美术类专业介绍及高考形式分析

1、美术类专业介绍及高考形式分析这是 HYPERLINK http:/ t _blank 艺术扩招最早，发展最快的一个艺术专业方向。主要面向造型艺术各个领域培养相关的专业技术和创作人才。现在美术类任然是山东艺术考试中的主力选择。美术类专业的特点是： 要求的文化分数较低。一般300分以上就有可能被录取。但是近几年也有逐年走高的趋势。如山东工艺美院2008年的文化 HYPERLINK http:/ t _blank 分数线390分（含数学），因为竞争的加剧和可能到来的艺术考试改革，美术专业面临着越来越严峻的竞争压力。 专业训练周期较长。学生一般要经过1年甚至几年的专业学习。 有一定的经济收入。要求学生

2、具备一定的造型艺术基础和天赋。 美术类个大类，其中还具体包括： （1）国画专业： 中国画专业是有多年教学实践的传统专业，继承借鉴古今中外的好传统、好经验，坚持自身的教学特色。北华大学艺术学院中国画学科建设应遵循以中国画古典传统，现代中国画教育体系和白山松水的地域文化特色三大思想为基础，来探索中国画教学和发展。 中国画专业分三个画科 人物画科：研究写意、工笔人物发展历史、现状、艺术成就、风格、技法等。在学习优秀传统人物画的经验同时，也努力吸收现代人物画创作经验的优秀成果，形成时代生活、个人审美、创作技法相融洽统一的学科教学体系。 山水画科：在学习吸收古代山水画创作理论和技法的同时，着重探索以白山

3、松水为生活基地的画派风格特点，形成既有传统又有现实生活的画科教学体系。 花鸟画科：主要研究传统花鸟画的创作理论和绘画技巧，结合深入生活，对景写生、感受动植物的生命活动，形成具有北方特色的花鸟教学与创作体系。 就业去向：本专业学生毕业后可以到文化艺术创作单位、设计部门、出版、高等 HYPERLINK http:/ t _blank 院校及科研机构等从事创作、研究和教学工作。也可以进一步攻读相关专业的硕士学位。 （2）油画专业： 培养目标：培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美

4、学概论、素描、速写、油画、中国画论、透视、解剖、创作等。 毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。 就业去向：美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。 （3）版画专业： 主要课程设置：素描、色彩、设计基础、印刷设计、室内外设计、质材艺术、技法理

5、论、木版、石版、铜版、丝网版、综合版、版画创作等。 培养目标：本专业培养能在文化、出版等部门以及学校、科研企事业单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的专门人才。 （4）壁画专业： 培养目标：培养能在城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、透视、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。 就业去向：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆

6、（站）的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。 （5）雕塑专业： 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。 主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史 （6）美术学专业： 培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博

7、艺术管理、新闻出版等方面的工作。 主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。 （7）美术教育专业： 培养目标：培养能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，具有较为扎实的美术基本理论、基础知识和技能的高等专业人才。 主要课程与实践环节：主要课程包括素描、速写、色彩、图案、国画、水彩、电脑美术、装饰材料、环境布置、音乐、舞蹈、儿童发展与教育心理学、初等教育学、课程与教学论、少先队工作与班级管理、小学艺术教学与研究、现代教育技术等。 （8）艺术设计学专业： 培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知

8、识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 主要课程：艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。 （9）书法专业介绍： 书法篆刻方向 培养目标：全面系统地掌握书法、书论以及相关的文学和文字知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力，及书法教学能力。 主要课程：中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。 书法教育方向 培养目标：本专业培养具备书法学及汉语言文

9、学的基本理论、基本知识和基本技能，能够全面继承中华书法传统文化的优秀成果，在书法、篆刻等方面进行教学、研究和创作的中、高级专门人才。 主要课程：教育心理学、书法教学法、中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。 书法艺术方向 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的书法艺术人才，要能够全面、系统地了解中国书法文化知识和熟练掌握书法基本技巧，并能初步进行书法创作与理论研究。 主要课程：传统美学、中国古代文学史、金石学、说文学、国画山水、篆刻学、古文字学、古代书法文献选读、诗词创作、楷书字体研究、隶书字体研究、行

10、草书字体研究、篆书字体研究、文化史专题等。 （10）环境艺术设计专业： 环境艺术设计专业培养具有实践能力和有设计能力相结合的环境艺术设计专业的高等技术应用型人才。通过四年的教育，使学生具有现代科学技术和现代艺术修养，了解本行业相关知识，掌握全面的环境艺术设计手段，具有较强的实践设计能力和操作能力，德、智、体、美全面发展，适应专业发展和经济建设的需要。 专业课程：三大构成、商业空间设计、办公空间设计、宾馆环境设计、餐饮空间设计、展示设计、园林设计、城市景观设计、公共空间设计、住宅空间设计、模型设计与制作、室内设计、家具与陈设设计、效果图表现、测绘、专业制图、室内设计原理、人体工程学、环境与建筑艺

11、术规划及设计、工程预决算、计算机辅助设计、现代设计史、中外美术史、中外环境与建筑艺术史、美学、设计学、艺术概论、素描、色彩、透视、雕塑、设计素描、装饰基础、摄影基础等。 培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 （11）装潢艺术设计专业： 培养自标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装潢设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的，具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学

12、概论、素描、色彩、基础图案、工艺美术概论、民间艺术、装饰基础、广告摄影、字体设计、材料与制作工艺、展示设计、装饰绘画设计等。 毕业生适宜在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装潢设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作，各级艺术院校从事教学工作。 （12）平面设计专业： 培养目标：本专业主要通过学习和研究造型艺术规律、设计发展史、装饰绘画图形设计、书籍装帧设计、包装设计、广告创意与设计、CI企业形象设计、电脑平面设计与制作、室内设计等专业知识和能力。培养具有较强实际工作能力、德才兼备的实用型艺术设计与制作的高级专业人才。 主要课程：素描、色彩、速写、平面构成、

13、色彩构成、中国传统道德、中国工艺美术史、广告学、广告创意、标志设计、字体设计包装设计、VI设计、海报设计、网页设计、展示设计、Photoshop、Illustrator、PageMaker、Freehand、艺术观摩、经典视觉欣赏、动画鉴赏、油画鉴赏、摄影、书法、文学、经济法概论、世界名曲欣赏。 （13）动画设计专业： 培养目标：本专业培养具备动画的基本知识、基本理论和基本技能，能从事较高层次的电影、电视、网络等媒体动画创意、设计与制作，动画原画、编导及多媒体数字艺术传播企划与管理等动画设计领域的高级专门专业人才。 主要课程：人体素描、专业色彩、计算机软件设计、原画创作、动画造型、动画运动规律

14、、动画设计技巧、剧本创作、多媒体技术、短剧设计、影视后期合成、动画概论等服装工艺与制作方向 培养目标：本专业培养学生具有完整的成衣设计和成熟的纸样设计能力，熟练掌握成衣的制作工艺，通晓各种服装面料性质，熟悉服装生产流程，并能解决生产工艺中的实际问题，同时具有应用计算机从事服装新产品开发设计的能力。 主干课程：服装结构设计、服装工艺与制作、服装跟单、服装材料学、服装设备、服装设计原理、服装设计基础、服装快速表达技法、服装立体裁剪、服装工业制版、服装市场营销、服装生产管理、服装CAD等计算机应用课程、服装专业英语等 就业方向：学生毕业后可在服装商贸经营企业、服装设计公司、服装生产企业、服装CAD业

15、务公司等服装企业从事服装纸样、工艺设计、产品制作、生产管理和市场开发等工作。 服饰与形象设计方向 培养目标：本专业培养具有服饰设计能力、整体形象设计能力和美容化妆技能的综合实用性人才。 主干课程：服装设计、服装快速表达技法、服装结构与工艺、形象设计、饰品设计、化妆与造型、设计色彩、服饰展示设计、人物摄影、美容化妆、服饰生产与管理、服装市场营销学 就业方向：毕业后可在影视剧团、服装企业、婚纱影楼、美容中心、企事业单位从事服饰设计、演员化妆、个人色彩诊断及咨询、个人风格款式测定、个人风格设计打造、服饰与整体的协调搭配、整体形象设计和咨询、现代企业公关、文秘、化妆品销售等相关工作，或独立创业成为专业

16、的服饰设计师、形象设计师、化妆造型师等。 （20）服装表演专业： 专业概况：服装表演专业（服表专业）是我国新兴的一门高校学科，也是我国独有的一门学科。多数人误认为，模特的从业标准，只是外在条件符合模特标准，文化水平要求并不很高。其实不然，对服装文化内涵的理解，对音乐的把握，对时尚潮流的感悟等更是一名优秀模特所应该具备的职业素养。随着服装行业的迅速发展，服装的展示环节中对文化内涵的不断提高，模特行业也被赋予了新的评判标准。“模特”再也不能只是展示服装的“道具”，而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才，这样服装表演本科专业便应运而生了。 培养目标：服装表演专业旨在培养高素质的服装表演人

17、才，这些人才应兼具时装表演、形象设计以及服装设计与管理能力，而且毕业后既可以从事时装模特、时装表演的组织与编排，也能从事形象设计以及服装设计管理等相关工作。音乐方向主要包含音乐表演、音乐学、音乐学(师范类) 、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏) 、录音艺术专业等对音乐基础、基本技能举行考察 的技能类专业。音乐类艺术专业的突出特点即使要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋，并且训练的周期相对较长，特别是乐器，有时要付出多年的辛苦练习。因此专业学习的经济投入相对较大。这几年音乐类专业也有扩招，但势头远不如美术类来的猛烈。 音乐类大体分为以下几个具体类别： （1）音乐表演： 培养

18、目标：培养具备丰厚文化艺术知识及较强音乐表演与创作能力，能在专业文艺团体、学校等从事音乐表演、教学和研究工作的高级艺术人才。 主要课程有：声乐、和声、音乐概论、视唱练耳、器乐演奏、中外音乐史等。 （2）音乐学： 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。 （3）音乐学(师范类)： 培养目标：

19、培养在高等和中等学校举行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。 （4）作曲与作曲技术理论： 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。 主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。 （5）音乐表

20、演(指挥、演唱、乐器演奏)： 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。 （6）录音艺术专业： 直观的，让人们便于理解的概念：把自然界中存在的和人们为了某种必要创造的音响记录下来。本专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由本专业人员通过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们必要使用的电器的扬声器（如CD机，电视机，音箱，耳机等等），播放出来。

21、最后播放出来的成效，也是声音的最佳成效。一般记录的声音质量，是高于CD的声音质量（CD则是录制后的压缩格式）。mp3,wma等等的格式，为CD尔后的压缩格式（声音质量曾经损失极多，但是容量也就变的很小，适于储存）业务培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和素养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。 主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。2012年报考指南：艺

22、术类各专业就业前景分析时间：2011-9-8来源：艺通网 HYPERLINK http:/edu.etoot/Information/Index.aspx?id=37302 l # o t _self 我要评论 摘要：报考艺术类院校要通过专业考试和文化考试两大关，而根据各专业的不同特点，专业考试往往又分为初试和复试。经过层层考试进入理想的院校，可谓是一场艰苦的持久战。 艺术设计学、艺术设计专业就业前景报考艺术类院校要通过专业考试和文化考试两大关，而根据各专业的不同特点，专业考试往往又分为初试和复试。经过层层考试进入理想的院校，可谓是一场艰苦的持久战。为了让考生能对所报考的专业有更全面的了解和认

23、识，本刊与国内部分艺术院校联系，获取了艺术类专业在就业方面的一些信息，希望这些信息能给报考艺术类院校的考生在选择专业时提供一些有价值的参考。艺术设计学、艺术设计专业就业前景前景分析：这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。南京艺术学院学工处田老师：从我院今年分配的情况来看，艺术设计和艺术设计学是分配情况最

24、好的专业之一。今年艺术设计专业共有107名毕业生，在毕业时有60%的学生与用人单位签定了协议，另40%因为没有与用人单位签定协议，所以去向无法统计。毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。广州美术学院学生处苏老师：我院环境艺术设计和装潢设计艺术专业的就业情况目前在艺术设计系中比较有优势。学生毕业后多在设计公司和广告公司工作。学生一般都选择与专业对口的工作，专业对口对他们来说很重要。绘画专业就业前景前景分析：绘画是一切视觉艺术的基础，是培养美术类专门人才的基地，也是通往各类造型艺术的桥梁。即使绘画不是热门专业，但任何时

25、候别的专业也是无法取代绘画这个基础专业的地位。南京艺术学院学工处田老师：今年美术学院毕业的学生有两个特点：一是出国深造的比较多，二是自主创业的比较多，也有毕业生选择在高校任教。西安美术学院学生处：我院的学生毕业后一般都不愿意进入固定的单位，而喜欢自主创业或成为自由工作者，这样不仅能自己安排时间，同时也能获得较高的收入。因此学校很难对毕业生的就业情况做出具体统计。广州美术学院学生处苏老师：我院绘画系版画专业的就业比较具有优势，该专业的毕业生几乎被广州三大报业集团包过去了；国画和油画专业稍微弱一些，毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计

26、等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。录音艺术就业前景前景分析：电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。上海音乐学院学生处张老师：目前我校招收这个专业的学生不是很多，因此毕业生的数量也不多，他们中有的留校任教，有的考研，学院目前对教师的需求比较大，所以有机会留校的学生比较多。虽然我们认为这是个很有前途的专业，但是目前社会对这个专业的接受度还不够，因此应用也不是很广。北京广

27、播学院：我院录音艺术系有三个专业方向：音响导演方向、录音工程方向、电子音乐制作方向。音响导演方向的毕业生具备各种声音处理的能力，具备声音的整体设计、录制能力，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计与创作工作；录音工程方向培养既具有数学、物理、电子技术基础，又同时掌握录音设备原理及录音节目制作的理论与技巧的专门人才。毕业生主要在广播、电视、电影、文化艺术部门和音响节目创作单位及相关部门从事声音节目的制作、录音工程、录音设计等方面的工作；电子音乐制作方向的学生具备音乐成份的采样、编辑、处理的能力和技法，具有音乐艺术的表达能力，充分掌握音乐硬件设备的使用、计算机音乐合成的方式。毕

28、业生就业途径宽广。音乐学就业前景前景分析：今天，随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的学科。要想在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。上海音乐学院学生处张老师：音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础。考研是这个专业的大趋势，同时与音乐有关的报社、杂志社也是他们的选择之一。由于这个专业的学生多数在钢琴和其他一些乐器上有良好的基础，他们也可以求得在这些方面的个性发展。四川音乐学院学生处陈老师：音乐学专业毕业的学生主要是从事音乐理论的研究工作，因此大多数学

29、生都是进入科研单位、高校和中小学工作，也有部分继续深造。武汉音乐学院学生处范处长：音乐学是三级学科，就业前景比较广。除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，这个专业的学生还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。音乐表演就业前景前景分析：随着物质生活水平的提高，人们的精神生活水平也必然会上一个档次，因此，受过专业培训的音乐人才成为了人才市场里耀眼的明星。上海音乐学院学生处张老师：我校这个专业的学生就业方向主要是文艺团体、留校任教和从事音乐表演、教学，也有一部分学生选择考研和出国深造。许多学生都希望留在上海发展，这样的话，就业面相对狭窄，但如将目光放到全国

30、，其就业天地是很宽广的。四川音乐学院学生处陈老师：今年我院的学生就业率在80%以上。从我院这几年的就业情况来看，该系的学生就业方向主要是各文艺团体、科研单位和自主创业。每年都有很多来自上海、北京、深圳、广州的部队文艺团体到四川音乐学院招人，四川的战旗文工团、军区文工团、西藏文工团对四川音乐学院的学生更是情有独钟。自主创业的趋势很明显，许多学生不愿意将自己固定在一个工作单位，组建自己的表演团体或成立自己的公司，既外出表演又在家教授学生的毕业生也为数不少。作曲与作曲艺术理论就业前景前景分析：作曲是音乐表演的基础和灵魂。在我国内地，演艺事业空前繁荣，大众娱乐也一天比一天热闹，但在内地传唱的绝大多数是

31、港台或外国的歌曲，而儿童和老年群体也缺乏属于他们的歌曲，影视作品也需要大批优秀的音乐、歌曲。因此，在很多年内，专业的作曲人才仍然供不应求，有广阔的就业前景。武汉音乐学院学生处范处长：我院作曲系的学生经过了56年的专业培训，在这方面都有扎实的基础。一般来说就业都不成问题。毕业后他们主要在电台、电视台从事音乐编辑工作，或者在高校、中专任教。他们中很多人成为了自由音乐人，报酬也很丰厚。这个专业出国和考研的也不少。雕塑就业前景前景分析：雕塑是浪漫和现实的结合，它与建筑艺术之间有着很紧密的联系。在现代社会中雕塑不再是曲高和寡的作品，它进入到我们生活的城市，渗透到我们生活的各个领域在城市的显眼处总有几座标

32、志性的雕塑标识这个城市的主流文化；在空间模型制作方面，学雕塑的人也有着得天独厚的优势；而房地产开发商和汽车等大型机械加工厂对模型制作的需求也随着市场的发展而不断扩大。该专业学生毕业后通常都有丰厚的回报。广州美术学院学生处苏老师：我院艺术类专业的毕业生工作都不用发愁，只是在就业的时候看专业对口的程度了。雕塑专业的学生比较喜欢自由地从事雕塑工作，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、园林设计都是他们大显身手的领域。美术学就业前景前景分析：作为人文艺术的一个分支，美术学在我国还是一门新兴的学科。加强美术学的研究，推动学科建设的重要性已为众多学者所重视。尽管它是一门研究性、理论性较强的学科，但仍不可小瞧其

33、发展前景。广州美术学院学生处苏老师：美术学是一门理论学科，毕业后主要在博物馆、群众艺术馆等事业单位从事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生学历。戏剧学就业前景前景分析：戏剧学是我国传统而历史悠久的一门学科。在文化艺术日趋繁荣的今天，戏剧学又焕发出新的光彩，又被赋予了新的形式和内容。本专业毕业的学生主要在剧院(团)、电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理工作，工作环境都比较宽松而充满了人文气息。随着电视、电影、舞台剧等艺术形式的繁荣，这个专业将被更多的人所看好。戏剧影视文学专业就业前景前景分析：所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本、脚本的基础之上的，因此，

34、各种影视艺术越繁荣，也就越需要更多的原创剧本。优秀的剧本不仅吸引了大批观众，甚至能带红一批演员，人们对于编剧职业的认可度也不断提升。另外，编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。北京广播学院：本专业培养的是从事广播电视文艺节目，主要是电视剧创作、改编、评论、研究、编辑、出版工作等方面的人才。毕业生既能胜任各级电视台的各类节目的撰稿、文学统筹工作，又能胜任电视剧制作各环节的工作，因此本专业的毕业生深受用人单位的欢迎。动画专业就业前景前景分析：这是一个历史较悠久的专业，不过到目前为止，中国人自己的动画还显得幼稚和缺乏创造力。要改变日本和美国动画垄断市场的现状，我们急需培养一批有自己特色的动画大师。

35、目前，开设此专业的高校并不多，但其毕业生几乎都非常抢手，成为就业市场上的亮丽风景。现在，卡通热潮还在迅猛发展，并势必越来越热。北京广播学院：该专业的毕业生主要在全国各电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司等影视节目单位从事动画设计、导演、制作方面的工作。戏剧影视美术设计专业就业前景前景分析：近几年国内的影视文艺发展很迅速，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。该专业的学生无论是在大学学习时还是毕业后在单位工作，其生活都将富有激情、充满挑战。而且，该专业的毕业

36、生工作环境均宽松，对那些追求自由、浪漫和理想主义色彩浓厚的考生而言，不失为一个明智的选择。北京广播学院：这是一个跨学科的专业，毕业生主要在电影、电视系统和其它专业文化艺术部门担任戏剧影视美术设计工作。本专业的学生不仅要进行美术基础、影视技巧、场景设计、计算机图形图像的设计与制作等方面的基本训练，还要学习文学、美术、艺术理论及其艺术欣赏等基础知识，因此具备了电视美术设计、道具设计及制作、服装设计、化妆设计、电视照明设计、电视节目和频道的视觉包装设计等方面的能力，具有较广的就业前景。摄影专业就业前景摄影专业就业前景前景分析：摄影是艺术的、浪漫的，但摄影也是孤独和辛苦的，选择该专业的学生不但要有艺术

37、的修养，更要具备毅力和耐力。四川师范大学电影电视学院黄老师：我院的摄影专业主要是影视方面的，除了学习基本的摄影课程外，还要学习灯光、布景方面的知识。就业面比较广。广播电视编导就业前景前景分析：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了很关键的作用，编导、导演是整个节目的核心。因此编导也具有核心的地位，有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。这是一个充满创造性和挑战性的职业，虽然道路布满荆棘，但闪烁光环的前景仍然吸引了不少人投入其中。北京广播学院：该专业的毕业生主要从事电视新闻节目、记录片、电视专题节目编导、编辑、采访和制作、电视

38、频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。四川师范大学电影电视学院黄老师：我院总体就业率在92%左右。编导专业有较好的就业前景。就业方向主要在电台、报社、电视台。该专业的学生还要学习摄影、采写、化妆方面的课程。因为采取了宽口径的培养方式，毕业生适应性很强，就业面广。编导专业就业前景在影视艺术专业中，编导是近几年招考人数最多、就业形式最好的专业之一。各高校在选拔此类人才时，重点考察的是综合能力可塑性。进入高校后，编导类学生在语言表达、交际能力、人生观、价值观、社会事务分析分辨能力、民俗风情把握能力、心理学等各方面都会有大幅提高。因此在时下就业形式严峻的情况下，编导类毕业生就业依然占据上风，据国家有关

39、部门统计，编导毕业生一次性就业率：99.30%。另外，编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导已经成为各个电视台的争抢对象。全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等影视节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总

40、共不到10万人。所以传媒影视行业对专业人才的需求巨大。编导类人才集中就业分布于北京、上海、辽宁、广东、重庆、浙江等大中城市。据中国统计局、中国教育部、中国人力资源和社会保障部联合调查发现，编导类毕业生就业主要分布以下单位：事业单位：38.89%；录取研究生：24.07%；非国有企业：15.74%；高等学校：8.33%；高中教育：3.94%；国有企业：2.78%；出国：1.85%；科研设计单位：1.85%；机关：1.85%导演就业前景前景分析：一提到导演，很多人就自然想到世界名导演希区柯克、斯科西斯、斯皮尔伯格、黑泽明、张艺谋等，觉得导演这个职业很风光，令人神往。如今，人们在欣赏电影时不仅仅将目

41、光放在几个男女主角的身上，他们还关注着导演创作中的思维和艺术。导演固然是个前途无量的专业，但这个行业里竞争激烈，要当上名导演更如同过独木桥一般了。北京广播学院：导演是一个比较笼统的称谓，根据艺术行当的不同，导演可以分为戏剧导演、戏曲导演、电影导演、电视剧导演、记录片导演、文艺晚会导演等。北广导演专业的培养方向是以电影、电视剧导演为主，兼顾记录片导演。我们的毕业生毕业后即使不能立即成为电影、电视剧导演，也能很快适应电视制作机构的要求，成为合格的文艺节目和专栏节目的编导。另外考研和出国深造也是一个趋势。舞蹈学就业前景前景分析：舞蹈学是一门新型的综合舞蹈学科。目前，舞蹈研究比较薄弱，潜力也由此显现，

42、舞蹈学的前景应该很不错。四川音乐学院陈老师：今年我校舞蹈学毕业的只有专科生，其中30%的学生升入本科，15%的学生进入高校任教。今年来校招人的主要是各文艺团体和高校。由于目前不少高校在推行素质教育，因此对舞蹈教师的需求比较大，对毕业生来说这是一个利好消息。舞蹈专业就业前景培养目标：舞蹈教育专业主要培养从事民族舞蹈教育工作的高等专门人才。为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。而民族舞蹈学科本科班的培养目标是为少数民族地区和全国各文艺团体培养和造就得、智、体、美、劳全面发展的是和新时代的新型的少数文艺人才。为社会的现

43、代化建设培养高级的可从事师资、编导、表演的复合型人才。据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。中国艺术研究院舞蹈研究所所长罗斌认为，当前舞蹈理论人才

44、过分集中滞留现象主要原因在于舞蹈学科的发展与实际中对人才需求的标准产生矛盾以及舞蹈教育在观念上的误区。按照当下舞蹈学科的类别划分，主要包括创作、表演、教育和理论四个领域。在以往的舞蹈教育中也较为注重高、精、尖的实践型人才的培养，而缺少基层和普及型的建设。但现实需求中则以全能型或实用型为标准。而这种人才需求标准的原因在于舞蹈学科本身没有一个完整的系统。换言之，当前舞蹈学科的发展方向是在培养不同领域的专业人才，并不是全能型的实用人才，另外，过于关注高、精、尖的人才培养而忽视基层的普及型人才以及实践教育与理论教育的不均衡发展，使得当前的舞蹈理论专业学生在就业时产生学无所用现象。因此，舞蹈学科本身的建

45、设和观念问题导致了目前人才过于集中的滞留现象。如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，未来可能会出现当前北京舞蹈学院本科生的就业趋势。即是说，人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。职业选择分析：在目前严峻的就业形势下，我们毕业生的择业更趋于理性化，或者说其中掺杂了更多无奈的因素。我们不再坚守以前所谓的师哥师姐们流传下来的就业原则：“非北京单位不去，非高校教师不当，非国家级艺术团体不进”的择业要求，而是根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。目前考研也是毕业生重要的