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文档简介

1、小学数学学科二年级教学质量检测分析报告一、试卷评价（一）试卷特点1. 从题量方面，今年二年级数学考试共有七大题，按二年级的学生来说，题量并不算多，要求在60分钟内完成，足够时间，大多数的学生还有时间检查。2. 题型比较全面：计算、填单位、单位计算、倍数、估算、统计、画线段、找角和直角、画对称轴、乘法计算的解决问题，全面兼顾，既考虑到学生在课内掌握的知识点，又考虑到学生课外的廷伸。3. 这份试卷对学生的综合难度不高，只是有小部分同学没有认真看题，粗心大意。4. 这份试卷中的题目涉及面比较广，分布均匀，能紧贴书本大纲，从多角度检查学生的思考和运用知识的能力。5. 本次考试能结合教材要求对学生思维和

2、应用能力的培养，充分体现新课标的要求和精神。（二）命题建议二年级数学上学期的教学内容以计算为主，乘法口诀的学习占了两个单元，考试时可以以计算为主，多考有关乘法的题目。让学生对计算更熟练，增强他们对以后学习数学的兴趣，命题应该源于书本大纲，源于日常生活，为以后学习数学打下良好知识和情感的基础，增强自信心。二、答题情况分析（一）逐题分析题号考查内容平均分得分率失分原因一基础开心园考查计算能力（口算和笔算）25.798.85%学生计算时粗心大意，没有认真检查。二知识大拼盘考查基础题22.698.26%灵活运用的题目“62=（ ）4”有部分学生没有认真思考，错误率较高。三智慧判断题。考查学生对知识是否

3、深入理解4.590%“两个因数都是5，积是10”和“在乘法算式中，积比任何一个因数都大。学生经常做错。四快乐统计师。考查对统计知识是否能灵活运用。9.898%你还能提出什么问题？有个别学生在提的问题里没有提及“喜欢“两个字。有个别学生在计算数据时，计错，导致下面的问题全部一起错误。五快乐小巧手考查画线段、画角、画对称轴。1191.67%画线段有部分学生画错数据；数直角有部分学生数错；有四分之一学生漏错画对称轴的题目。六能力闯关岛考查学生解决问题的能力。23.698.33%3盘苹果一共有多少个？和3盘苹果一共多少钱？很多学生把个数和价钱调换了。七拓展训练营考查学生思维的能力660%第一题要求学生根据数据分析，多数学生可以做到；第二题要学生摆8个一样的三角形，所有学生都只会横着摆，算出17根。 注：“考查内容”是指该题考查的知识点、能力和考查目的； 该题全班得分得分率= 该题赋分总人数（二）教学建议结合本次的考试，我有以下的教学建议：1、在日常的教学过程中，多训练学生认真听和观察，教会学生怎样做题，怎样检查，养成考试的好习惯，要求学生做完一题，马上读一下检查。2、统计图，看似简单，往往学生就是容易算错。所以要教会学生重点检查数据没有数错。3、解决问题的题目要多练习，特别是要教会学生看清题目条件相关的联系，不要混淆，注意提问的技巧。4、在开放窗口中，注重培养学生的发散思维。严格要

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