初中学习计划

1、 初中学习计划学校学习方案 日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，写一份方案，为接下来的工作做预备吧！可是究竟什么样的方案才是适合自己的呢？下面是我整理的学校学习方案，欢迎大家共享。 学校学习方案1 一、指导思想 以国家颁布的全日制义务教育化学课程标准(试验稿)确定的培育目标为依据，结合海南省学校化学科“考试说明”，强化同学基础学问，培育同学试验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，培育同学的探究力量。 二、复习支配 方案于第六周内，完成化学课程全部新课的教学工作，从第七周开头进行化学复习。 复习分三个阶段： 第一阶段(4周)：回归教材

2、，抓实基础 首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中隐藏着很多学科思想和方法;双基是同学力量提高的基础，是科学解题的依据。复习时应化学课程标准和考试说明为切入点，梳理学科学问、擅长进行“分析、对比、综合、推理”形成学问、力量网络，进行学问间的交叉和渗透，以便从整体上把握学问，应用时快速提取，并保证解决问题的精确性。 其次，通过单元检测，针对同学测试中消失的共性问题，准时组织反馈练习，帮同学查漏补缺、订正错误、巩固提高。 其次阶段(6周)：专题复习，联系实际，培育力量。 学校化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的神秘，物质化学变化和化学与社会进展五个部分。 学问的巩固，力量

3、的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合学问点，以基础题和中档题为主，依据同学状况适当拓展，对不同层次的同学提出不同的要求。要教会同学学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对学问点、考点和热点进行到位训练，力求达到高效训练。 第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺 本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查同学学问缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场阅历，全面提升同学中考应试水平。 详细支配： 第一

4、轮：章节复习，打好基础;(3.20-4.20) 其次轮：专题复习，培育力量;(4.21-5.31) 专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28) 1、物质的组成与结构 2、物质的分类 3、物质的性质与变化 4、化学用语 专题二、元素化合物(5.4-5.18) 1、空气与氧气 2、溶液 3、水氢 4、碳和碳的氧化物 5、金属和金属材料 6、生活中的酸、碱、盐 专题三：化学试验(5.22-5.26) 1、常用仪器及基本操作 2、气体的性质与制取 3、物质的检验、鉴别、分别与提纯 4、试验设计与评价 专题四：化学计算(5.28-6.1) 1、依据化学式的计算 2、依据化学方程式的计算 3、有关溶

5、液的计算 专题五：应用与创新(6.4-6.9) 1、联系实际的应用题 2、信息赐予题 3、科学探究题 4、学科渗透题 第三轮：综合复习，巩固提高。 学校学习方案2 一、仔细支配好你的时间。 首先你要清晰一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不行的时间，如吃饭、睡觉、上课、消遣等。支配这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必需留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应当占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、消遣留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表或许不能解决你全部的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充

6、分的时间学习和消遣。 二、学习前先预习。 这就意味着在你仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。当然，你要留意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以略微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。 学习成果好的同学很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要准时协作老师，做好笔记来关心自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要乐观地独立思索，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。 课堂上做的笔记你要在课后准时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的熟悉。假如你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成果。 五、有可能的话，找一个宁静的、舒适的地方学习。 选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必需是舒适的，宁静而没有干扰。当你开头学习时，你应当全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。 平常测验的目的主要看你把握功课程度如何，所以你不要弄