料：(1)这是益智区的找一样材料，(老师出示示范图)我们可以按照上面指示的图片找一找一样的图案。另外我们还可以按照示范图进展排序。(2)这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果、蔬菜、服装等，待会请你去找一找。二、幼儿自主选择活动;1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。老师指导幼儿排队取放学号进区牌，注意区域游戏的常规。2、老师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探究，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯

8、定。3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取获得成功。三、师生交流共享：1、引导幼儿共同拾掇各区域的材料。2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想方法克制，就会学到更大的本领。3、表达区域游戏中表现好的幼儿，予以肯定，增强幼儿的自信心及成功感。2022幼儿园中班益智游戏教案5活动目的. 喜欢玩影子游戏，初步理解影子形成的根本条件。. 探究发现影子的大小与物体离光远近的关系。活动准备. 有密闭窗帘的房间，探照灯或手电筒，小动物模型。活动内容学习领域：形式：小组1. 在晴天的时候，和幼儿在户外玩影子的游戏。2. 与幼儿讨论：如何在活动室里造出影子。3. 幼儿运用自己的方法在活动室里制造影子。4. 拉上窗帘，用手电筒和动物模型做出影子。在游戏中引导幼儿理解有物体挡住光，便形成了影子。5. 启发幼儿考虑并尝试，一个物体形成的影子为什么有时大有时小?与什么有关?6. 引导幼儿进展比照实验，观察和记录物体离光的远近和影子的大小。如在