版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一年级下册数学试题-第二单元 20以内的退位减法 测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.145=9,里应填( )。A.+ B.-2.看图列式计算,正确的是( )。A.1510=5(个) B.155=10(个) C.155=20(个) D.105=5(个)3.1555 ( ) A.3 B.7 C.5 D.24.17-5-2=( )A.10 B.14 C.95.有铅笔15枝,笔套8个。要把这些铅笔都套上笔套,还少_个笔套。( ) A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共5题,共10分)1.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中。( )2.小美和11个同学参
2、加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。( )3.从20里连续减去5个4,结果是0。( )4.我画了15朵,小刚画了6朵,我比小刚多画了8朵。( )5.16997 ( )三.填空题(共7题,共27分)1.8与7的和是( ),8与7的差是( )。2.在横线上填上“”、“”、“=”。 (1)12-6_6 15-8_9 18-9_8 (2)14-8_5 13-9_5 16-7_93.口算。下面各题。 49_ 147_ 134_157_ 117_4.在横线上填上“或“=”。17-9_10-1 13-8_15-9 7+4_12-215-6_3+5 12-5_7+0 12-7_15-65.4比11少( )
3、;12比8多( )。6.妈妈买了16支铅笔,小明用去了8支,还剩下_支铅笔。7.口算。129_ 75_ 146_ 169_四.计算题(共3题,共28分)1.183= 39= 54= 123= 172=34= 177= 1710= 135= 137=145= 85= 514= 165= 81=49= 163= 128= 17= 2012=2.算一算。1911= 103= 122= 186= 53=132= 151= 154= 49= 46=68= 36= 413= 124= 181=311= 132= 34= 411= 197=3.151318= 12817= 14710= 171=1994=
4、121219= 769= 1779=五.作图题(共1题,共4分)1.连一连六.解答题(共5题,共23分)1.想一想,填一填。2.老师有13个礼物,男生分到了4个,那么女生能分到几个?3.写出差是8、7、6的减法算式,你能写出多少道?8: 7: 6: 4.趣味运动会上,“齐心协力”需要一位老师和一名学生组成一队参与活动。现在场上有11名学生和8位老师,还缺几位老师? (位)答:还缺_位老师。5.我们一共要植15棵树,再植8棵树就完成任务了,我们已经植了几棵树? 七.综合题(共1题,共8分)1.从箭头处开始,依次写出算式和得数。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C二.判断题1.2.3.
5、4.5.三.填空题1.15;12.(1)=; (2);=3.13;7;9;8;184.;=;5.7;46.87.3;12;8;7四.计算题1.15;12;9;15;15;7;10;7;8;20;9;13;19;11;9;13;13;20;8;82.8;13;14;12;8;11;14;11;13;10;14;9;17;16;19;14;15;7;15;123.20;3;17;7;6;19;4;19五.作图题1.如图:六.解答题1.如下:2.解:134=9(个) 答:女生可以分到9个。3.差是8的有:8-08,9-18,10-28,11-38,12-48,13-58等.差是7的有:7-07,8-17,9-27,10-37,11-47,12-57等.差是6的有:6-06,7-16,8-26,9-36,10-46,11-56等4.1183;35.解:1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 从现在到未来商业和新闻媒体中的AI自动化案例研究
- 电路试题及答案
- 从理论到实践企业安全生产管理手册
- 从想法到实现创新管理流程研究
- 创新教学方法与教师专业发展
- 从教育心理学角度看家庭亲子教育
- 利用大数据技术提升实验数据的存储与保护效率
- 企业级安全产品销售的供应链管理与创新
- 从家教看传统与现代教育的结合
- 企业制度汇编汇编【职员管理篇】
- 《综合实践一-用多媒体介绍湖北名人课件》小学信息技术华中科大课标版五年级下册课件2919
- 《养成良好的行为习惯》主题班会课件
- 焊接设备的新技术革新与应用规范
- 公民科学素质调查问卷
- 土壤采样方案
- 110kV升压站构支架组立施工方案
- 何以中国:公元前的中原图景
- 【中药贮藏与养护问题及解决对策4000字(论文)】
- 自然环境对聚落的影响
- 2023-2024学年天津市部分地区六年级数学第一学期期末综合测试试题含答案
- 河南省洛阳市偃师区2023-2024学年四年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案
评论
0/150
提交评论