新人教版九年级下册化学 第5讲 物质的分离、提纯和鉴别教学课件

1、第5讲 物质的分离、提纯和鉴别一、选择题(每题5分，共40分)1【2021营口】只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是()AKNO3和NH4NO3 BCaCO3和Ca(NO3)2CNaOH和NaCl DK2SO4和NaNO3D2【2021济宁】下列四组物质的溶液，使用一种试剂仅通过一次性反应就能将它们鉴别开来的是()AHCl、NaOH、Na2CO3 BNaCl、Na2CO3、NaNO3CNaCl、BaCl2、K2CO3 DNaOH、BaCl2、Ba(NO3)2C【 】NaCl、BaCl2、K2CO3可用稀硫酸通过一次性反应鉴别，C正确。3【2021湘潭】除去下列括号内的杂质，所选用

2、的试剂错误的是()ACaO(CaCO3)：足量稀盐酸BFe(Zn)：足量硫酸亚铁溶液CMnO2(KCl)：足量水DNaCl(MgCl2)：适量氢氧化钠溶液【 】加入足量稀盐酸，氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，A错误。【答案】A4【2021贺州】下列各组物质的鉴别方案，错误的是()A用氢氧化钡溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液B用水可鉴别氢氧化钠、硫酸钾、硝酸铵三种固体C用灼烧的方法可鉴别棉线、蚕丝、合成纤维三种丝线D用燃着的木条可鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体【 】氢氧化钡溶液和硝酸镁溶液反应生成白色的氢氧化

3、镁沉淀，氢氧化钡溶液和氯化铁溶液反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀，氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀，不能鉴别，A错误。【答案】A5【2021定西】下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是()选项实验目的实验试剂或方法A鉴别硝酸铵和氢氧化钠取样，分别溶解在水中，比较溶液温度B鉴别化肥KCl和NH4Cl取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味选项实验目的实验试剂或方法C除去CO2中混有的CO点燃D除去稀盐酸中少量的H2SO4加入适量的BaCl2溶液，过滤【答案】C6.【2021湖州】某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，如

4、图所示。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是()A B C D【 】鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液时，可选氯化钡溶液，也可以选择稀盐酸；鉴别氢氧化钠与氢氧化钙溶液，可选碳酸钠溶液，也可以选择二氧化碳；鉴别氢氧化钙和氯化钙溶液，只能选择二氧化碳；鉴别盐酸和硫酸只能选择氯化钡溶液；故选B。【答案】B7【2021眉山】除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是()选项物质杂质除杂试剂操作方法ACuOC(木炭)足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥BCaCl2溶液HCl过量CaCO3粉末过滤选项物质杂质除杂试剂操作方

5、法CCO2COO2点燃DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤【答案】B8.下列实验操作可以达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物选项实验目的实验操作C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解、蒸发【答案】A二、填空题(911题每题14分，12题18分，共60分)9【原创题】选用适当的化学方法除去下列物质中的杂质(括号中的物质)，用相应的化学方程式表示。(1)铜(氧化铜)：_。(2)稀盐酸(硫酸)：_。(3)氢氧化钠溶液(氢氧化钙溶液)：_。CuO

6、2HCl=CuCl2H2OH2SO4BaCl2=BaSO42HCl Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH(4)氧化钙(碳酸钙)：_。(5)硫酸钠溶液(硫酸镁)：_。(6)硝酸钠溶液(硫酸铜)：_。 MgSO42NaOH=Mg(OH)2Na2SO4 CuSO4Ba(OH)2=BaSO4Cu(OH)210【2021通辽】已知A、B、C、D、E、F分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、氯化铁溶液中的一种。小明同学为鉴别以上六种溶液，进行如下实验，回答下列问题：观察颜色发现只有E溶液呈黄色，其余为无色。：将无色溶液两两混合F与D混合，有气体生成；D与B混合，有白色

7、沉淀生成。(1)E的溶质是_(填化学式)。(2)B与D反应的化学方程式为_。(3)小华认为小明的实验无法鉴别出两种物质，它们是_。为一次性鉴别二者，可选用以下试剂或用品中的_(填序号)继续实验。a石蕊溶液 b硫酸铜溶液cpH试纸 d氯化镁溶液FeCl3 K2CO3BaCl2=BaCO32KCl氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液a、b、c、d11【2021重庆】重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐(含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质)。为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如图所示实验：【提示】杂质含量较少，不考虑微溶物形成沉淀。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(2)沉

8、淀b所含物质为Mg(OH)2和_。(3)物质X是_。(4)滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为_。漏斗BaSO4Na2CO3NaOHHCl=NaClH2O(5)为了证明滴加的Ba(OH)2溶液已过量，取少许上层清液于试管中，加入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的的有_。ABa(OH)2 BK2CO3 CNa2SO4 DKClC12【2021宜昌】利用物质性质，开展物质鉴别。活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。实验操作实验现象和结论方法一：各取一滴液体滴在洁净的玻璃片上，晾干观察到_的是氯化钾溶液留下白色固体实验操作实验现象和结论方法二：各取少量液体

9、于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液观察到_的是蒸馏水无明显现象【实验分析】方法二中反应的化学方程式是_。【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达到鉴别的目的。活动探究二：老师提供了五瓶无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钾溶液、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：KClAgNO3=AgClKNO3【探究性质】五种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：(1)有沉淀生成_；(2)有气体生成_。 Ba(OH)2Na2SO4=BaSO42NaOH或Na2CO3Ba(OH)2=BaCO32NaOHNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2【实验探究】他们将五瓶溶液分别编号为A、B、C、D、E，然后将B、C、D、E四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。实验一操作B、C混合D、E混合现象无明显现象无明显现象实验二操作B、D混合C、E混合现象产生白色沉淀无明显现象实验三操作B、E混合C、D混合现象无明显现象【实验结论】(1)通过实验一、实验二可以确定溶液A不可能是哪一种溶液？_(填溶液中溶质的化学式，下同)；(2)分析实验三中溶液B、E混合的可能现象，综合三个实验可以得出不同的结论：