八年级语文下册第五单元作业设计人教新课标版

1、人教新课标八年级语文下册第五单元作业设计21 与朱元思书一、 积累整合合。1、给下列加点的词注音。 TOC o 1-5 h z 缥 碧 （）轩 邈 （）泠泠 （）嘤嘤 （）鸢 飞戾天（）横柯 （）2、解释下列加点词。一百 许 里 （）急湍 甚箭（） 水皆漂 碧（ ）负势竞上（ ）互相轩邈 （）（） 窥谷忘反 （）疏条交映 （）4、 文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：。二、 思考与探究。1、 作者描绘异水时， 抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？。2、本文按什么顺序写景的？3、 找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。3、按原文填空。1、总领全篇的句子

2、是：2、点明作者浏览路线的句子是： 03、从侧面描写水清澈的句子是： 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的 中描写江水的哪些句子？全文共三段，一段是第一层，为总写,以 一句作3、理解填空。0三、课内练习风烟俱净，天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竟上， 互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水 激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏

3、条交映， 有时见日。1、解释下列句子加点的词。横树上蔽（）*窥欲忘反（）2、将下面的句子译成现代汉语。负势竟上，互相轩邈；争高直指， 千百成峰。译文：为全文的纲领，段是第二 异，为分写，先写“异水”，以 写水流舒缓处， 以 写水流湍急处。再写“奇山”以、 为、等字，将崇山峻 岭化静为动，再以， 为，四种声音从听觉写出山间 的勃勃生机。4、“莺飞戾天者，望峰息心，经纶世 务者，窥谷忘记反”四句表达了作 者怎样的思想感情？答案：第20课与朱元思书一、略二、1、消息：山高树多景美2、总分的顺序写景先写江水之美, 再写异水，最后写近岸群山之美。3、如：听觉：泉水激石一一嘤嘤成韵。视觉：负势竞上一一千百

4、成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美，同时也使大自然充满了生机与活力。4、急湍甚箭，猛浪若奔，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。1、树枝 同返，返回。2、略3、第一段，奇山异水，天下独绝；第二三段水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；负、竟、轩、邈；泉声、鸟声、蝉声、猿声。4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。1、漫上， 急流的水， 山峰 寂静2、略CB一、做客“联想吧”本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写 “山” 和写 “水” 的诗句。 （加油啊！ ）写“山” 的： 写“水” 的： 二、测测你的注音速度！ （又快又准！ ）缥 （ ）碧无碍 ）负

5、势竞（）上泠泠 ）作响嘤嘤 （ ）成韵成韵鸢（）飞戾 （）天互相轩（）邈 （）三、验验你的写字速度！多速度！（你很棒）经1 d n世务k u i谷忘fan 横k 6上 b i急 t u a n KmT在z h 6 u犹昏风烟J近 净四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！ ）天山共 色争着从 流飘荡筹划猛浪若奔 远互相轩邈顺、随负势竞 上飞奔的马经纶 世务一样的五、来，做个小翻译！ （我相信，你准行！ ）从流飘荡，任意东西。急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。六、你一定能准确解释语段后的问题！ （来吧！ ）风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里

6、，奇山异水，天下独绝。， 。， 。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山， 皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 TOC o 1-5 h z ， ；， 。蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望 峰 息 心 ； ，；疏条交映，有时见日。请在文中画横线处补足原文。与朱元思书的作者是南朝梁的家。富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。全文共三段， 段是第一层， TOC o 1-5 h z 为总写，以“”一句作为全文的纲领。 段是第二层，为分写。先写“异水” ，以 写水流舒缓处， 以写水流湍急处。 再写 “奇

7、山” ， 以 、 、 、 字，将崇山峻岭化静为动，再以 、 、 四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。本文表达了作者怎样的思想感情？21与朱元思书一、写“山”的： “千山鸟飞绝，万径人踪灭。” “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“ 采菊东篱下，悠然见南山。写“水”的： “白日依山尽，黄河入海流。” “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”二、p i a o a i j i n g 1 ing ying yuan 1 i x u a n m i a o三、 纶 窥 反 柯 蔽 湍 昼俱四、略1. （乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。蝉在长久不断地叫，从不

8、停止；猿猴也在不停地哀鸣。1. 水皆缥碧千丈见底游鱼细石 直视无碍泉水激石泠泠作响 好鸟相鸣嘤嘤成韵经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽 在昼犹昏文学 吴均“奇山异水，天下独绝。 ”视觉方面： “风烟俱净，天山共色。 ”“急湍甚箭，猛浪若奔。 ”听觉方面： “蝉则千转不穷， 猿则百叫不绝。” “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ”一 奇山异水，天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ” “急湍甚箭，猛浪若奔。 ” 负 竞 轩邈 争 直泉声 鸟声蝉声 猿声表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。柳先生传一、积累与运用给加点字注音。好 读书（） 嗜 酒（）黔 娄（） 衔

9、觞（ ） 箪 （）俦 （）吝 情（ ） 解释下列加点字。先生不知何许人也 2）造 饮辄 尽（ 3）性嗜 酒4）每有会意 （ 5）不汲汲 于富贵 6 ）极 其言，兹 若人之俦乎（ 7）晏如 8）以乐 其志 翻译下列各句。不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵。（ 2）衔觞赋诗，以乐其志简答题根据课文第一段， 说说五柳先生给你留下了什么印象？（ 2）课文第二段的“赞”，归纳了五柳先生哪两个特点。二、阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝

10、情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。上 文 中 的 “ 先 生 ” 指 的 是 时 期 的 ， 号给加点的字注音。嗜 辄解释加点的字。1）或 置酒而招之（ 2）环堵 萧然 3）期在必醉 （ 4）短褐穿 结对下列句子里虚词理解不正确的一项是（ ）亦不详其姓字（其：他的）因以为号焉（因：因此）C.既醉而退（既：已经）以此自终（以：用）对下列句子朗读停顿分析正确的一项是（ ）A.每有/会意，便/欣然忘食B.性/嗜酒，家贫/不能常得C.亲旧/知其如此，或置酒/而招之 D.常著文章/自娱，颇示/己志 10. 将下面的话翻译成现代汉语。1）闲

11、静少言，不慕荣利。2）忘怀得失，以此自终。.说说文中的 “先生” 是怎样的一个人物形象？. 怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节？五柳先生传一、1. h d o shi qiGn s hang dan ch6u 1 i n. （ 1）何处2）到去；每每，总是3）喜好4）对精神实质有所领会5）急切追求的样子6）推究；代词，指五柳先生类7）安然自若的样子8）使欢乐.（ 1） 不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。一边喝酒一边作诗， 来使自己的情志得到欢乐。.（ 1） 是一个爱好读书、 不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失的封建时代知识分子的形象。（2）不愁贫贱，也不追求富贵。怡然自乐，返璞归真，

12、希望过先民那种纯朴天真的生活。二、 5. 东晋 陶渊明 （或陶潜） 五柳先生s h 1 z h e（ 1）有人 （ 2）墙（ 3）希望（ 4）破、坏B 9.B（ 1 ）平时悠闲平静少说话，不去追求名利。心中便忘记了得失， 用这种生活态度过自己的一生。他是一个淡泊名利、放荡不羁、 洁身自好的知识分子的典型形象。他洁身自好，不慕荣利的思想 值得学习，但他消极避世，放浪形骸的 行为并不值得效法。23 马 说作业导航了解作者所处的社会现实和他的思想感情；注意“食” “策” “之” “其”等词 的意义和用法；了解“说”这种文体。一、基础部分1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.祇（zh 1）辱于奴隶人

13、之手B.骈（pi m）死于槽杨之间C.我（sh。马者不知其能千里而食也D.其真无马那（y 9?其真不知马也2. 解释下列各组中加点的字。（ 1 ）一食 或尽粟一石（ ）食 之不能尽其才（）（ 2 ） 执 策 而 临 之 （）策 之不以其道（ ） 其真无马也 （）其 真不知马也（ ） . 下 列 句 子 中 无 通 假 字 的 一 项 是（）A. 食之不能尽其材B.才美不外见C.其真无马邪D.安求其能千里也. 下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：鸣之 而不能通其意A. 祇辱于奴隶人之手B.执策而临之C.燕赵多慷慨悲歌之士D.骈死于槽杨之 间. 下列说法不符合文义的一项是（）“说”

14、是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点， 马说以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才， 摧残、 埋没人才，表达强烈的愤慨。马说围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。C.马说第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。D. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足” 。阅读下文，完成610 题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱

15、，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ” 呜呼！ 其真无马邪？其真不知马也。. 第一句“世有伯乐，然后有千里马” 在全文中的作用是. 因为没有伯乐，千里马往往遭受到“”的命运。. 怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？ （ 整理文中有关句子回.由本文内容引申开去，简要谈谈 你对“人尽其才”的看法。.对下列句子的意思，解释不当的 一句是（）A.食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千 里的本领来喂养它B.才美不外见它的才能和美好品质不被外人看 见C.安求其能千里也？又怎么能要求它日行

16、千里呢？D.食不饱，力不足吃得不饱，力气不充足二、提高部分阅读下文，完成1114题。顿蜥者，善负小虫也。行遇物， 辄持取，卬其首负之。背愈重，虽 困剧不止也。其背甚涩，物积因不散, 卒跋仆不能起。人或怜之，为去其 负。苟能行，又持取如故。又好上高, 极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其 室，不知为己所累，唯恐其不积。及其 怠而跋也，黜弃之，迁徙之，亦以病 , 矣。苟能起，又不艾。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前 之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其 名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！注：卬Gng:高举着头。跟zh i 仆：跌倒。病：疲惫。艾yi :停止, 悔改。.解

17、释加点字的意思。辄持取（）人或怜之（）*苟能行（）又持取如故（）又不艾（）I亦以病矣（）.选出加点词用法不同的一项（）A.以厚其室B.为去其负C.日思高其位D.大其禄.这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？试一试.从上下文连贯的角度看，衔接最 紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累，;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰A.细小的石子虽不显眼，却能铺出 千里路B.能铺出千里路的是细小的不显眼 的石子C.不显眼的细小石子，却能铺出千 里路D.千里路的铺成，是有了细小的不 显眼的石子厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫 一样愚蠢，结果必然自取灭亡。15.A能力培养、做客“联想吧” 1.C（

18、 s 1）.（1） s h i吃s i通”饲二喂（2）马鞭子/用鞭子打（3）表反问/表感叹.D 4.B 5.D.统领全篇，在全文论述中起中心 论点的作用.“辱于奴隶人不以千里称”.“策之以其道” “食之尽其材”“鸣 之通其意”.略 10.B二、11.就，总是 有的人 如果 先 前，从前停止，悔改疲惫12.B 13.B14.特点：用了对比写法，娴蜥的生活习性同“嗜取者”的思想行为作 对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无本文是作者写给同乡晚辈太学生马 君则的。作者以自己当年求学的亲身经 历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么, 请同学们展开联想，从你们积累的诗文 和名言当中，写出一句有关“勤学”的 句子

19、！（你应该没问题的！）、测测你的注音速度！（加油！）弗之怠（)稍逾()约硕（）师名人尝趋（）百里外俟 （）其欣悦 媵（）人 TOC o 1-5 h z 沃（）灌 以衾（）拥覆 皆被（）M （）绣三、验验你的写字速度！（看你的了!）yuan （）疑质理遇其 c h 1 （） d u o （）负 q i 6 ()曳 x i ()足肤j U n ()裂寓n i()旅戴朱y i n g ()宝饰y e ()然 y u n ()袍b i ()衣四、速配(请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！ )假借 于藏书之家 大无从致 书以观 等待弗 之怠 通“披” ，这里是穿的意思不敢稍逾约 借又患无硕 师 浇

20、洗俟 其欣悦 不持汤沃灌 超过约定的期限皆被 绮绣 得到五、来，做个小翻译！ (别让我们失望哦！ )尝趋百里外，从乡之先达执经叩援疑质理，俯身倾耳以请。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。六、你应该可以准确解释语段后的问题！ (加油啊！ )余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日 以 还 。 ， ， ，。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先 TOC o 1-5 h z 达 执 经 叩 问 。 ， ， ， ； ， ，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉

21、。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，。 穷 冬 烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人； ， 以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。.请在文中画横线处补足原文。 送 东 阳 马 生 序 节 选 自 ，作者 ，朝家。下列语句有通假字的一项是A. 至舍，四支僵劲不能动B.盖余之勤且艰若此C.凡所宜有之书，皆集于此D. 岂他人之过哉概括选文的内容。本 文 在 内 容 上 突 出 使 用 了的手法。举例说说这样写的好处。 （

22、用事实说话）24 送东阳马生序一、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。或书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。或勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。二、daiyd shu6 qU si ying w o qin pi qi三、 援 叱 咄 箧 屣 皲逆缨烨缊敝四、略1. 曾经走到百里以外的地方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。提出疑难， 询问道理， 弯下身子，侧着耳朵请教（表示尊敬而专心） 。仆人拿着热水给我浇洗，用被子包着盖好，很久才舒缓过来。因为内心中有足以快乐的事（指读书） ，不觉得吃的穿的不如人。1. 天大寒砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠先达德隆望尊 门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右 援疑质

23、理 俯身倾耳 以请 或遇其 叱咄色愈恭 礼愈至负箧曳屣行深山巨谷中略无慕艳余则缊袍敝衣处其间宋学士文集宋濂 明 文学A （A 项中“支”通“肢” ）通过自己外出求学的艰难情景，突出了学问和成就必须来源于勤奋刻苦的努力。对比 例如富家子弟与自己的穷困作对比，条件的艰苦与求学的执著作对比，突出了学问成就必须来源于勤奋刻苦的努力。诗 中的千古名句是 ，本诗表达了怎样的思想感情？赤壁一、做个小诗人请将这首诗默写下来！ （没问题的！ ）二、你一定能准确解答下列问题！）本 诗 选 自 ， 作 者， 朝人。本 诗 中 用 典 的 语 句 是25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠 一、做个小诗人请将这首诗默写

24、下来！ （你很棒的！ ）二、你一定能准确解答下列问题！（相信你！没错的！ ）本诗选自 ，作者， 朝人， “酬” ，这里是的意思。请用原文语句回答问题。本诗 中用典的语句是本诗表达了作者怎样的思想感情？过零丁洋一、做个小诗人请将这首诗默写下来！ （看你的了！ ）二、你一定能准确回答下列问题！本诗 选自 ，作者， 字， 又字 ， 自号 、 。请用原文语句回答问题。诗中最负盛名的句子是：， 。运用比喻修辞的句子是：， 。本文表达了怎样的思想感情？水调歌头一、做个小词人请把这首词默写在下面！二、你一定能准确回答下列问题！这首词选自 ，作者 TOC o 1-5 h z ， 字， 自号 ，朝家。请用原文语

25、句来回答问题。“此事古难全”中“此”指代的 内 容 是 ： ，。2） 词中的千古名句是：宋代苏轼本词所表达的思想感情是怎样的？山坡羊 潼关怀古一、做个曲作家请将这首散曲默写下来！ （没问题）二、你一定能准确回答下列问题！）.这首散曲选自 ， 作者， 代家。请用原文语句回答问题。） 这首散曲的主旨句是：抒写作者心情的句子是：写景的句子是： 。25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠一、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。二、1.刘禹锡集外集 刘禹锡唐 以诗相答（ 1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（ 2）沉

26、舟侧畔千帆过病树前头万木春本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。赤壁一、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。二、 1. 樊川诗集杜牧 唐东风不与周郎便铜雀春深锁二乔作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。过零丁洋一、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、 1. 文山 先生 全集 文 天祥履善 宋瑞 文山 浮休道人（ 1 ）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（ 2）山河破碎风飘絮身世浮

27、沉雨打萍整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。水调歌头一、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。二、 1. 东坡乐府笺苏轼 子瞻东坡居士 宋 文学（ 1）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（ 2）但愿人长久千里共婵娟作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗， 流露出作者不与人争、自

28、得其乐的人生理想与生活态度。山坡羊潼关怀古一、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。二、 1. 全元散曲 张养浩元散曲作2. （ 1）兴，百姓苦；亡，百姓苦(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经 行处(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表 里潼关路2020网上暑假作业一过关知识竞赛(第 一关)年级：五四10 项目：语文知识大擂食 关次：第1关一、选择题(单项选择共80分，每小题2分)1、下列加点的“之”字应轻读的 一个是A、曾不能毁山之一毛B、吾欲之 南海C、跳往助之D、以我杓油知之2、下面选项中“津”字的意思与 其它几个不同类的是A

29、、风烟望五津B、后遂无问津者C、天津D、津津有味3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容A、诗歌B、音乐C、小说D、散 文4、被苏轼称赞为“诗中有 画” “画中有诗”的唐代诗人是A、王维B、孟浩然C、李商隐D、 王昌龄5、老人与海的作者是A、海明威B、马克吐温C、杰 克伦敦D、狄更斯6、鲁滨逊漂流记的作者是A、柯南道尔B、笛福C、狄更斯D、 莎士比亚7、”一千个读者就有一千个哈姆 雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚 的悲剧哈姆雷特中的主人公，他的 国籍是A、英国B、法国C、丹麦D、德 国8、为广大中学生所喜欢的花 季雨季的作者是A、韩寒B、素素C、郁秀D、田 晓菲9、一主持人拿起一块木板儿，将

30、另一主持人轻打了一下。据此我们可以 猜出红楼梦中的三个人物是A、门子贾琏袭人B、冯渊板儿袭人C 、 贾珍 板儿 袭人 D 、 板儿 袭人贾琏、 下列古代的文化典籍中， 以书房命名的一项是A 、 聊斋志异 B 、 杜工部集C 、 稼轩长短句 D 、 临川先生文集、武侠小说射雕英雄传的作者原名A 、金庸 B 、古龙 C 、曲波 D 、查良镛、 “写鬼写妖高人一筹， 刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是A 、 吴敬梓 B 、 蒲松龄 C、 曹雪芹 D 、罗贯中、 我国四大发明中， 与宗教有关的是A、指南针B、造纸术C、火药D、印刷术、 四大古典名著中， 内容较多地描写湖北的一项是A 、 红楼梦 B

31、、 西游记 C 、三国演义 D 、 水浒传、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是A 、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。 （ 小芳 ）B 、 家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。 （ 大中国 ）C 、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。 （ 有一个美丽的传说 ）D 、放心着你的沉默，去说服明天的命运。 （ 牵手 ）、 从语音的角度看， 下列行业标语不恰当的一项是A 、存款强行，贷款富行。 （ 银行 ）B 、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。 （ 环卫 ）C 、高高兴兴上班来，平平安安回家去。 （ 厂矿 ）D 、取之于民，用之于民。 （ 税务 ）、李明同学说话喜欢

32、引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是A 、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B 、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句， 李明不假思索地说道：“这还不容易， 谈笑有鸿儒， 往来无白丁嘛！”C 、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来， 千树万树梨花开，太美了！”D 、李明的同学张强学习上得过且过， 不求甚解， 李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚， 游兴大减，不肯继续登山，机灵

33、的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？A 、 我们仙女山就是这样， 荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B 、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客， 拉住您的裤子， 不想让您走呢！C 、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D 、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。、中国 23 岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是A 、站直了，别趴下！ B 、有没有下一次，心里

34、还是没有底。C 、成也爱你，败也爱你！D 、在我们心里，依然期待你真正崛起。阅读下面材料，回答20- 21 题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30 英里， 你就可以饱览本地的美丽景色； 超过 60 英里， 请你到法庭做客； 超过 80 英里， 欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了 100 英里，请君安息吧！”、 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是A 、 30 英里 B 、 60 英里 C 、 80 英里 D 、 100英里、 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是A 、饱

35、览美景B 、不要超车C 、驾车慢行D 、热爱生命22、X X中学团委准备为召开部分 团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是A 、恭候莅临B 、望准时出席C 、敬请届时指导D 、欢迎大家光临、 下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是A 、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 春 ）B 、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ 夏 ）C 、 柳桂九衢丝， 花飘万家雪。 （ 春 ）D 、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。 （ 秋 ）、公元 2020 年是甲申 （ 猴 ） 年，那么 2020年是A 、 乙酉 （ 鸡 ） 年 B 、 丙戌 （ 狗 ） 年 C 、 丁亥（猪）年D、戊子（鼠）年、 宋

36、词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是A 、浪淘沙B 、水调歌头 C 、天净沙 D 、西江月、 下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是A 、箫鼓追随春社近B 、闲来垂钓碧溪上C 、沙场秋点兵D 、零丁洋里叹零、下面对联所隐含的年龄是花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋A、 121 岁 B、 131岁 C、 141岁 D、151 岁、 下列人名与出处不对应的一项是A 、阿里巴巴- 一千零一夜B、犹大伊索寓言C 、 保尔 - 钢铁是怎样炼成的D灰姑娘-格林童话、 朗读下边这首诗该用的感情是南国风烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。A 、

37、慷慨、悲壮B 、自豪、喜悦C 、悲凉、忧伤D 、愤慨、遗憾、 “轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻地招手， 作别西天的云彩”的作者是A 、 郭沫若 B 、 徐志摩 C、 闻一多 D 、戴望舒、下列故事不是三国演义中的一项是A 、三顾茅庐B 、三气周瑜C 、桃D 、三打祝家庄、 “两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色A 、二种 B 、三种 C 、四种D 、五种、 以下表示条件反射的一个成语是A 、朝三暮四 B 、耳濡目染C 、望梅止渴D 、乐不思蜀、我国最早的字典是A 、康熙字典 B 、说文解字 C 、新华字典 D 、 尔雅、 通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此

38、”是指A 、 信的内容 B 、 写信人的谦称C 、代指后面的敬礼D礼貌用语、 “三十年河东， 四十年河西”中的“河”最初指的是A 、黄河 B 、淮河 C 、长江 D 、汾河、 世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是A 、新华社- 中国B 、合众社英国C 、美联社- 美国D 、法新社法国、 下面是有趣的成语之最， 搭配不正确的一项是A 、最宝贵的话- 金玉良言B 、最远的地方- 天涯海角C 、最大的被子- 幕天席地D 、最大的手术- 脱胎换骨、 下列量词中， 不具有形象美的一项是A 、两个黄鹂鸣翠柳B 、树尖上顶着一髻儿白花C 、是一轮灿烂的满月D 、不信，请看那朵流星、 仔细品味当代剧作家

39、魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是你问我成功的秘诀？有诀无秘， 早已公开 - 喜新厌旧， 得寸进尺， 见利 忘义，无法无天。A 、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。B 、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。C 、 “见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。D 、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。二、主观题 （20 分 ）一积累与运用、 把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。 （2 分 ）为了推动这次公投， 陈水扁可谓不yi余力，甚至在遭到包括岛内以及国际 社会强烈qi dn责时，他仍一意gu行， 只要对陈水扁

40、当局近期来的所作所为稍加了解，就不难看出其全力dGu售所谓 公投的用心所在。（ 节选自 2020 年 3 月 23 日中国青年报 ） 、有一个字分别和这些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起来都能组成一个新字， 这个字是 。 （2 分）、 发挥想象， 用唐诗中的相关诗句给拼出来的图形写上一句加说词。 （2 分）西东44、腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理加，任选其中两句，填在横线上。 （4 分，若能再写出两句以上另加2 分 ）陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。 刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、 生机勃发的图景。

41、苏轼矫健弯弓、 梦想射下天上星座。 李清照憔悴如风中的一株黄花。、 有人曾见过一幅美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联的内容。译著尚未成功， 惊闻陨星， 中国何人领口口先生已作古， 痛忆旧雨， 文坛从此 感彷徨、中百仓储汉川店已于 2020 年4 月 26 日正式开业，请你为其拟一份开业广告。 （30 字内 ）二综合性学习 （6 分 ）、 模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。 （2 分 ）10000 - 0 （万无一失） 10002 = 100 X100X 100

42、（千方百计）7+ 2 （不三不四）-1 / 100（）、 下面是实施新课程前后， 某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。（4分）实施新课程前：五四语文寒假作业第一关答案老师：今天我们学习背影，请 大家齐读课文。学生：（读课文）老师：请大家给课文划分段落。学生：（划分段落）老师：请看老师的板书，和自己对 照一下，把自己做错的改正过来。学生：（对照老师的板书修改）老师：下面的老师分析课文，请你 们及时做好笔记。（老师作详细讲解，学生埋头作笔 记）实施新课程后：老师：今天我们学习背影，请 大家按自己喜欢的方式读课文。学生：（有的朗读，有的默读，有 的边读边作圈点勾画）老师：请你们

43、把刚才阅读中遇到的 问题拿到小组中交流。学生：（小组热烈讨论）老师：下面请各组汇报你们讨论的 结果。其他同学随时可作补充。（各组汇报，中间不断有同学站起 来发言，有时出现争论，老师随时作鼓 励性评定）题1234567891答ADBAABCCDA题1111111112答DBCCCADBBB题2222222223答CBADCACBAB题3333333334答DCCBAABCAC41、遗、谴、孤、兜42、十43、白日依山尽，黄河入海流。44、采菊东篱下，悠然见南山。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 愁。会当凌绝顶，一览众山小。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。会挽雕弓如满月，西北望，射大 狼。帘卷西风，

44、人比黄花瘦。45、呐喊46、符合广告语的写作要求，言能 达意即可。47、百里挑一48、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。二关)(1)、实施新课程后，课堂由封闭 变为开放。(2)、实施新课程后，学生由被动 学习变为主动学习。(3)、实施新课程后，教师主体变 为学生主体。(4)、实施新课程后，教与学的方 式由单一变为多元。年级：五四10 项目：语文知识大擂食 关次：第2关一、选择题(单项选择共48分，每小题2分)1、下面加点的字注音有错误的一项是忍俊不禁j传不习乎诱惑y du弧线hu( )A瞬间sh CninB、自省x ingchu nC、倔强ju eD脊梁j i2、下面词

45、语中有错误的一项是( )A、小心翼翼庞然大物B、玲珑惕透头晕目眩C、曲径通幽盘虬卧龙D灰心丧气巴山夜雨2020网上暑假作业一过关知识竞赛(第3、词语解释不完全正确的一项是( )A可望不可即一一只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、纳罕一一惊奇，诧异。C、花枝招展一一比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、瘦骨嶙峋一一形容山势险峻，陡峭4、鲁滨逊漂流记的作者是（ ）A、柯南道尔B、笛福G狄更斯D莎士比亚5、我国四大发明中，与宗教有关的是（ ）A指南车+R造纸术 G火药D 刷术6、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有 语病的一项是（） A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又 善良。（小芳）B、家里盘着两条龙

46、是长江与黄河，还有 珠穆朗玛是最高的山坡。（大中国） C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱 歌。（有一个美丽的传说）D放心着你的沉默，去说服明天的命运。（牵手）当的一项是（）A、存款强行，贷款富行。（银行） B、建文明城市人人参与，创优美环境个 个享有。（环卫）C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。（厂矿）D取之于民，用之于民。（税务） 8、李明同学说话喜欢引经据典，在下面 几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得 体的一项是（）A、同学张华要到外地上中专，李明 给他送行时说：“与君离别意，同 是宦游人。张华，你一人远走他乡 要多珍重啊！”R同学刘欣写作文时想找一句表现 读书乐趣名句，李明不假思索地说

47、 道：“这还不容易，谈笑有鸿儒， 往来无白丁嘛！”G李明和同学一起去春游，面可不能总是浅尝辄止啊!7、从语首的角度看，下列行业标语不恰对满园盛开的梨花，他情不自禁地 说道：“真可谓忽如一夜春风来， 千树万树梨花开，太美了！” D 李明的同学张强学习上得 过且过，不求甚解，李明意味深长 地对他说：“学而不思则罔，你9、有位美国老妇人来游仙女山， 途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不

48、划破了吗？B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！我们仙女山的荆棘多么热情好客， 它 拉住您的裤子，就是不让您走。我们仙女山 的荆棘就是这样， 它不想让 谁走，就划谁的裤子，您最好别走。中国 23 岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（）A站直了，别趴下！有没有下一次，心里还是没有底。C成也爱你，败也爱你！D在我们心里，依然期待你真正崛阅读下面材料，回答1112题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音： “阁下， 驾驶汽车时速不超过 30 英

49、里， 你就可以饱览本地的美丽景色； 超过 60 英里， 请你到法庭做客；超过 80 英里， 欢迎光顾本地设备最新的急救医院； 上了 100 英里， 请君安息吧！对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）A、 30英里 B、 60 英里 C、80英里 D、 100英里若用 简 明的 语言 直截了 当 地表达录音的内 容， 在说 “阁下， 请您” 后接续正确的一项是 （）A饱览美景R不要超车C、驾车慢彳TD热爱生命某中 学 团委准备为召 开部分团员 座谈会发 布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）A恭候莅临R望准时出席C、敬请届时指导D欢迎大家光起。14、卜列诗句后面与其代表的季节临不一致的

50、一项是（18、卜列人名与出处不对应的一项忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 春 ）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ 夏 ）C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。（春）D、 枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡， 飘动花香。（ 秋）宋词和元曲中分别有“词牌” 和“曲牌” ，下列各项中属“曲牌” 的是（ ）A浪淘沙R水调歌头C天净沙D西江月下面四句诗中， 反映我国古代民风民俗的一句是（ ）A箫鼓追随春社近R闲来垂钓碧溪上是（ ）A、阿里巴巴一一一千零一夜R犹大伊索寓言C、保尔一一钢铁是怎样炼成的D灰姑娘格林童话下列量词中，不具有形象美的一项是（ ）A两个黄鹏鸣翠柳B、树尖上顶着一髻儿白花C、是一轮灿烂的满月D不信，请

51、看那朵流星下列故事不是 三国演义 中的一项是（ ）A 三顾茅庐R三气周瑜C沙场秋点兵DX零丁洋里叹零丁下 面 对 联 所 隐 含 的 年 龄 是（）花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋A、 121 岁B、 131 岁C、141 岁D、 151岁C、桃园三结义D、三打祝家庄“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天” 这一诗句中包含了几种颜色（）A二种B、三种C、四种D五种下面是有趣的成语之最， 搭配不正确的一项是（ ）A、最宝贵的话一一金玉良言E、最远的地方一一天涯海角G最大的被子一一幕大席地D、最大的手术一一脱胎换骨通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（）A信的内容 B、写信人的谦 称

52、 G代指后面的敬礼D礼貌用语仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的 四个词语理解有误的一项是（）你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公 喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义, 无法无天。A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩， 永远向更多的目标去努力。C、“见利忘义”指只要有利可图，就发 奋创作。D “无法无天”指艺术创造不要让 条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙26、“白雪公主”这个形象最早来自于：（）（2 分）A格林童话B、安徒生童话 C、 伊索寓言D、一千零一夜27、在“精卫填海”的故事里,精卫”是

53、（）（2分）A、一个人 B、一只鸟 C 、 一只猴子D、一条龙28、鲁滨逊漂流记的作者是（）（2分）A、柯南道尔B、笛福 C 、狄 更斯 D、莎士比亚29 ”玉带林中挂，金簪雪里埋”是指红楼 梦中的两个人物：、。（2分）30、你知道下面的惯用语是什么吗？（4分）25、下面怪体诗如何读？（2分）龙把足智多谋的人喻为（ ）把接待宾客的当地主人喻为（ ）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）31、“采菊东篱下，悠然见南山”的 生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：（）（2分）A、 八月 B 、 九月 C、十月 D 、 十一月32、说出下列对联所隐含的年龄：（2

54、分） 花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，再多一度春 TOC o 1-5 h z 秋。（）岁33、数字猜成语（2分）12345609 （）1256789 （）333 555 （）9寸+1寸=1尺（）34、下列流行歌曲的歌词语意明确，没 有语病的一项是（）（2分）A、村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善 良。（小芳）B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有 珠穆朗玛是最高的山坡。（大中国）C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱 歌。（有一个美丽的传说） D放心着你的沉默，去说服明天的命运。（牵手）.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后 关联，字数不一定与原句相同。）（2分）

55、例：一棵树，是一艘大地的船。大地的 船，为春风升起绿帆。仿旬：0.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分） 某餐馆门口贴着一副对联： ，弃之可 惜杯里酒口口都香甜，量力而 行.根据下面语言材料，运用对偶知识 对出下联。（2分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船 行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓， 山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：。.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）一作曲家带着自己创作的曲子向一 位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过 程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕， 作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太 热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就 脱

56、帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那 么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师 答话的意思是：39、有位美国老妇人来游仙女山，途中 不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不 肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说 了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。 高兴地继续跟导游登山观景了。根据当 时的情景和女导游的身份，你认为她说 的是下面的哪句话？ （）（2分）A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只 要你小心点，不就不划破了吗？B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好 客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它 拉住您的裤子，就是不让您走。D我们仙女山的荆棘就是这样，它不想 让谁走，就划谁的裤子，您最

57、好别走。40、生活中处处有语文，留心观察街上 的店名，细细品味，你会发现它们语言 简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的 含义。（3分）“好又多”（超市名）“长寿店”（药店名）“文乐书店”（书店名）二、课外文言文阅读（17分）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮， 衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑 人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣 作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得 主人书遍读之。”主人感叹，资给以书， 遂成大学。41.解释下列句中加点的词。（4分） 邻居有烛而不逑 衡乃与其他作 资 给 以 书 遂成大学.翻译下面的句子。（4分） 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文一衡乃与其佣作而不求偿译文一.

58、与句中“资给以书”中“以”字的 用法相同的一项是（）（2分）A.可以为师矣B.是以谓之文也C.以钱覆其口D.医之好治不病以为功.出自这个故事的一个成语 是,从字面上看， 这个成语的意思是现在用这个成语形容.（3 分）45、写出最少2个其主题与上述故事内 容相同的成语（4分）1、C2、B3、D4、B5、C6、C7、A8、D9、B TOC o 1-5 h z BBCBACACBADCCAC25、一龙二虎望三山，五湖四海会八仙26、B27.B28.B29林黛玉、薛宝钗30、智多星东道主阶下囚铁 公鸡31、B32、141 岁33、七零八落丢三落四三五成群得寸进尺34、C35、运用比喻修辞，两句话意思关

59、联。 可得2分，此题可酌情给分。示例一： 一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然 挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。 示例二：一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙， 为成功打开大门。 示例三：一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。36、盘中餐粒粒皆辛苦37、秋色人似画中游38、作曲家抄袭了多人的作品。B（ 1） 商品质量上乘， 种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（ 3）在文化生活中寻找精神快乐到，及雇用供给，资助大学问匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。D凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光；读书勤学苦读如： 囊萤映雪 悬梁刺股

60、 韦编三绝当我面对你的泪水的时候夜里，风雨骤然停了，湿漉漉的屋外，死一般寂静， 隐隐听到几声蛐蛐的叫声，几声蛙声的哀鸣。屋里，散落一地的苹果、雪梨不在诱人，表面都是暗淡的。只见您，跌倒在冰冷的地面上，双手紧紧抱着头，听到了吗？您的哭声，我听到了，不光是耳朵，就连心也在听。您的哭声并不大，但在我看来，足以振碎我的心。我知道，有哭就有泪，在不经意间，瞟到了您那饱经风霜的脸流淌着苦涩的泪水。那时候， 我和弟弟就在您的不远处站着，硬邦邦地站着，目睹着眼前的一切。知道吗？您的泪水， 让我的心好碎、 好碎。我宁愿您痛打我一顿，也不愿面对您的泪水， 那种滋味比被打还要难受、 痛苦。那时候我真想像电视剧一样，