新标准英语三年级起点第六册教学M5-U1设计

1、新标准英语三年级起点第六册Module 5 DecisionsUnit 1 Its big and light.教材分析：本节课教授的是新标准英语第六册第五模块第一课，教学内容是学习描述物品的特征；如何表达自己的看法。句型：Its big and bright. Its got two pockets.Its for you. Its too big for youTry this one in white.5个四会单词：light broken heavy pocket hard 学生分析：通过两年的学习，学生基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词

2、记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。 随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。教学目标：知识目标：a） 语言功能：选择适合自己的物品并陈述理由b） 学习任务：Its big and light. Itll be easy for you.能力目标：比较两种事物，发现其特点和优缺点；选择适合自己的物品并说明理由；描述一个物品；根据描述找出物品。情感目标：培养学生与他人合作的精神以及用英语做事情的基本技能，要求学生能够在小组中与他人交流、学会评价他人。教学方法： 本节课倡导任务性的教学模式，同

3、时借助多媒体辅助教学，让每个学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与合作方式，实现认为的目标，因此，我始终把表演和实践贯穿与整个教学过程，使学生始终保持浓厚的学习兴趣，教学内容：1、单词：light broken heavy pocket hard2、句子：Its big and light. Itll be easy for you.教学重点：1、新单词的正确发音。2、帮助学生正确运用Its big and light. Itll be easy for you.教学难点：Its big and light. Itll be easy for you.教学过程：一、热身复习1、Gree

4、tings.Free talk 2、 用小黑板出示颜色单词，学生读。3、 Ask and answer: 出示实物复习颜色。师问：What colour is this? 生答：Its red. 适当的加入我们学过的物品 red pen , yellow bag 二、导入。活动：I say and you guessT:Its an animal. Its big and fat. Its got long nose and four legs.What is it?S:Elephant.三、情景操练。1、图片出示一个破包，教学broken .出示并张贴卡片broken.2、出示包上的口袋，问

5、：What is it ?出示并张贴卡片pocket.指着一个口袋说：One pocket;指着两个口袋说：two pockets. 告诉学生：poinnt me your pocket.学生指出自己的口袋。3、让一名学生去提重包，教学heavy。让学生感受heavy .同时教学hard.板书句子：Itll be hard for you . 同时告诉学生Itll 是Itll 是 It will 的缩写。4、让一名女学生去提轻包，教学light .让学生感受light.Itll be easy for you .说完后拉一拉书包，让学生看到老师很轻松的拉动了书包。5、出示一些常用的形容词，让学生读一读这些词。6、出示我的旅行包让学生们自己进行一下描述。7、师生共同进行活动 I say and you guess.8、小组内同学描述身边的东西，请同学展示描述物品。9、完成part 3 look and say 10、完成练习。四、课文学习1、听录音，圈生词。2、出示单词，学生试着翻译。3、再次听录音，学生跟读。4、小组学生读对话。5、小组分角色朗读。五、作业：预习第二单元活动一，要求自渎对话从中找出不懂得生词或句子坐上标记，并从中找出Lingling去买什么了？ Modul