2022学前教育宣传月总结

1、Word 2022学前教育宣传月总结篇一：2022学前教育宣扬月总结 为贯彻落实指南精神，依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展20_年学前教育宣扬月活动的通知的要求，以主题幼小协同科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐进展，现对我园学前教育宣扬月如下： 一、高度重视，做到“五个”细心 我园领导对学前教育宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细和经费保障，领导小组召开特地会议仔细讨论制定宣扬月。 我园紧紧围绕幼小协同科

2、学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬方案、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣扬活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 二、规范宣扬，确保“四个严禁” 我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有学校化倾向;严禁宣扬内容违反学前教育规律和幼儿身心进展的特点;严禁借宣扬之机误导家长;严禁借宣扬之机私自办班。 我园多宣扬活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教育政策法

3、规：在醒目位置悬挂宣扬，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展现宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。 三、常态教学，加强“三个坚持” 1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。 3、幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为

4、主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理力量，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐进展。 学前教育宣扬月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。 让孩子健康、欢乐每一天! 篇二：2022学前教育宣扬月总结 我园依据市教育局及中心学校学前教育宣扬月活动的有关要求，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。 (一)政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，

5、通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。 2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“学校化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍乐观向上，整体思想素养较好。 (二)我园自接到通知后制定了学前教育宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。 (三)幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类

6、工作方案，并定期检查和落实。 2、幼儿园健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。 (四)教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿

7、一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。 (五)宣扬详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，乐观宣扬省、市各级学前教育政策。 2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学

8、前教育政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展;进行了一次文艺汇演;以班为单位开展了嬉戏活动开放活动;大班幼儿将在6月下旬进行典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 总之、本次学前教育宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，无幼

9、儿教育教学“学校化”现象发生，让幼儿家长和幼教工把握科学保教保育学问。 篇三：2022学前教育宣扬月总结 为深化贯彻落实3-6岁学习与进展指南，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害， 指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式关心幼儿适应学校生活。我园结合活动方案，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： (一)我园自接到通知后成立了 学前教育宣扬月活动领导小组 组 长：_ 副组长：_ 成 员： _ (二)政治思想工作 仔细抓好教职工

10、的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣扬月活动主题，关心教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求， 增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。 (三)幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作方案，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。 (四)教育教学 幼儿园办园方向正

11、确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式， 来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管

12、理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 (五)详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避开学校化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学。乐观为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 2、进行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康

13、的关注， 本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作， 让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。 3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以“微信伴侣圈积赞宣扬”的形式，通过家长上传“六.一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片， 以征集伴侣圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与乐观参加，家园协作，共同做好宣扬工作。 4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动;通过老师、家长座

14、谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害， 指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式关心幼儿适应学校生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、 “音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性。 6、通过网站准时更新学前教育宣扬活动，提高学前教育宣扬月活动

15、在全社会的影响。 总之，本次学前教育宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆“六.一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、 致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、 社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式关心幼儿适应学校生活。为幼儿步入学校奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。 篇四：2022学前教育宣扬月总结 结合第_个全国学前教育宣扬月活动的主题“我是幼儿园老师

16、”，6月12日，我园各班级开展了“假如我是幼儿园老师”家长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园老师的日常工作。 本次活动得到了家长们的乐观响应，各班家长都踊跃报名参与。早上7:30分，参与体验的家长们早早来到幼儿园，班级老师把“两教一保”的角色进行分工后，家长就乐观的参加到班级活动当中。 各位宝爸宝妈分工明确，有的热忱接待小伴侣，有的看似很娴熟的进入了卫生消毒环节。 家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给小伴侣带来的，教小伴侣们如何包粽子，有的小伴侣的爸爸是教练，他带领小伴侣来到户外院子里，急躁的教小伴侣跆拳道的基本动作。还有的妈妈老师给小伴侣带来了精彩的奥

17、尔夫音乐活动，孩子们的爱好特殊深厚。 好玩的户外嬉戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王”，带领小伴侣做嬉戏。 一成天的活动家长老师已经累到了极点，但仍旧在坚持，家长们深深的感觉到作为一名幼儿老师的不简单! 通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道：幼儿园的工作繁琐、磨人，老师们不但要有急躁、爱心，还要担当多个角色，是老师，是父母、是伴侣。不仅要培育他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照看他们的“吃喝拉撒睡”，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩子都招架不住，没有急躁，更何况一个班的老师每天要面对几十个孩子。家长们表达了对老师的感谢和理解，以后将

18、会更加协作支持老师的工作。 篇五：2022学前教育宣扬月总结 诸王幼儿园为了做好学前教育宣扬月活动，依据活动方案要求的详细内容，并结合我园的实际状况制定了我们中心园的宣扬月活动方案，依据方案的详细要求开展活动。 我们把指南印发到每一个幼儿老师手里，组织老师学习、研讨。同时幼儿园制定学习指南的行动方案，老师依据幼儿园的行动方案，仔细学习指南、了解指南的详细精神实质，制定个人行动方案。通过宣扬月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，敬重理解孩子，鼓舞支持孩子，乐观参与各种嬉戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳竞赛、硬笔书法竞赛、绘画竞赛等活动，展现幼儿风采，组织全

19、镇幼儿老师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊老师代表发言，主要就幼儿力量培育，保教工作、教学工作、平安工作，以及与家长协作工作等方面内容与家进步行沟通沟通，同时园长做了关于科学育儿学问方面的讲座以及孩子即将步入学校，家长如何做好孩子的心理辅导工作、教育孩子怎么做一个合格的学校生，使孩子有一个良好的学习和生活习惯。 宣扬活动目的是提高老师的保育水平和广阔家长的思想熟悉，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广阔幼儿营造健康的平安的、宽松的、乐观的学习生活环境。 依据安海教委办关于开展安海镇学前教育宣扬月活动的通知指导，为促进学前教育事

20、业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行乐观措施，大力宣扬宣扬3-6岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促协作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 1.宣扬的内容：宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。宣扬学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣扬3-6岁儿童学习与进展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织