新沪科版八年级上册初中物理 第5节 科学探究：摩擦力 教学课件

1、第六章 熟悉而陌生的力第5节 科学探究：摩擦力1.能准确说出滑动摩擦力的概念、摩擦力的产生条件及方向，能从生活、生产的实例中解释摩擦力的含义；2.能准确说出滑动摩擦力的大小跟什么因素有关；3.能准确说出摩擦力的利与弊，以及增大和减小摩擦的方法。什么是摩擦力及摩擦力对我们生活的影响。思 考点击画面播放动画伸出自己的手来感受摩擦。手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。这样的感受说明了什么？思 考【描述】1.拉力增大到

2、一定程度才滑动。2.滑动后还需要一定大小的拉力作用才 能维持物体的运动。3.滑动后不用力物体会停止运动。这样的感受和现象说明了什么道理？一、摩擦力的产生思 考这几个过程的摩擦类型一样吗？类型1 拉力增大到一定程度才滑动一个物体在另一个物体表面将要发生相对运动时产生的摩擦。【静摩擦】【静摩擦力】静摩擦中阻碍物体相对运动趋势的力。记为：f静思 考这几个过程的摩擦类型一样吗？一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时产生的摩擦。【滑动摩擦】【滑动摩擦力】滑动摩擦中阻碍物体相对滑动的力。记为：f滑v类型2 物体滑动后不用力物体会停止运动思 考这几个过程的摩擦类型一样吗？一个物体在另一个物体表面发生相对滚动

3、时产生的摩擦。【滚动摩擦】【滚动摩擦力】滚动摩擦中阻碍物体相对滚动的力。记为：f滚v类型3 球体滚动后不用力球体也会停止运动思 考【辨析】下列生活中的摩擦类型A 用手握住瓶子时，手与瓶之间B 旋动瓶盖时，盖子与手之间的摩擦C 溜冰时鞋与冰面之间的摩擦D 擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦E 双杠运动员的手与杠之间的摩擦F 紧急刹车时车轮与地面之间G 圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦H 人走路时，鞋与地面的摩擦B、静摩擦C、滚动摩擦A、静摩擦D、滑动摩擦E、滑动摩擦F、滑动摩擦G、滚动摩擦H、静摩擦【产生条件】边体验边总结B、相互接触C、相互挤压A、表面粗糙D、相对运动 或相对运 动趋势【说明】生活中

4、没有绝对光滑的物体，但在物理学中，为了研究的需要，若题中出现光滑表面的话，即暗示该物体间无摩擦力产生。【作用点】受摩擦的物体表面【方 向】与相对运动或相对运动趋势方向相反二、摩擦力的三要素【分析】2.上图中两把牙刷在怎样运动？1.上图中两把牙刷受什么方向的摩擦力？如何测量各种摩擦力的大小呢？研究摩擦力大小的方法？一个物体受两个方向相反力的作用，若保持静止或匀速直线运动，说明两力大小相等。思 考结 论点击画面播放动画1.研究静摩擦力的大小。f静静摩擦力与使它产生相对运动趋势的外力相等Gf静f静=Ff静=G0.5N1N思 考2.测量动摩擦力的大小。【方法】实验中用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体

5、，使其匀速直线运动, 弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。即：F=f粗糙程度压力接触面积滑行速度A.用什么科学方法进行探究？B.实验应选择哪些器材？C.实验中如何改变和控制相关变量？（控制变量法）【方案设计】三、探究滑动摩擦力的影响因素【进行实验与收集证据】匀速水平拉动3.滑动摩擦力与接触面积和滑行速度无关。 1.压力相同，接触面越光滑，滑动摩擦力越小。2.粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。【数据分析】【实验结论】相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小。点击画面播放动画结 论【活动探究】观看视频，了解生活中的有益摩擦与有害摩擦。四、有益摩擦与有害摩擦以自行车为例，简述摩擦的利弊。

6、【有益摩擦】轮胎与地脚踏与脚手与把手刹车系统【有害摩擦】车轴与轴瓦车锁与钥匙各种摩擦对我们来说是有利还是有害呢？在轮胎、脚踏、把手塑料套上刻有花纹:用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。用增大压力的方法增大摩擦。用力捏车闸刹车制动：增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。【增大有益摩擦】结 论车轴中装有滚动轴承:用滚动代替滑动减小摩擦。车轴要上油；将少量油注入锁孔:加润滑剂，使接触面分离以减小摩擦。【减小有害摩擦】假如没有了摩擦 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬

7、不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥，

8、混乱不堪。没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！科学探究：摩擦力2.影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度3.增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等减小压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动摩擦面脱离接触加润滑油利用气垫滑动摩擦力定义4.减小摩擦的方法1.摩擦力摩擦力的产生条件摩擦力的方向：与相对运动（趋势）方向相反 接触面粗糙 接触并挤压 发生相对运动（或有相对运动趋势）1.关于摩擦力下列说法正确的是（ ）A.两个互不接触的物体也可以产生摩擦力B.只要两个物体相互接触就会产生摩擦力C.摩擦力总是阻碍物体相对运动D.在两个相互接触的物体之间要发生或已经发生相对运动时才会产生摩擦力D2.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（ ） A.在机器的转动部分加润滑油