高中物理沪科教课标版探究电阻定律实验探究导体的电阻定律课件_第1页
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文档简介

1、 温宿县第二中学党邱宏实验探究导体的电阻导体的电阻“2019一师一优课，一课一名师” 1、实验目的 探究电阻与导体的长度、横截面积、材料 之间的定量关系。 2、实验方法：控制变量法（1）同种材料， 一定，改变 ，测 （2）同种材料， 一定，改变 ，测 （3）不同材料， 相同， 相同，测 导体的电阻一、实验探究导体的电阻实验探究导体的电阻3、实验设计4、操作实验，记录数据。5、处理数据，得出结论。探究金属导体的电阻与长度的关系探究金属导体的电阻与横截面积的关系探究金属导体的电阻与材料的关系导体的电阻2、表达式：3、电阻率（1）物理意义：反映了材料导电性能的好坏。（2）计算表达式： 同种材料的导体

2、，其电阻 与它的长度 成正比，与它的横截面积 成反比；导体电阻还与构成它的材料有关。单位：（m）二、电阻定律导体的电阻几种导体材料在20OC时的电阻率/（ m)银 1.6 10-8铜 1.7 10-8铝 2.9 10-8钨 5.3 10-8铁 1.0 10-7锰铜合金 4.4 10-7镍铜合金 5.0 10-7镍铬合金 1.0 10-6导体的电阻1、串联电路中 个相同的电阻 串联后，总阻值为 ，并联电路中 个相同的电阻 并联后，总阻值为 ，同学们能用今天的探究结论来解释他们吗？2、我们在探究电阻与长度、横截面积、材料关系时，为什么没有考虑温度变化？三、研究性学习3、请同学们设计实验探究金属、半导体、合金的电阻率与温度之间的关系！导体的电阻四、思考与讨论导体的电阻今天你们收获了什么？导

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